《九年级物理全一册课后真题操练(沪科版)》14.4科学探究:串联和并联电路的电流(解析版)
沪科版九年级
第十四章《了解电路》
14.4 科学探究:串联和并联电路的电流
【知识梳理】
一、电流
1.定义:在物理学中,用电流强度(简称电流)来表示电流的大小;
2.单位:电流用字母 I表示。在国际单位制中,电流的单位是安培,简称安,符号为 A。常用单位还有毫安
mA和微安 μA。1A=103mA=106μA
3.常见电流值大小:
小灯泡灯:约 150mA; 电冰箱:1A; 微波炉:约 4A;
电饭锅:约 4A; 柜式空调:约 10A
二、电流的测量工具:电流表
1.使用前应先检查指针是否指零,如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将
指针调至零位(调零)。
2.必须把电流表串联在电路中,使电流从标有“0.6”或“3”的“+”接线柱流入电流表
(代表的是量程,上排是 0-3A,第二排的是 0-0.6A,最小分度值 0.02A 和0.1A),从
标有“-”(一般在左边)的接线柱流出(正进负出)。(接反指针会反向偏转,容易损坏表,如碰弯指
针等)
注意:1.绝不允许把电流表直接连接到电源的两极;.
2.被测电流的大小不能超过电流表的量程。在待测电流的范围未知时,一般先试用大量程(试触大
量程),如电流表示数在小量程范围内,再改用小量程,这样读数更为准确。
三、实验:探究串、并联电路电流的特点
(一)探究串联电路中电流电流的规律:
1.提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?
2.猜想:串联电路中各点的电流相等。
3.设计实验:
(1)如下图,用一个电流表分别测 ABC 三点的电流(改进:用三个电流表同时测 ABC 三点的电流)
(2)更换不同规格的灯泡,测量三次,使结论具有普遍性。
4.进行实验(步骤)
(1)按电路图连接实物图,连接电路时,开关应断开。
(2)将电流表分别串联在电路的 A、B、C处,测出三点的电流 IA、IB、IC,记录在表格中。
(3)换用其他规格的灯泡,再测几次。
(4)分析表格中的数据得出结论。
5.得出结论:串联电路中电流处处相等(I=I1=I2=……)。
(二)探究并联电路中电流的规律
1.提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
2.做出猜想或假设:并联电路干路电流等于各支路电流之和。
3.设计实验:
(1)如下图,先用电流表测 C点的电流,再分别测 AB 点的电流(改进:用三个电流表同时接入到电路中
的ABC 点,测出它们的电流)
(2)在实验中采用更换不同规格的灯泡的方法改变电流的大小,测量三次,使结论具有普遍性。
4.进行实验(步骤)
(1)按电路图连接实物图,连接电路时,开关应断开。
(2)将电流表分别串联在电路的 A、B、C处,测出三点的电流 IA、IB、IC,记录在表格中。
(3)换用其他规格的灯泡,再测几次。
(4)分析表格中的数据得出结论。
5.得出结论:并联电路中干路电流等于各支路的电流之和(I=I1+I2+……)。
【易错点】
通过电流相等的两灯泡不一定是串联(如两个相同的灯泡并联时,通过每个灯泡的电流相等);通过电流
不相等的两个灯泡一定是并联。
【规律总结】
在分析判断电路连接方式时,可以把电流表看做导线。在分析电流表所测量的用电器时,可以将电流表处
断开,哪个用电器停止工作,电流表就测量通过该用电器的电流。
【典例分析】
(2021 广西百色)如图甲所示的实物电路中,当开关闭合时,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表
指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是( )
A.通过灯
L
1的电流为 1.5A B.通过灯
L
1的电流为 0.3A
C.通过灯
L
2的电流为 1.2A D.通过灯
L
2的电流为 0.3A
【答案】D
【解析】
由电路图可知,两灯泡并联,电流表 A1测干路电流,电流表 A2测
L
2支路的电流,因并联电路中干路电流等
于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置,所以,干路电流表 A1的量程为 0~3A,分度值为
0.1A,示数
I
=1.5A,
L
2支路电流表 A2的量程为 0~0.6A,分度值为 0.02A,通过
L
2中的电流示数
I
2=0.3A,
则灯
L
1中的电流
I
1
=I—I
2=1.5A-0.3A=1.2A,故 ABC 错误,D正确。故选 D。
【思路小结】
本题综合考查电流表的使用和串并联电路的电流规律。并联电路中干路电流等于各支路电流之和,干路电
流大于支路电流。电流表指针位置相同,但电流表所处的位置不同,因而所选的量程也就不同。
【真题操练】
一、单选题
1.(2021 广西梧州)家庭电路中正在使用的节能灯的电流约为( )
A.0.1mA B.0.1A C.1A D.10A
【答案】B
【解析】
家用节能灯的功率在20W 左右,工作电流大约 ,故选 B。
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