甘肃省庄浪县第一中学2020-2021学年高二第一学期第二学段考试语文试卷含答案

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庄浪一中 2020—2021 学年第一学期第二学段考试

试题

高二语文

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读 (共3小题,每小题 3分,共9分)

阅读下面的文字，完成以下 3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之

容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均

衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深

入他所接触到的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的

理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼采而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，

更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与

当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中的论诗的话，都

可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作

中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北

征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人情物态，都能随物

赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之

“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人

以一片沉悲哀响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之博与变化之多，都足

以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。我以为每一位诗人对于其所

面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾越，摩诘之禅解，

子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为

对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。

然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时

诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，

都成为他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与

欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的

《北征》诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写

起青云之高兴，幽事之可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛冽之

中，大写其幼女晓妆之一片娇痴之态。此外，杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗题中却往

往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样。凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严

肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合，足以为其禀赋

之博大、均衡与正常的又一证明。

(摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及其承先启后之成

就》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）(　　)

A．杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握。

B．从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。

C．杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人情物态。

D．对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，又有客观视角的观照。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）(　　)

A．文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。

B．文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。

C．文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人做了对比。

D．文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）(　　)

A．杜甫之前的诗人，或者以感性见长，或者以理性见长，至杜甫方能二者兼备。

B．杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则作出革新。

C．对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一视同仁。

D．杜甫诗歌震撼人心的力量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。

（二）实用类文本阅读(共3小题,每小题 3分,共9分)

阅读下面的文字，完成以下 3题。

材料一：

2008 北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为

“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就

了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服

务的实践产生了一种共同的精神素养，志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导

的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投

身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代人的社会担当

和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产，集体记忆

的建构将对北京 2022 冬奥会有所助益。(摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记

忆与奥运遗产》)

材料二：

国务院印发的《中长期青年发展规划(1～10 年)》强调提升青年志愿服务水平、促进青

少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年

社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社

会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为

动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化

人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单

地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要

意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面

向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进

步”的价值ｵ得以彰显。(摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》)

材料三：

近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停车、

私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一

些措施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者

对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城市中涌现

出一群单车猎人。他们是共享单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏

共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序，他

们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐

体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐

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摘要：

庄浪一中2020—2021学年第一学期第二学段考试试题高二语文一、现代文阅读（一）论述类文本阅读(共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文字，完成以下3题。杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入他所接触到的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼采而无所偏失。这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之...

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