安徽省黄山市2022-2023学年高一下学期期末测试生物试题 含解析
黄山市 2022-2023 学年度第二学期期末质量检测
高一生物学试题
一、选择题
1. 有关遗传学的相关概念,下列说法正确的是( )
A. 猫的白毛与短毛是一对相对性状 B. B 与b,B与B,b与b都是等位基因
C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 杂合子的自交后代可能会出现纯合子
【答案】D
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概
念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】A、猫的白毛与短毛是同种生物的不同性状,不属于相对性状,A错误;
B、等位基因是指位于同源染色体控制相对性状的基因,B与b属于等位基因,但 B与B,b与b属于相同
基因,B错误;
C、隐性性状是由隐性基因控制的性状,具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出来的亲本性状为显
性性状,不表现的性状为隐性性状,隐性纯合子能表现出隐性性状,C错误;
D、杂合子通过自交产生的后代一定有纯合子,也有杂合子,如 Aa 自交后代有纯合子 AA、aa,也有杂合子
Aa,D正确。
故选 D。
2. 某同学准备了装有小球的小桶①-④ 来模拟孟德尔杂交实验,如图所示。下列叙述错误的是( )
A. ①② 两个小桶分别模拟的是雌雄生殖器官
B. 从①③中各随机抓取一个小球并记录,可模拟配子形成过程中的自由组合
C. 桶内小球模拟的是雌雄配子,故①中 D小球的数目和②中 D小球的数目必须相等
D. 每个桶中两种小球的数目相等,实验重复次数越多,结果可信度越高
【答案】C
【解析】
【分析】性状分离比的模拟实验结果失败的原因是: (1)小球不易混匀,导致实验误差较大;(2)每次抓取后没
有将抓取的小球放回原桶,使每种配子被抓取的概率不相等。
【详解】A、实验中①②两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官,A正确;
B、从①③中各随机抓取一个小球并记录,可模拟配子形成过程中的非等位基因自由组合,B正确;
C、模拟形成配子时一对遗传因子彼此分离,只需要每个桶内两种球的数量必须相等即可,不需要①中 D
小球的数目和②中 D小球的数目相等,C错误;
D、模拟形成配子时一对遗传因子彼此分离,需要每个桶内两种球的数量必须相等,且实验重复次数越多,
结果可信度越高,D正确。
故选 C。
3. 下列有关现代科学研究中常用的方法,分析正确的有( )
① 孟德尔的杂交实验中,F1的表现型否定了融合遗传,也证实了基因的分离定律②孟德尔所做测交实验的
64 株后代中高茎与矮茎的分离比接近 1∶1,属于假说演绎法中的演绎部分③ 1910 年摩尔根进行果蝇杂交
实验,证明基因位于染色体上运用了假说演绎法④梅塞尔森等验证 DNA 复制是半保留复制,运用了假说
演绎法⑤控制果蝇白眼的基因在 X 染色体上,而 Y 染色体上不含有它的等位基因属于摩尔根果蝇杂交实验
的假说内容
A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
【答案】B
【解析】
【分析】假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法;在观察和分析基础上提出问题以后,通过
推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结
果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。
【详解】①孟德尔的杂交实验中,F1的表现型否定了融合遗传,但没有证实基因的分离定律,①错误;
②孟德尔所做测交实验的 64 株后代中高茎与矮茎的分离比接近 1 1∶,属于通过实验检验演绎推理的结论,
不属于演绎推理,②错误;
③摩尔根进行果蝇杂交实验,运用假说演绎法证明了基因位于染色体上,③正确;
④梅塞尔森等验证 DNA 复制是半保留复制,运用了假说演绎法,④正确;
⑤摩尔根果蝇杂交实验的假说是控制果蝇白眼的基因在 X 染色体上,而 Y 染色体上不含有它的等位基因,
之后演绎出测交实验并预测实验结果,再通过测交实验检验演绎推理的结论,⑤正确。
故选 B。
4. 某玉米品种含一对等位基因 A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉,含 A基因的植
株完全正常。现有基因型为 Aa 的玉米若干,每代均为自由交配直至 F2,F2植株中正常植株与花粉败育植
株的比例为( )
A. 1∶5 B. 3∶1 C. 7∶1 D. 5∶1
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因分离定律的实质是杂合子在产生配子的过程中等位基因随同源染色体的分开而分离,分
别进入不同的配子中,随配子独立地遗传给后代;
2、一对相对性状的遗传实验中,杂合子自交产生的后代的基因型及比例是:显纯合子:杂合子:隐性纯
合子=1:2:1。
【详解】基因型为 Aa 的个体自交 F1的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,其中aa 花粉败育,花粉败
育是父本不能提供 a配子,而母本却能提供 a配子。F1进行自由交配时,雌性个体产生的配子的基因型及
比例是A:a=1:1,由于 aa 不能产生正常的生殖细胞,因此雄配子的基因型及比例是A:a=(1-
2/3×1/2):(2/3×1/2)=2:1,所以,自由交配直至 F2,aa=1/2×1/3=1/6,A_=1-1/6=5/6,所以F2植株中
正常植株与花粉败育植株的比例为5:1,ABC 错误,D正确。
故选 D。
5. 已知 A与a、B与b、C与c、D与d这4对等位基因自由组合,基因型分别为 AaBbCcDD、AabbCcdd 的
两个体进行杂交。有关其杂交后代的推测,正确的是( )
A. 表现型有 8种,AAbbCcDd 个体的比例为1/16
B. 表现型有 16 种,aaBbccDd 个体的比例为1/16
C. 表现型有 8种,AabbccDd 个体的比例为1/32
D. 表现型有 8种,AabbCcDD 个体
的
比例为1/8
【答案】A
【解析】
【分析】用分离定律解决自由组合问题的思路:先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题,在遵
循自由组合定律的情况下,有几对相对性状(或几对基因)就可分解为几个分离定律问题,然后按照题目
要求的实际情况进行组合。本题基因型分别为 AaBbCcDD、AabbCcdd 的两个体进行杂交,将各对基因分
别计算,① Aa×Aa→1/4AA:1/2Aa:1/4aa,后代有 2种表现型;② Bb×bb→1/2Bb:1/2bb,后代有 2种表
现型;③ Cc×Cc→1/4CC:1/2Cc:1/4cc,后代有 2种表现型;④ DD×dd→Dd,后代有 1种表现型;然后根
据需要组合。
【详解】A、后代表现型有 2×2×2×1=8 种,AAbbCcDd 个体比例为1/4×1/2×1/2×1=1/16,A正确;
B、aaBbccDd 个体的比例为1/4×1/2×1/4×1=1/32,B错误;
C、AabbccDd 的比例为1/2×1/2×1/4×1=1/16,C错误;
D、AabbCcDD 的比例为0,因为后代没有 DD 类型,D错误。
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 61 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:22 页
大小:664.7KB
格式:DOCX
时间:2024-11-23
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

