2021学年地理人教版必修2课时作业：第六章第一节 人地关系思想的演变
课时作业 15 人地关系思想的演变
【基础演练】
中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发
展阶段，如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成
示意图”。据此完成 1～3题。
1．在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环
境的是( )
A．原始文明时代 B．农业文明时代
C．工业文明时代 D．环境文明时代
2．甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
3．下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基
本原则的是( )
A．竭泽而渔，焚薮而田
B．退耕还林，合理放牧
C．温室气体减排，责任同等
D．倡导高消费，刺激经济增长
解析：第1题，原始文明时期，由于生产力水平低下，人类
改造环境的能力微弱，人类对环境既崇拜又依赖。第 2题，农业
文明时代，耕作和灌溉技术的发展，使人类能够大规模开发利用
土地，这一时期土地所占比例最高。第 3题，环境文明时代倡导
人与环境和谐相处，遵循可持续发展的原则。
答案：1.A 2.B 3.B
读漫画《危险》，据此完成 4～5题。
4．漫画中“危险”所指的环境问题是( )
A．水资源短缺 B．全球变暖
C．生物多样性减少 D．沙尘暴
5．下列表述不正确的是( )
A．这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出
B．造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度开垦
C．除中国外，这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、
美国、澳大利亚
D．为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动
解析：本题组趣味性浓厚，漫画形象地展示了人类不合理的
活动造成的“危险”，树没了、沙来了，“危险”所指的环境问
题是沙尘暴。沙尘暴在干旱、半干旱地区十分突出；乱砍滥伐、
过度放牧、过度开垦易造成沙尘暴；北非、西亚、美国、澳大利
亚也有比较严重的沙尘暴现象；为了避免该环境问题的恶化，应
禁止人类不合理的开发活动，但不能禁止人类合理的开发活动。
答案：4.D 5.D
[2019·青岛一中高一期末]《哥本哈根协议》坚守了《联合国
气候变化框架公约》和《京都议定书》的原则，强调了发达国家
与发展中国家在气候变化问题上承担“共同但有区别的责任”，
维护了应对气候变化“双轨制”谈判底线，敦促发达国家强制减
排以及向发展中国家提供资金和技术支持。结合所学知识，据此
完成 6～7题。
6．“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的( )
A．共同性原则公平性原则 B．持续性原则公平性原则
C．共同性原则持续性原则 D．持续性原则一致性原则
7．发展中国家要求发达国家提供资金和技术支持的依据不
包括 ( )
A．当前大气中累计的温室气体大部分源自发达国家
B．发达国家向发展中国家转移高耗能、高污染产业
C．发达国家的人均温室气体排放量远超过发展中国家
D．发达国家资金技术条件优越，给予发展中国家帮助是其
天然责任
解析：第6题，“共同”说明了抑制全球变暖是全球的共同
责任，体现了可持续发展的共同性原则；“有区别”则根据不同
国家和地区对全球变暖的影响程度和自身的能力来赋予其相对应
的责任，体现了可持续发展的公平性原则。故选 A。第 7题，发
达国家在其工业化过程中排放了大量的温室气体，当前大气中累
计的温室气体 80%源自发达国家；发达国家人口的高消费水平使
其人均二氧化碳排放量远远超过发展中国家；同时，发达国家通
过种种手段把高耗能和高污染的工业转移到发展中国家，从而造
成目前发展中国家二氧化碳排放量大，所以发达国家需要在资金
和技术上给予发展中国家帮助，但这不是其天然的责任。故选
D。
答案：6.A 7.D
【能力提升】
莱州湾畔曾是我国内陆海水入侵最严重的“深度海侵地”，
而如今则成为山东著名的绿色走廊。该地的经验：实施水系联网
工程建设，开源节流；调整农业结构，趋利避害。据此完成 8～9
题。
8．莱州湾畔地区起初也不是“深度海侵区”，而沦为“深
度海侵区”的原因主要是( )
A．海平面上升，导致海水倒灌
B．工业发展带来严重的环境污染
C．过度砍伐森林，破坏地表植被
D．工农业发展、人口剧增导致地下水开采过度，形成“地
下漏斗区”
9．莱州湾畔地区人民成功地抗击“海水入侵”，说明他们
的行动和措施符合( )
A．人定胜天的人类中心论思想
B．地理环境决定论思想
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