安徽省合肥一中2022-2023学年高二年级下学期第一次质量检测历史试卷(学生版)

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安徽省合肥一中 2022-2023 学年高二年级下学期第一次质量检测

历史试卷

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共 100 分。考试时间 75 分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1. 如图为仰韶文化大地湾遗址出土的人形葫芦瓶。《诗经·大雅·绵》中“绵绵瓜瓞，民之

初生”中的“瓜瓞”即为葫芦。彝族古歌《梅葛》记载：葫芦中诞生了汉、彝、苗、藏等

九族，类似传说在土家族、侗族等皆有流传。这体现了(　　)

A. 先民文化基因的相似 B. 跨地域农产品的交流

C. 早期国家意识的产生 D. 多元一体格局的确立

2.湖南是《新青年》较早进入的地区之一，但直到五四前夕，《新青年》在湖南仍“销行

极少”。五四运动后，“湘人亦群起研究新文化”，《新青年》销量才大增，半年之内，

该社销售《新青年》达两千本。由此可见，五四运动(　　)

A. 开启了马克思主义的中国之旅 B. 推动了新文化运动的转型

C. 促使湖南成为了新思潮的中心 D. 提供了传播新思想的契机

3.文化是民族的血脉，中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。两宋时期对传

统文化的贡献主要体现在(　　)

A. 华夏族成为核心并向四周辐射 B. 奠定后世思想文化发展的源头

C. 丰富了中华传统文化理论思维 D. 救亡图存成为中华文化的潮流

4. 下表是先秦时期儒家的相关表述。

由此可知，儒家(　　)

A. 主张天人合一 B. 推崇民本思想

C. 重视道德修养 D. 反对兼并战争

5. 如图是 2022 年北京冬奥会雪花火炬台。橄榄枝大雪花由96 片小雪花组成，每一片小雪

花上，都镶嵌着一个参赛国的名称，代表一个参赛国。设计理念体现了奥林匹克更快、更

高、更强、更团结的精神，也蕴含着中国文化核心内涵。这理念主要指(　　)

A. 天人合一 B. 道法自然

C. 天下为公 D. 和而不同

6. 下表是中华优秀传统文化的部分内容。该表格反映出中华文化(　　)

A. 缺乏转型的根本动力 B. 维系了中国大一统局面

C. 具有博大精深的特点 D. 蕴含着明显的民族差异

7. 佛教自其传入后便在中国不断发展，渗入到中国社会各个阶层，是中国传统文化史上浓

重的一笔。下列艺术成就中体现佛教文化与中原文化交融的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

8.利玛窦被评为公元第二千年内(1000—1999 年)最有影响力的百名人物之一，天主教会评

价他最大的贡献是在文化交融的领域上。他以中文精编了一套天主教神学和礼仪术语，用

自然科学知识来博取中国人的好感，且如此道地的“做中国人中间的中国人”，将天主教

徒与东方学家、意大利人和中国人的身份令人惊叹地融合在一起。下列对这一时期文化交

流的认识中准确的是(　　)

A. 促进了中国向近代社会的转型 B. 成为淡化中国民族意识的手段

C. 丰富了中国的数学学习和研究 D. 推动了启蒙思想在中国的传播

9.1592 年，万历朝鲜战争(即壬辰战争)爆发后，朝鲜统治者发觉传统的程朱理学在治国理

念上尚虚远实、清谈空论，而阳明学说主张的“亲民说”“心即理”等思想可以在战争中

安抚民心。因此，阳明心学成为有效管理国家的一剂良方，开始受到统治者和越来越多学

者的重视和采用。这表明(　　)

A. 阳明心学突破了程朱理学的范畴 B. 朝鲜对中华文化认同的加深

C. 朝鲜文化呈现出多元一体的特点 D. 战争为思想传播提供了契机

10. 魏晋时期，佛教人士被斥责剃发出家，抛妻弃子，枉顾伦孝。佛教辩解僧尼出家并非背

弃伦常孝悌，而是践行更伟大的道义，取得更卓越的成就来为家族争光。这反映了当时(　

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