甘肃省天水一中2019-2020学年高一下学期第二学段（期末）考试语文试题含答案

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天水一中高一级 2019—2020 学年度第二学期第二学段考试

语文试题

（满分：100 分时间：120 分钟）

一、现代文阅读（17分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

 在《红楼梦》中，《庄子》多处出现，它的思想智慧也融化其中。理解这些思想智慧，

能看清楚《红楼梦》对黛玉的“孤傲”究竟是褒是贬。

6 《庄子》中多处标举超凡脱俗的独立人格。这样的人格超越于“尘垢之外”，游于无

始无终、无穷无尽的大道之中，遗世独立、逍遥自在。用《庄子》的话来说就是：“独往

独来，是谓独有。独有之人，是之谓至矣。”但需要注意的是，庄子提倡独立而不是孤立。

66 《红楼梦》第五回中，宝玉神游太虚幻境，警幻仙子将可卿许配于他时，提到可卿

“表字兼美”。同时，文中描绘可卿的形象有这样一段：“其鲜妍妩媚有似宝钗，其袅娜

风流则又如黛玉”，表明所谓兼美正是指兼有宝钗黛玉之美。

66 《红楼梦》中常常将宝钗黛玉对应描写，如将宝钗之“德”与黛玉之“才”相对应；

将宝钗之“金玉良缘”与黛玉之“木石前盟”对应；将宝钗之“仙姿”与黛玉之“灵窍”

对应。同时，宝钗黛玉之美也是一种对应：宝钗固然能够“与世俗处”，却不能“独与天

地精神往来”；黛玉固然能够“独与天地精神往来”，却又不能“与世俗处”。此外，宝

钗固然能够“顺人”，人人面前都不“失于应候”，却有“失己”之憾；黛玉固然保持真

我、孤标傲世、蔑视功名富贵，却不能“顺人”，甚至还因此伤害了深爱自己的宝玉。将

二人“兼美”，才是理想的人格，这也是《红楼梦》的一种隐喻。

6 《庄子》对超越性的强调，很容易让人觉得那是一种高傲。庄子追求高洁如神人般的

人格，也强调对人、对物都应当谦卑。庄子固然有着大蔑视，但那蔑视针对的是污浊的世

俗、黑暗的现实、肮脏的欲望、卑下的人格。对这些，他嬉笑怒骂，他痛下针砭，看上去

有不屑一顾的高傲。这里的“傲”，是指傲骨、傲岸，是指对所蔑视之事物的不屈服，不

是盛气凌人、自高自大的傲气。ú黛玉固然有傲骨，但她的“孤高自许，目无下尘”也确有

不懂得尊重他人的傲气。这也是她被人认为“小性儿”和“尖酸刻薄”的原因。

6 相比之下，庄子对人、对物都有一种可贵的尊重态度。他的“不谴是非”，并不是颠

倒是非、混淆是非。他之所以强调“此亦一是非，彼亦一是非”、强调“与其誉尧而非桀

也，不如两忘而化其道”、强调ú“毛嫱丽姬，人之所美也，鱼见之深入，鸟见之高飞，麋

鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉”的相对，都是出于谦卑。他之所以谦卑，因为清醒

洞察到人类认知能力的局限；他之所以谦卑，是因为看到“以物观之，自贵而相贱”的狭

隘片面；他之所以谦卑，是因为对自然与大道完全顺应。

66 庄子还具有深深的平等意识。儒家的“礼”讲等级，道家的“道”则讲平等，用

《庄子》中的话来说就是“以道观之，物无贵贱”。大道无处不在，一切皆道，道即一切。

对于道的谦卑，也使得庄子对万物都怀有敬意。《红楼梦》中，宝玉的“每每甘心为诸丫

鬟充役”与前者相仿佛，种种“视物如视人”的表现也正与庄子有着内在精神的一致。黛

玉对自己钟情的人能够倾情，但缺少对其他人和物的尊重，有时就表现为一种孤傲。

——节选自王冉冉《林黛玉：傲骨之外多了一点傲气》(有删改)

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 ( )

A.理解《红楼梦》中的《庄子》思想智慧，能明白《红楼梦》作者对黛玉“孤傲”的态度。

B.《庄子》强调超越性，不是追求盛气凌人、自高自大，而是不屈服于自己蔑视的事物。

C.和林黛玉相比，庄子对人、对物都有一种可贵的尊重态度，这些表现为他对于道的谦卑。

D.儒家与道家的显著区别在于，前者倡导“礼”后者倡导“道”，前者讲等级后者讲平等。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 ( )

A.文章首段提出“《红楼梦》对黛玉的‘孤傲’究竟是褒是贬”的问题，引发了读者思考。

B.文章认为庄子出于谦卑而强调“相对”，之所以谦卑则是出自于三个原因，可谓“层层

追因”。

C.尾段将贾宝玉与林黛玉对人的态度对比，意在揭示林黛玉缺少平等意识，缺少对其他人

的尊重。

D.文章立足于对庄子的“超越性”思想的理解，从三个方面层层深入地表达了自己对黛玉

的态度。

3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是 ( )

A.文章将秦可卿与薛宝钗、林黛玉比较，是为表明《红楼梦》作者认为秦可卿是完美的女

子。

B.林黛玉与庄子一样有傲骨，他们都敢于对污浊的世俗、肮脏的欲望等嬉笑怒骂，痛下针

砭。

C.宝玉“每每甘心为诸丫鬟充役”，这表现出他对万物都怀有敬意，与庄子的内在精神一

致。

D.《红楼梦》虽然批评林黛玉“孤傲”中蕴含的傲气(不尊重他人)，但是也肯定其“傲

骨”。（二）文学类文本阅读（3小题，共11分）

阅读下面文字，完成下面4-6题

为你唱首歌

张诗青

娘走的那天，雪大如席。

村外，狭窄崎岖的羊肠山道，刷得白茫茫，没有一个人。除了娘和我。

娘的胳膊上挽个包袱，塞着几件旧衣服，一边哭一边走。我跟在后边，也一边哭一边

走。不知走了多久，娘停下来，摸着我的头说：“娃，好好念书，长大后有点儿出息。别

像你爹，除了喝酒，就会打女人。”话没说完，泪水就淹没了我的腮帮子。我咬着

有些冻僵的嘴唇，点点头，记住了娘的话。没一会儿，娘的背影，也刷得白茫

茫，模糊不清了。

娘走后，家里只剩下爹和我。

爹还是喝酒，喝完酒就去山上鼓捣苹果树，鼓捣完苹果树就去地里整庄稼，整完庄稼

再回家喂牛劈柴。总之，娘走了后，什么脏活累活，都是他一个人干。

我一点都不心疼他。相反，甚至觉得活该。谁让他打走了娘，让我七岁成了没娘的孩

子。娘走的前夜，他打在娘脸上的那记响亮的耳光，我真想给他还回去。

有时候，我会故意惹他生气，想让他狠狠打我一顿，那样我就可以去找娘告状，以后

跟着娘，哪怕喊另一个人爹。

爹让我往东，我偏往西，让我撵鸡，我偏打狗。我把时间都用在了学习上。从小学升

初中，从初中升高中，很顺利。能看得出爹心里也高兴，但父子之间还是很少说话。我好

好念书，绝不是为了让他感到骄傲，而是记住了娘的话。

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天水一中高一级2019—2020学年度第二学期第二学段考试语文试题（满分：100分时间：120分钟）一、现代文阅读（17分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分）阅读下面的文字，完成1-3题。在《红楼梦》中，《庄子》多处出现，它的思想智慧也融化其中。理解这些思想智慧，能看清楚《红楼梦》对黛玉的“孤傲”究竟是褒是贬。《庄子》中多处标举超凡脱俗的独立人格。这样的人格超越于“尘垢之外”，游于无始无终、无穷无尽的大道之中，遗世独立、逍遥自在。用《庄子》的话来说就是：“独往独来，是谓独有。独有之人，是之谓至矣。”但需要注意的是，庄子提倡独立而不是孤立。《红楼梦》第五回中，宝玉神游太虚幻境，...

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