河南省郑州市第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考政治试题 Word版含解析
郑州一中 27 届(高一)第一模拟测试
政治试题卷
说明:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ分卷(非选择题)满分 100 分。
2.将第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)答题卡中。
第Ⅰ卷(选择题 共 66 分)
一、选择题:本题共 22 小题,每小题 3 分,共 66 分。
1. 19 世纪,非洲的布须曼人围猎巨兽时,总是全体出动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁呐喊、围截。
这说明了( )
A. 生产资料归集体所有 B. 他们平均分配个人消费品
C. 奴隶社会生产力的发展 D. 他们在劳动中的关系是相互合作的
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】AB:材料未涉及生产资料归集体共同所有和平均分配消费品,故 AB 不选。
C:材料涉及的是原始社会的情况,未涉及奴隶社会,故 C 不选。
D:19 世纪,•非洲的布须曼人围猎巨兽时,总是全体出动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁呐喊助
威、围截。这说明他们在劳动中的关系是相互合作的,故 D 入选。
故本题选 D。
2. 原始社会末期,随着金属工具的出现,生产力进一步发展,劳动生产率进一步提高。社会产品除维持人
们的生活必需以外,开始有了剩余。对原始社会末期私有制认识正确的是( )
① 最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜
② 私有制的出现是历史的倒退
③ 私有制的产生最终导致原始社会的解体
④ 私有制的出现是原始社会解体的根本原因
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③:原始社会末期,生产力进一步发展,个体劳动盛行,生产资料由氏族公有逐渐转归家庭私
有,最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来土地变成私有财产,标志着私有制的确立漫长的原始
社会解体,①③正确。
②:私有制出现是随着生产力的发展出现的,并不是历史的倒退,②错误。
④:生产力的发展是原始社会解体的根本原因,④错误。
故本题选 B。
3. 恩格斯说,在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的濠沟深陷为氏族制度的墓穴,而
它们的城楼已经耸入文明时代了。这说明( )
① 封建制度的建立是奴隶社会阶级矛盾不可调和的产物
② 奴隶社会的国家机器,是维护奴隶主统治的重要工具
③ 在原始社会后期,发达的生产力助力人类文明的进步
④ 人类最早形成的两大对立阶级的矛盾具有不可调和性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】②④:在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的濠沟深陷为氏族制度的墓穴,
而它们的城楼已经耸入文明时代了,这表明奴隶社会代替原始社会,必然需要国家机器维护奴隶主阶级的
统治,同时也揭示了人类最早形成的两大对立阶级的矛盾具有不可调和性,②④正确。
①:材料体现的是奴隶社会的产生,没涉及封建社会的建立,①不选。
③:原始社会后期生产力没有达到发达的程度,③表述错误。
故本题选 D。
4. 在奴隶社会中,奴隶被称为“会说话的工具”,他们是主人的财产和商品,奴隶主甚至可以任意宰杀自
己的奴隶。对此有人认为“奴隶社会是人类历史上最野蛮、最残酷的剥削制度,因此奴隶社会的建立是一
种历史的倒退。”这一观点( )
① 认为是否存在剥削是判断一种制度先进与否的依据
②揭示了奴隶社会因存在残酷的剥削必然会走向灭亡
③没看到奴隶社会代替原始社会是生产力发展的结果
④看到了残酷的奴隶剥削制度使人类从文明走向野蛮
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:“奴隶社会是人类历史上最野蛮、最残酷的剥削制度,因此奴隶社会的建立是一种历史的倒
退。”这一观点认为是否存在剥削是判断一种制度先进与否的依据,以为存在剥削的奴隶制度代替原始社
会是历史的倒退,①符合题意。
②:奴隶社会会因生产力的发展而走向灭亡,而不是因存在残酷的剥削必然会走向灭亡,②错误。
③:奴隶社会代替原始社会是生产力发展的结果,也会促进生产力的发展,是历史的进步。材料中观点没
看到奴隶社会代替原始社会是生产力发展的结果,所以以为奴隶社会的出现是历史的倒退,③符合题意。
④:奴隶社会
的
出现,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,进入文明时代,④错误。
故本题选 B。
5. 敦煌文书《天宝六载(747)敦煌郡敦煌县龙勒乡都乡里籍》登记了一户要交纳租税的“课户”。这户
人家实际占有土地 101 亩,包括依《田令》拥有的土地 87亩,买来的土地 12 亩,园宅地 2 亩。以下符合
该时代生产关系的是( )
① 地主占有全部土地及农民大部分劳动成果
②农户的劳动成果能留下一部分归自己支配
③农户有一定的人身自由并且能够自主劳动
④铁制农具得到广泛使用,耕作技术显著进步
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③:材料中的这户人家拥有自己的土地(无论是依《田令》拥有的,还是购买获得的),他们
能够自主劳动,拥有一定的人身自由,能够从自己的劳动中获得一定的收益,并留下一部分归自己支配,
②③符合题意。
①:在封建社会,土地并非全部由地主占有,①不选。
④:该选项反映的是封建制生产关系下生产力发展的表现,不属于生产关系,④不符合题意。
故本题选 C。
6. 在西欧的封建社会时期,各级领主把分封的土地给农奴租种,并收取劳役地租;在中国的封建制经济中,
土地可以买卖,地主把土地佃给农民,农民则向地主交纳实物地租。由此可见,在封建社会( )
①收取地租是地主剥削农民的主要方式
② 中西方农民受剥削的程度完全不同
③ 封建土地所有制是中西方地主剥削农民的基础
④ 地租仅包括劳役地租和实物地租
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③:在封建社会,收取地租是地主剥削农民的主要方式,封建土地所有制是中西方地主剥削农
民的基础,①③正确。
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 60 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:15 页
大小:631.56KB
格式:DOCX
时间:2024-11-19
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

