11.2 导体的电阻（学生版）-【帮课堂】2022-2023学年高二物理同步精品讲义（人教2019必修第三册）

3.0 cande 2025-05-10 11 4 872.62KB 10 页 3知币

侵权投诉

11.2 导体的电阻

【物理核心素养】

物理观念：让学生体会科学探究与逻辑思维相结合的物理观念，体验逻辑思维的力量。

科学思维：培养学生控制变量，利用实验抽象概括出物理规律的能力。

科学探究：用控制变量法，探究导体电阻的决定因素

科学态度与责任：通过电阻温度计的教学，培养学生理论联系实际、学以致用的思维品质。

【教学重难点】

重点：通过实验探究影响导体电阻的因素，寻求电阻与长度、横截面积及材料的定量关系。

难点：对于导体电阻公式的理解及运用电阻公式进行有关计算。

知识点一、电阻

1．电阻：导体对电流有阻碍作用．

2. 定义：导体两端的电压与导体中电流的比值。

3．定义式：R＝。

4．物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量，电阻值越大，对电流的阻碍作用就越大。

5．导体的 UI 图像的斜率反映导体电阻的大小。

（1）线性元件的 UI 图象与 IU 图象的比较

UI 图象 IU 图象

图象举例

坐标轴含义

纵坐标表示电压 U

横坐标表示电流 I

纵坐标表示电流 I

横坐标表示电压 U

图线斜率含义斜率表示电阻，图中 R1<R2斜率表示电阻的倒数，图中 R1>R2

【经典例题 1】由如图所示的两导体 a、b的特性曲线可以断定（　　）

A．导体 a的电阻比 b大B．导体 b的电阻比 a大

C．导体 a的电阻率一定比 b大D．导体 b的电阻率一定比 a大

【变式训练 1】如图所示，是一个小灯泡的电流强度随小灯泡两端电压变化的关系图，则根据小灯泡的伏

安特性曲线可判定（　　）

A．小灯泡的电阻随着所加电压的增加而减小

B．小灯泡灯丝的电阻率随着灯丝温度的升高而保持不变

C．欧姆定律对小灯泡不适用

D．若将该灯泡与电压恒为 4V 的电源相接，则灯泡电阻为 10Ω

知识点二、影响导体电阻的因素

【实验目的】探究导体的电阻与长度、横截面积及材料的定量关系

【实验器材】电源开关导线滑动变阻器电压表 a、b、c、d四条不同的金属导体其中 b与

a，长度不同，横截面积、材料相同；c与a，横截面积不同，长度、材料相同；d与a，材料不同，

长度、横截面积相同

【实验电路】

【进行实验】

考虑到这个实验研究的是导体电阻与长度、横截面积的关系，如果通过比例来表达这种关系，那

么实验中就不必测出电阻大小的数值，只需测出电阻之比。图中四段导体是串联的，每段导体两

端的电压与它们的电阻成正比，因此测量电阻之比就转化为相应的电压之比。用电压表分别测量

a、b、c、d两端的电压，就能知道它们的电阻之比。这样就可以得出长度、横截面积和材料这三

个因素与导体电阻的关系。

（1）b与a只有长度不同，比较 a、b的电阻之比与长度之比的关系。

（2）c与a只有横截面积不同，比较 a、c的电阻之比与横截面积之比的关系。

（3）d与a只有材料不同，比较 a、d的电阻是否相同。

改变滑动变阻器滑片的位置，获得多组实验数据。

【实验结论】导体的电阻与长度、横截面积有定量关系，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导

体的横截面积成反比，而且，当导体的长度和横截面积确定后，导体的电阻因材料不同而不同。

【经典例题 2】．如图所示，a、b、c为同一种材料做成的电阻，b与a的长度相等但横截面积是 a的两

倍；c与a的横截面积相等但长度是 a的两倍。当开关闭合后，三个理想电压表的示数关系是（　　）

A．V1的示数是 V2的2倍B．V1的示数是 V3的2倍

C．V2的示数是 V1的2倍D．V2的示数是 V3的2倍

【变式训练 2】(多选)对于常温下一根阻值为 R的均匀金属丝，其伏安特性曲线如图所示，下列说法中正

确的是

A．常温下，若将金属丝均匀拉长为原来的 10 倍，则电阻变为 10R

B．常温下，若将金属丝从中点对折起来，电阻变为

C．给金属丝加上的电压逐渐从零增大到，则任一状态下的比值不变

D．金属材料的电阻率随温度的升高而增大

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

11.2 导体的电阻（学生版）-【帮课堂】2022-2023学年高二物理同步精品讲义（人教2019必修第三册）.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

11.2 导体的电阻（学生版）-【帮课堂】2022-2023学年高二物理同步精品讲义（人教2019必修第三册）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: