甘肃省天水市一中2020-2021学年高一上学期第二学段考试语文答案

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天水一中高一级 2020—2021 学年度第一学期第二学段考试

语文试题答案

1．A 【解析】A 项，“‘COVID’是冠状病毒的英文缩写”错误，“COVID”冠状病毒疾病的英文缩写，

“冠状病毒”和“冠状病毒疾病”是两个不同的概念。故选 A。

2．D 【解析】D 项，“使少数政客不得再把新冠病毒称为‘中国病毒’”理解有误，文中“可以防止…

…‘污名化’”应当理解为：少数政客把新冠病毒称为“中国病毒”的“污名化”行为就失去了专业支

持。故选 D。

3．B 【解析】B 项，“也体现出当地丰厚的历史文化对战士的影响”错误，文中并无此意，原文只有

“在名门望族警世敦人的家训和楹联旁边，可能就是红军战士的标语口号，现代的革命文化，古代的历

史文化，在这里形成了既相冲突又相辉映的文化奇观”，并没有提及历史文化对战士的影响。故选 B。

4．本文的“神”是红色的革命精神。①是红色革命标语，文章通过标语形式、内容以及革命年代起到的

作用，突出其中蕴含的红色革命精神；②是红色歌谣，通过对记忆中的红歌和唱红歌的人的描述，体现

人民对红军的赞扬和纪念，感受伟大的红色革命精神。

5．观点一：不可删去。

① 照应题目，总结收束全文，使文章浑然一体；②将山与红军融为一体，凸显井冈山精神的伟大和永恒，

深化文章主题；③表达了作者的期待，留给读者更多的思考空间。

观点二：可以删去。

① 以歌声结尾，巧妙地照应题目中的“聆听”，令人回味悠长；②“映山红”的形象与红色精神相互映

衬，暗示了文章的主旨；③含蓄地表达作者的期待，言有尽而意无穷。

6．D 【解析】“项羽引而东”是一个完整的句子，后面都是讲樊哙的了，所以在它后面断开，排除 B

项、C 项。“下阳夏”指攻取了阳夏，句意完整，在它后面断开，排除 D 项。“围项籍于陈”是状语后置

句，是一个完整句子，中间不宜断开，在它前后断开。故选 D。

7．A 【解析】A 项，“沛公从百余骑”中“从”是使动用法，“使……跟从”，“跟从”这个动作不是

主语沛公发出的，是主语使宾语发生了这个动作，所以必须翻译成使动。故选 A。

8．C 【解析】C 项，“又攻打韩王韩信，平楚地”说法错误，平定楚地攻打的是楚王韩信，而非下文出

现的韩王信。故选 C。

9．(1)沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向他说明并没有拒绝他入关的事。

（关键词：“从”，带领；“因”，通过；“谢”，告诉，说明。）

(2)这一天若不是樊哙闯进大营谴责项羽，沛公就十分危险了。（关键词：“微”，如果没有；“谯让”，

谴责；“殆”，危险。）

参考译文：

舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为职业，和汉高祖一起隐居。最初跟从高祖在丰县起兵，攻取

了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。樊哙经常跟随在沛公的身边，沛公在濮阳攻打章邯的军队，

攻城时他率先登城，斩敌首二十三级，被赐爵为列大夫。他跟从沛公攻打城阳，又是率先登城，还攻下

了户牖，打败了秦将李由的军队，斩敌首十六级，被赐上闻爵。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带

领一百多骑兵来到项营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进

入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄

拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，

樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，

站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮

士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部

吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况

且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小

人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”

项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营谴责项羽，

沛公就十分危险了。第二天，项羽带领军队进入咸阳，大肆屠戮，立沛公为汉王。汉王也就封樊哙为列

侯，号为临武侯。后又升任郎中，跟随汉王进入汉中。跟从汉王进攻项羽，血洗了煮枣城。在外黄，击

败了王武、程处所带领的部队。樊哙回军到荥阳，汉王又给他增加了平阴两千户作为他的食邑，以将军

之职守卫广武。与楚军相持一年之后，项羽带兵东去。樊哙又跟从汉王攻打项羽，攻取了阳夏，俘虏了

楚国周将军的士卒四千人。把项羽围困在陈县，大败楚军，血洗了胡陵。项羽死后，汉王做了皇帝，因

樊哙坚守城池和出击作战有功，又加封食邑八百户。跟随高祖攻打反叛的燕王臧荼，并俘虏了他，平定

了燕地。楚王韩信发动叛乱，樊哙随从高祖到陈县，逮捕了韩信，平定了楚地。高祖改赐列候的爵位，

与其他诸侯一起受封，爵位世代相传不绝。把舞阳作为他的食邑，号为舞阳候，废除以前的封邑。又以

将军名义跟随高祖前往代地讨伐了反叛的韩王韩信。樊哙跟从高祖征战，共计斩敌人首级一百七十六个，

俘虏敌兵一百八十八人。他自己单独带兵打仗，打垮过七支敌军，攻下过五座城池，平定了六个郡，五

十二个县，并俘虏过敌人丞相一人，将军十二人，二千石以下到三百石的官员十一人。

10．C 【解析】C项，“表达了送别好友的离愁”有误，本诗并非送别诗。而是诗人考试失意、功名未

就的落寞，让诗人内心彷徨抑郁，这里所表达的应是放下自己对功名的追求。

11．①诗人在异乡漂泊，借用故园的松菊，抒发了思乡之情；②松菊又是品格高洁的象征，表明了诗人

不愿与世俗同流合污；③尾句以八月长安的长夜漫漫，无人交谈，抒发漂泊异乡内心的孤苦与郁闷。

12.到中流击水，浪遏飞舟？

13.一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

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摘要：

天水一中高一级2020—2021学年度第一学期第二学段考试语文试题答案1．A【解析】A项，“‘COVID’是冠状病毒的英文缩写”错误，“COVID”冠状病毒疾病的英文缩写，“冠状病毒”和“冠状病毒疾病”是两个不同的概念。故选A。2．D【解析】D项，“使少数政客不得再把新冠病毒称为‘中国病毒’”理解有误，文中“可以防止……‘污名化’”应当理解为：少数政客把新冠病毒称为“中国病毒”的“污名化”行为就失去了专业支持。故选D。3．B【解析】B项，“也体现出当地丰厚的历史文化对战士的影响”错误，文中并无此意，原文只有“在名门望族警世敦人的家训和楹联旁边，可能就是红军战士的标语口号，现代的革命文化，古代的...

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