《初中物理八年级全一册课后真操实练（沪科版）》6.5 科学探究：摩擦力（原卷版）
沪科版八年级
第六章《熟悉而陌生的力》
6.5 科学探究：摩擦力
【知识梳理】
一、滑动摩擦力
1.定义：一物体在另一物体表面 时所受到的 物体间 的力叫做滑动摩擦力。
2.产生滑动摩擦力的条件： ① ；② _ ；③ ；④ 。
3.滑动摩擦力的方向：与物体相对运动或有相对运动趋势的方向 。
二、影响滑动摩擦力大小的因素
1.滑动摩擦力的大小跟 大小有关，在其他条件相同时，接触面越 ，滑动摩擦力
。
2.滑动摩擦力的大小跟 有关，在其他条件相同时， 越大，滑动摩擦力 。
三、增大摩擦和减小摩擦的方法
1.增大摩擦的方法：增大 、增大接触面的 、变滚动为 。
2.减小摩擦的方法：减小 、减小接触面的 、变滑动为 、使两个互相接触的表面
。
【易错点】
1.摩擦力的方向不一定总是与物体运动的方向相反。摩擦力的方向有时与物体的方向相同，如传送带传送
货物时，如传送带传送货物时，货物刚开始由静止变为运动时受的摩擦力方向与物体的运动方向相同。
2.摩擦力不一定是阻力，有时也是动力，如人运动时脚与地面之间的摩擦力就是人前进的动力。
3.当物体静止时，拉力等于摩擦力；当物体做匀速直线运动时，拉力也等于摩擦力。
【规律总结】
1.滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度大小有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
2.减小摩擦有四种方法：①在接触面粗糙程度不变的情况下减小压力；②在压力不变的情况下减小接触面
的粗糙程度；③用滚动代替滑动；④使接触面彼此分离。增大摩擦有三种方法：①在接触面粗糙程度不变
的情况下增大压力；②在压力不变的情况下增大接触面的粗糙程度；③用滑动代替滚动。
【典例分析】
（2021 江苏镇江中考）小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验中，应沿_______方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上作___________运动。
（2）某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为
___________N，方向为___________。
（3）小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系。请指出她在实验中明显的不当之处：_
__________。
（4）在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程一时间图像如图丁所示。若用 和
分别表示 和 时间内弹簧测力计的示数，则可判断 ___________ （填“>”“=”或“<”） 。
【思路小结】
摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，在探究摩擦力与哪些因素有关时，要使用控制变量法，控制与
该探究因素以外的因素不变。
在操作过程中，要保持拉动物体的速度不变，使物体保持匀速直线运动，此时拉力大小等于摩擦力大小。
【操练】
一、单选题
1．（2021 湖南湘潭中考）用如图所示的装置探究滑动摩擦力大小与什么有关时，下列说法错误的是（
）
A．探究与压力大小的关系时，可在木块上加砝码
B．探究与接触面积大小的关系时，可将木块侧放
C．木块运动的速度越大，滑动摩擦力越大
D．本实验用到了控制变量法
2．（2021 山东莱芜中考）拔河是一项喜闻乐见的群众性体育活动，如图所示是某校拔河比赛的场景。拔
河中用到了摩擦力的相关知识，下列各种做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是（ ）
A．选体重大的队员 B．选脚更大的队员
C．穿崭新的运动鞋 D．向地面撒些沙子
3．（2021 山东淄博中考）攀岩运动能强身健体，提高协调能力。其独特的魅力吸引着越来越多的人参与。
下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是 （ ）
A．攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合紧密
B．攀岩者随身携带的粉袋，方便手掌出汗时蘸取镁粉
C．攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石
D．攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适
4．（2021 广西桂林中考）下列与自行车相关的描述中，为了减小摩擦的是（ ）
A．刹车时用力捏车闸 B．给自行车轴承滴润滑油
C．轮胎表面有凹凸的花纹 D．刹车装置中垫一块橡胶皮
5．（2021 海南中考）如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）
A． 垫上滚木搬运重物 B． 磁悬浮列车悬浮行驶
C．轮胎上有凹凸不平的花纹 D．给车轮的轴加润滑油
6．（2021 湖南长沙八年级月考）如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方
式沿相同的水平面运动。下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
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