湖南省衡阳市衡阳县第一中学2024-2025学年高一上学期期中历史试题 Word版

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衡阳县一中 2024-2025 学年上学期高一期中考试历史
第Ⅰ卷(选择题)
卷共 16 个小小题 3 分共 48 分在每的四,只符合
目要求的。
1. 在中华文明起源和早期发展阶段,各区域在环境基础、经济内容、宗教和社会意识等方面存在差别,并
在长期交流互动中取长补短、兼收并蓄,最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心,开启了夏商周
三代文明。这一论述( )
A. 说明区域间文明存在频繁交流 B. 强调了地理环境的决定性作用
C. 意在说明黄河文明的独特地位 D. 阐明了中华文明多元一体特征
2. 下表为春秋战国时期诸子的思想主张,其共同之处是( )
内容 出处
公事毕然后敢治私事 《孟子·滕文公上》
立法令者以废私也,法令行而私道废 《韩非子·诡使》
五官殊职,君不私,故国治 《庄子·则阳》
举公义,辟私怨 《墨子·尚贤上》
A. 否定个人私利,崇尚公共利益 B. 隆礼重法,举公辟私
C. 整合公私关系,维护社会秩序 D. 以法治国,公私分明
3. 提起“千古一帝”秦始皇,会想到他灭六国一统天下。有人却说他“比较黏糊,只要走进历史,不管你
是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来不开。”如此评价秦始皇,主要是基
他(
A. 完成了统一结束了国长期分状态
B. 立了世影响深远的国家政框架
C. 废分封实地方的管理
D. 焚书坑儒政策遭儒家激烈批判
4. 哈佛中国史系列丛书对某一时期的历史特征进行了概括据此判断,“(4)”为( )
(1)在帝国秩序之下逐渐式微但未被完全抹除的地域文化
(2)以皇帝个人为中心的结构之强化
(3)立在表意文基础之上的文化教,以及由家操控的、巩固帝国存
在的文学经
(4)
(5)农村地区富裕大族兴旺
A. 帝国内去军事化和帝国边缘族群所开展的
B.
社会精英,他的特征是事一种新的文化文学实践
C. 裁制和商化在飞跃性的
D. 对汉族中国本部十八省的管理
5. 东晋时期,江南“学在家族”,官学不。而同期方主要割据政权的君主创办官学培养治国人
上却不遗余力,其官学的生徒规模大远超东晋。后论者感叹:北方君主“或亲临讲试,或建坛宫中,
虽旦夕兵戈云扰,而文教之转胜江东盗亦有道者?材料可佐证当时( )
A. 士族对文化的垄断 B. 政权推动国文教复兴
C. 官学教开始明显衰落 D. 六国的文化成就远超东晋
6. 宋太宗在位时亲自设计了“平戎万全阵”等,要求一线务必在战严格按照阵图布置作战
经战宋真宗、宋仁宗等皇帝喜欢研究阵并“赐边臣御制攻守图打仗按图布阵阵相
百步士众疑惧斗志”。这一法( )
A. 助推专制的强化 B. 折射出崇文抑武的基本国
C. 反映边防
压力巨大 D. 出统治者重视军队建设
7. 忽必烈建立元后,在中央设立中书省任命右丞相左丞相平章政事等官首席
右丞相忽必
外甥还掌握着自己独立的力量;书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族谋臣
担任,他们大多出自忽必烈侍卫)。以上材料说明( )
A. 地方力量膨胀削弱B. 忽必烈改革权贵激烈反
C. 疆少数民地区面发展 D. 朝政治体兼有中古二重性
8. 如图西代、北宋三个时期户数粮食总产为最高据此可北宋
A. 提高 B. 视农村经济的发展
C. 家实力到了顶峰 D. 遵循“以为本”的
9. 下表信息得知,在澎湖地区的管理过程中,明朝政( )
时间 事
1281 (祖 至
)
设 置 澎湖巡检
隶属福
泉州府
初沿袭
1384 (祖 洪 武 十
)
因海禁而 废 澎 湖
巡检司
1563 年 , 考 虑沿海
等,复设
1622 (宗天启二
)
荷兰澎湖 1624 年,明澎湖
A. 海峡两岸经济文化交流 B. 开始台湾的管理
C. 意识不断加D. 荷兰殖民台湾
10. 康乾时期,嘉庆年间编修的“嘉庆”将古等统直接列于”之后,
余省突破了“康熙”“”中只有直隶厅加划与边境内
容,金瓯”的。这表明时( )
A. 地方割据隐患得B. 代国意识具备
C. 统一多观念凸D. 一体思想广泛认
11. 明代以杰观带的“人”性甚至以“不”。明代却理性化,不
,“儿女情雄气,并行不”,第一、以。这一
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