甘肃省武威八中2020-2021学年高一上学期第一阶段考试(10月)语文答案

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2020-2021 学年第一学期第一阶段考试答案
高一语文
1. B 解析:A项中“载”这音为“zài,“候”字形应为“侯”;C项中“沧茫”字音为
“Cāngng”,字形应为“苍茫”,“尽”字音应为“n”,“竟”字形应为“竞”;D项中“寥廓”
字音应为“liáokuò”,“忸怩”字音应为“niǔní”,“溯”字音应为“sù”,“桔”字形应为“橘”。)
2.C 解析:A“亡羊补牢”指已经发生的过失。B 风华正茂形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。此
处指风景不合词义。C 峥嵘岁月形容不平凡的年月。 D“图穷匕见”借指事情发展到最后,真相和本意露
出来了。不合语境。
3.C 解析:A,语序不当,应把“虽然”放到“中国的艺术界”之后;选项 B,偷换主语,可删掉“使读
者”;选项 D,主客颠倒,可改为“近视与孩子看电视、玩电脑、读书、写字时间过长及课业过重有关”。
4. C 解析:语段内有三个空格,第一个空格的上文是写色彩的话语,所以与视觉有关,应填①或②;但
只有①能很好地同“诗人使用了色彩较为绚丽的词语”连接。排除 BD 两项。第二个空格的上下文都是举出
“视觉享受”的例子,因此此处也应填属于此类例子的③或④,但只有④才是写倒影的短语,而③则是描
写金柳的句子,因此应填④。故选 C。
5.D 解析:A 答应/左右,B 使……灭亡/逃亡 C 把……当做边邑/鄙,见 D 有。
6.C 解析:A 项,使为使……退去,使……知道。B 项,词做语,上,像箕
C 项,意,以……为;形容词作名词,很的地。D 项,词做词,驻军。故选 C。
7.D 解析:A 项,“偏袒义是“解衣袒露一,解”,形容思虑愤怒激动等义“偏护
保护不受伤害”。B 项,“以为“,义:把……为;义:为。“东道主”,义“
方道路(招待过客的)主人”;义“指接待宴客的主人”。C 项,“”,义是“眼泪”;
是“鼻涕”。D 项,古今异义词。
8. A 解析:A.语后、C、D语后
9.B 解析: 错误。正的是:春秋时期有、侯、、子、男五等爵位
10. A 解析:“也”的意是“不能(胜任)”,所以“”的意是“能,能,可以”。
11. A 解析:A 项,于:词,/于:词,;B 项,以:词,用,借/以:连词,相当于“而”;
C 项,表判断,是,来是/词,才于是,);D 项,然:形容词词,……子/然:
连词,表转折,然而,但是。
12. D 解析:A 项,“朝”的主语是“烛武”,中间不能断开,排除 A 项;B 项,“其须眉
“见”的语,承前省略主语“郑伯”,意是“(郑伯)看见他胡须眉毛全了”,中间不能断开
排除 B 项;C 项,“伛偻其身”和“蹒跚其步结构相同,中间断开,排除 C 项。再结合本句意郑伯
就召烛武入朝,看见他胡须眉毛全了,佝偻着步履蹒跚。左右的人有不的。句子可以断开
为:郑伯遂召烛武入朝/见其须眉/伛偻其身/蹒跚其步/左右含笑
13. B 解析:“狐凭自己
老臣重,平时对郑伯尊重有”属于中生有,不到
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14. (8 分1)不是我推荐也不会显名声,有什么建立功劳机会呢?(“举”,推荐
“见”,露;“何功之有”,宾语前置句,有什么建立功劳的机会呢。)
2)再说烛本来不去劝退秦军队,是我多次劝说他去退秦军(“况”,再说;“数”,
多次;“方”,才;“为之”,做这件事,指烛武劝退秦军这件事。)
文:
【甲】大夫叔詹进谏说:“秦国和晋国合兵攻打郑国,他们的锋势很盛,不可以和他们争高下。只要
得到一个能言善辩的人,前往秦国游说秦穆公,就能使他们退兵。”郑伯问:“谁可以前往游说秦穆公”
叔詹回答说:“佚之狐可以。”郑伯命令佚之狐前去游说秦穆公。佚之狐回答说:“我不能(胜任),我
愿意巨剑一个来代替我。这个人是一个口若悬河,言辞能撼动山岳的人。主公如果加封他官爵,派他前往
游说秦穆公,不担心秦穆公不听啊。”郑伯问:“是什么人?”佚之狐说:“这个人是考城人,姓烛名武,
年龄超过 70,担任郑国养马的长官,三代没有升官。下希望主公用厚于常规的礼仪对待他,派遣他前往
游说秦穆公!”郑伯就召烛武入朝,看见他胡须眉毛全都白了,身子佝偻着,步履蹒跚。左右的人没有不
笑的。
【乙】佚之狐,郑国人,是佚之俅的儿子。佚之狐年轻时擅长思考和辩论,才识很多。担任幕僚,经
常得到郑国国君的赏识。
晋侯、秦伯围攻郑国,郑国危在旦夕,佚之狐求见郑伯,说:“国家面临危险,如果派烛之武去拜见
秦君,秦国的军队一定会撤退的。”郑伯听从了佚之狐的建议。
烛之武出使秦国,秦晋联军撤回之后,郑国于是得到了安宁。郑伯打算重重地奖赏烛之武。佚之狐听
到这件事之后,对郑伯说:“烛之武,是个善于舌辩的士人,凭借三寸不烂之舌劝退了秦国的军队,辛勤
劳苦,功绩很大,受到重赏,这是上天的法则;然而,烛之武终归属于隐士的一类,要不是我推荐,他最
终也不会显,有什么建立功劳的机会呢?我里认应当受到奖赏的是我。”郑伯显出吃惊
子,奖赏了佚之狐。
第二天,有位村夫到朝堂参拜,郑伯迎接了他。问他何人,来这人是烛之武的哥哥烛之。烛之
说:“上的恩惠遍及四海,天下的人都得到恩泽,这是全国姓的荣幸。烛之武凭借三寸不烂之舌使秦
晋军撤回,使是三军也不过他,对他重赏对郑国有。然而,家老母亲83 了,
须有人侍奉。烛之武去劝说秦国撤军,母亲天天记挂在心,我日日夜夜守母亲眼睛都不一下,
应该受到奖赏。再说烛之武来不愿意去劝退秦国军队,是我多次劝说他才去劝退秦军的!”郑伯奖赏
了这位村夫。
没过多,郑伯身的人和书请求得到奖赏的人络绎,郑国国片喧哗。晋君听说这
摘要:

2020-2021学年第一学期第一阶段考试答案高一语文1.B解析:A项中“载”这音为“zài”,“候”字形应为“侯”;C项中“沧茫”字音为“Cāngmáng”,字形应为“苍茫”,“尽”字音应为“jǐn”,“竟”字形应为“竞”;D项中“寥廓”字音应为“liáokuò”,“忸怩”字音应为“niǔní”,“溯”字音应为“sù”,“桔”字形应为“橘”。)2.C解析:A“亡羊补牢”指已经发生的过失。B风华正形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。此处指风景不合词义。C峥嵘岁月形容不平凡的年月。D“图穷匕见”借指事情发展到最后,真相和本意露出来了。不合语境。3.C解析:A,语序不当,应把“虽然”放到“中国的...

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