《初中物理八年级全一册课后真操实练(沪科版)》第八章 压强 学习效果检测(解析版)
沪科八《第八章 压强》学习效果检测
(满分 100 分,时间 80min)
一、选择题(每小题 3分,共 42 分)
1.(2021 辽宁鞍山中考)下列关于压强的说法中,正确的是( )
A.人在站立时抬起一只脚后,对地面的压强变小
B.潜水艇在海水中下潜过程中,受到海水的压强不变
C.用吸管将杯中饮料吸进嘴里,利用了大气压强
D.轿车高速行驶时,上表面空气流速大,压强大
【答案】C
【解析】
人站在水平地面上,地面受到的压力等于人的重力,当抬起一只脚后,人与地面的受力面积减小,由 p=
可得,人对地面的压强变大,故 A错误。潜水器在海水中下潜的过程中,深度增大,受到的海水压强增
大,故 B错误;用吸管将杯中的饮料吸入口中,是吸走了管中的空气,使气压减小,在外界大气压的作用
下将饮料压入口中,利用了大气压强,故 C正确;行驶在高速公路上的轿车,轿车上方的空气流速大于下
方的空气流速,轿车上表面空气流速大压强小,故 D错误。故选 C。
2.(2021 湖南岳阳中考)图甲,用手握住一个核桃很难将其捏破;图乙,将 A、B两个核桃放在一起捏,
A破了,B没破。下列说法正确的是( )
A.两个核桃放在一起容易捏破,主要是因为增大了压力
B.B给A的力大于 A给B的力
C.A、B接触处,A受到的压强大于 B受到的压强
D.A、B接触处,A受到的压强等于 B受到的压强
【答案】D
【解析】
两个核桃放在一起容易捏破,是因为减小了受力面积,增大了压强,故 A错误;物体间力的作用是相互的,
B给A力的同时 A也给 B的相同大小的力,故 B错误;A、B接触处,A、B受到的压力大小相同,受力面
积也相同,根据 ,故 A受到的压强等于 B受到的压强,故 C错误,D正确。故选 D。
3.(2021 内蒙古赤峰中考)下列事例中,利用大气压原理工作的是( )
A.三峡船闸 B.拖拉机的履带又宽又大
C.用塑料吸管吸饮料 D.用注射器注射新冠疫苗到人体内
【答案】C
【解析】
三峡船闸的闸室和上下游构成连通器,是利用连通器原理来工作,故 A不符合题意;拖拉机的履带又宽又
大是为了增大受力面积来减小压强,故 B不符合题意;用塑料吸管喝饮料时,大气压强把饮料压入口中,
故C符合题意;用注射器注射新冠疫苗到人体内是推力将药液注入体内的,故 D不符合题意。故选 C。
4.(2021 江苏江苏中考)用矿泉水瓶做的下列小实验中,探究影响液体压强大小的因素的是( )
A. 水量越多形变越大 B. 纸片托住满瓶泉水
C. 孔位越低流速越大 D. 用力吹气喷出水雾
【答案】C
【解析】
图中实验探究压力大小对压力作用效果的影响,故 A不符合题意;图中实验探究大气压的存在,故 B不符
合题意;图中实验探究深度对液体压强的影响,故 C符合题意;图中实验探究流体压强与流速的关系,故
D不符合题意。故选 C。
5.(2021 广西钦州中考)下列实例中,不涉及流体压强与流速关系的是( )
A.玻璃厂用吸盘搬运玻璃
B.风沿窗外墙面吹过时,窗布飘向窗外
C.风雨天打伞,伞面有时会向上翻
D.列车驰过时,安全线内的人容易被吸向列车
【答案】A
【解析】
吸盘能紧紧的贴在玻璃上是因为大气存在压强,故 A符合题意;风沿窗外墙面吹过时,窗外空气流速大压
强小,窗帘内外产生压强差,使窗帘受到向外的压力从而飘向窗外,故 B不符合题意;风雨天打伞,伞面
上方空气流速快压强小,伞面上下产生压强差,使伞面受到向上的压力从而上翻,故 C不符合题意;列车
驰过时,带动列车周围空气流速变大,压强变小,使安全线内的人身体前后产生压强差,使人受到向列车
方向的压力从而被吸向列车,故 D不符合题意。故选 A。
6.(2021 四川自贡中考)如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度
相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】
因物体对水平面的压力和自身的重力相等,所以,圆柱体对水平地面的压强
,由题意可知h甲=h乙<h丙,p甲=p乙=p丙,由 可知,三实心圆
柱体的密度关系为 ρ甲=ρ乙>ρ丙,故 A正确,B错误;因 S甲<S乙=S丙,p甲=p乙=p 丙,由 F=pS 可知,三实
心圆柱体对地面的压力关系为 F甲<F乙=F丙,由 F=G=mg 可知,三实心圆柱体的质量关系为 m甲<m乙=m丙,
故CD 错误。故选 A。
7.(2021 四川广元中考)人坐在沙发上比坐在窄木凳上感觉舒服,是因为坐沙发时( )
A.弹簧的弹力与人体受到的重力平衡B.减小了人体受到的压力
C.减小了人体受到的压强 D.减小了人体受到的压力和压强
【答案】C
【解析】
人对座位的压力大小等于本身重力,故压力相同,坐沙发身体被包围的面积大,压强就小;故选项A. B. D
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