江苏省姜堰中学2020-2021学年高二上学期12月月考测试生物试题 含答案

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江苏省姜堰中学 2020 至2021 学年高二年级第一学期 12 月
月考测试
生物试卷
Ⅰ第 卷(选择题
共 45 分)
一、单项选择题：本部分包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个选
项中，只有一个选项最符合题意。
1.右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列
说法正确的是
A.② 渗回①和渗入④的量基本相同
B.若③为脑细胞，⑤处的 O2浓度高于①处，而 CO2浓度相反
C.若③为肝脏细胞，饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处
D.⑤的pH 能够保持稳定是因为 HCO3
－含量较多
2.当脊椎动物的大脑发送一个神经信号来松弛血管壁的平滑肌时，由平滑肌附近的神经释
放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生 NO，由它来使平滑肌松弛，使血管
扩张来增强血液流动。下列相关叙述中错误的是
A.大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子浓度变化有关
B.大脑支配上皮细胞产生 NO 的过程属于非条件反射
C.接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面的受体类型有关
D.上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节
3．右上图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰
当的是
A．瞬间增大轴突末端细胞膜对 Ca2＋的通透性会加速神
经递质的释放
B．过程①体现了细胞膜具有一定的流动性
注意事项
1．本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。
2．答题前，请务必将姓名、班级、学号、考场号、座位号、准考证号填写在答题纸上。
3．请用 0.5 毫米黑色签字笔按题号在答题纸指定区域作答，在其它位置作答一律无效。
C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D．过程③可避免突触后膜持续兴奋
4．右 图为细胞间信息传递的几种模式图，下列说法正确的是
A．若细胞 1是胰岛 A细胞，则物质①可能促进靶细胞加速吸收葡萄糖
B．细胞 2为神经细胞，释放的物质②一定是神经递质
C．正常情况下，细胞 3作用于细胞 2的物质会在发生作用后失去活性
D．细胞 4可能是 B淋巴细胞，③物质是抗体
5．下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂图，图丙为每条染色体的 DNA 含量在细胞分裂
各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与 DNA 分子的相对含量。下列叙述正确的是
A．甲、乙两图细胞所处时期分别对应丙图 BC 段和 DE 段
B．甲、乙两图细胞都存在同源染色体
C．图丁a 时期可对应图丙的 DE 段；图丁 b 时期的细胞可以是图乙的细胞
D. 图丁 c 时期的细胞可以是图甲细胞完成分裂后的子细胞
6.病原体对不同免疫状态小
鼠的感染进程如图所示。下
列相关叙述正确的是
A.吞噬细胞缺陷小鼠的
非特异性免疫受损，特异性
免疫也无法产生
B.B 细胞缺陷小鼠虽无
法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，
体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬细胞
对靶细胞的特异性杀伤作用
7．下列有关全球性生态环境问题的叙述，正确的是
A．规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施
B．引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一
C．温室效应是由于地球生物对 CO2的代谢释放量大于吸收量导致的
D．大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施
8．为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。
下列叙述正确的是
A．过程①获得的原生质体需悬浮在质量浓度为 0.3g/
ml 的蔗糖溶液中
B．过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化
C．过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生
D．可以利用丛生芽生产人工种子
9．单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作
用。科学家米尔斯坦和科勒设计了一个用已免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，
如图为其实验流程图。则相关的叙述或说法中，不正确的是
A．a是骨髓瘤细胞，②表示在选择性培养基上进行培养
B．制备单克隆抗体时，选择 B淋巴细胞的原因是它能分泌多种特异性抗体
C． ③ 过 程 如在体外培养，
则需 要 无 菌 、无毒，营养充足，
温度 、 pH 适 宜等环境条件
D．诱导动、 植物细胞融合常
用的一种化学 诱导剂是聚乙二
醇
10. 如下“图示 番茄- ”马铃薯 杂种植株的培育过程，其中①~⑤ 表示过程，字母表示细胞、
组织或植株。下列说法正确的是
A. ④⑤ 过程都需要相同的光照条件
B. e是愈伤组织，它是一团有特定结构和功能的薄壁细胞组成的
C.① 过程表示用酶解法获得原生质体
D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
11 “ ”．某同学在学习细胞工程 时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处
是不正确的
植物细胞工程 动物细胞工程
技术手段 植物组织培养和植物体细胞杂交 动物细胞培养和单克隆抗体的制备
特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理，制成细胞悬液
融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法
典型应用人工种子、杂种植株 单克隆抗体的制备
培养液
区别
生长素和细胞分裂素影响脱分化和
再分化 动物血清（血浆）不可缺少
A.1 B．2 C．3 D．4
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