《中考物理母题题源解密（上海专用）》专题01 声、光-2021年上海市中考母题题源解密（原卷版）

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专题 01 声与光

【母题来源 1】（2020·上海中考真题）在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）

A．音色 B．响度 C．音调 D．频率

【母题来源 2】（2019·上海中考真题）听音能辨认，主要是依据不同人的讲话声具有不同的( )

A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅

【母题来源 3】（2018·上海中考真题）男高音女高音是指声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．以上均不正确

【母题来源 4】（2018·上海中考真题）光的三原色是（）

A．黄、绿和蓝 B．红、黄和蓝 C．红、黄和绿 D．红、绿和蓝

【母题来源 5】（2020·上海中考真题）在图中，根据给出的反射光线 OB 画出入射光线 AO，并标出入射角

的大小。

【母题来源 6】（2019·上海中考真题）在图中，根据给出的入射光线 AO 画出反射光线 OB，并标出反射角

的度数。

（__________）

知识要点：

一、声

考点一声音的产生与传播

1、声音的产生：b

（1）、声音是由物体的振动产生的（一切发声的物体都在振动）。（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅

膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发

声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；b

（2）、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（误区警示：“振动停止，发声也停止”是指当

发声的物体停止振动时，发声体将停止发声，但原来发出的声音却在介质中继续传播，直至消失，所以不

能理解为“振动停止，声音消失”）。bb

2、声音的传播b

（1）、声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为介质。一般情况下，声音在固体中

传得最快，气体中最慢（软木除外）；声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。b

（2）、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；注：有声音物体一定振

动，有振动不一定能听见声音；b

（3）、一般情况下，我们听到的声音是由空气传播的，传播的具体过程是：物体的振动引起周围空

气的振动，形成声波，以声波的形式向外传播，引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉

神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。b

（4）、声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s；声速的计算公式是 v= ；声音在 15℃空

气中的速度为 340m/s; 影响因素：声音的速度与传播声音的介质种类和温度有关

3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声

音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）b

（1）、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上（教室里听不见老师说话的回声，

狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；b

（2）、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；b

4、怎样听见声音b

（1）、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；b

（2）、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；b

（3）、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是

传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；b

（4）、骨传导：不借助鼓膜，靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听

音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；b

（5）、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦

不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；

5、声音可以传递信息（医生查病时的"闻"，bB超，敲铁轨听声音等等）b

6、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，另一未接触

的相同频率音叉也振动发声

考点二声音的特性

1、音调及影响音调的因素b

（1）音调：声音的高低叫做音调。比如“男生的声音比较低沉”。b

（2）影响因素：物体振动越快，频率越大，音调越高。bbb物体振动越慢，频率越小，音调越

低。b（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，符号是 Hz 即1Hz =1 次/

秒）

（3）、超声波和次声波b

①、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz 叫超声波；低于 20Hz 叫次

声波；b超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器，超声波基本沿直线传播用来回声定

位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）.

②、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；

2、响度及影响响度的因素b

（1）响度：声音的大小叫响度。（与平常说的音量类似）比如“把音响的音量调大一点”b

（2）影响响度的因素：b

b①振幅。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。bbbbbb

②距离发声体的距离。距离发声体越近，响度越大；b距离发声体越远，响度越小。b

3、音色及影响音色的因素

音色指给人耳感受到的声音的特征，与发声体的材料结构有关。例如“听声识人”。

考点三噪声的危害及控制

1、噪声的危害和控制b

（1）、噪声定义：①从物理学角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；

②从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的

声音都是噪声；b

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