安徽省合肥市一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题 含解析

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合肥一中 2022-2023 学年第二学期
高一年级期中考试生物试卷
一、单选题
1. 已知番茄红果（R）对黄果（r）为显性，用红果番茄和黄果番茄杂交，所得 F1植株中黄果番茄与红果番
茄数目各半，让 F1红果植株自交，F2植株中红果番茄占 2/3。若 F2全部番茄植株再自交一代，理论上分析，
F3红果番茄所占比例为（ ）
A. 1/8 B. 5/9 C. 3/5 D. 2/5
【答案】C
【解析】
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的
独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，
独立地随配子遗传给后代。
【详解】已知番茄红果对黄果为显性，用红果番茄（Rr）和黄果番茄（rr）杂交，所得 F1植株中，Rr：
rr=1：1，黄果番茄与红果番茄数目各半，让 F1红果植株（Rr）自交，F2植株中红果番茄占 2/3，说明纯合
RR 致死，F2植株的基因型为 Rr：rr=2：1，若 F2全部番茄植株再自交一代，F3中RR 占2/3×1/4=1/6（致
死），Rr 占2/3×1/2=1/3，rr 占2/3×1/4+1/3=1/2，F3黄果番茄所占比例为 1/2÷（1/2+1/3）=3/5，C正确。
故选 C。
2. 如图是性状分离比的模拟实验的示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，小球代表配子
B. 如果抓球次数偏少，结合时可能只出现 DD 和Dd 组合
C. 每次抓取小球后不能放回，这是模拟雌雄配子的随机结合
D. 同一小桶中两种小球的个数必须相等，但两个小桶中的小球个数可以不相等
【答案】C
【解析】
【分析】用甲、乙两个小桶代表雌、雄生殖器官，彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机结合，模
拟雌雄配子的随机结合。
【详解】A、甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，其中的小球代表配子 ，如甲是雌性生殖器官产生
D、d两种配子，乙则是雄性生殖器官，产生 D、d两种配子，A正确；
B、每次抓球是随机的，如果抓球次数偏少，结合时可能只出现 DD 和Dd 组合 ，B正确；
C、每次抓取小球后要将小球放回，保证每次抓取 D、d的概率相等，这是模拟雌雄配子的随机结合 ，C
错误；
D、同一小桶中两种小球的个数必须相等，即模拟 D、d两种配子，但两个小桶中的小球个数可以不相等 ，
D正确。
故选 C。
3. “假说－演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演
绎”过程的是（ ）
A. 生物的性状是遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在
B. 由F1产生两种配子的比例为 1：1，此比例为雌、雄配子的数量之比
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近 1：1
D. 受精时，含不同遗传因子的雌雄配子随机结合，机会均等
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证
→得出结论。
①提出问题（在纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因
子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1 会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两
种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、生物的性状是遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在，这是假说的内容，A错误；
B、生物体在形成生殖细胞（配子）时，成对的遗传因子彼此分离，因为可产生两种比例相等的配子，但
雌雄配子比例并不是 1 1∶，B错误；
C、若 F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近 1 1∶，这属于演绎内容，
C正确；
D、受精时，含不同遗传因子的雌雄配子随机结合，机会均等，为假说的内容，D错误。
故选 C。
【点睛】
4. 玉米是同株异花植物，雄花位于植株顶端，雌花位于叶片基部。玉米籽粒的甜与非甜受一对等位基因控
制。将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，而非甜玉
米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。据此分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 玉米甜籽粒为显性性状，非甜籽粒为隐性性状
B. 非甜玉米受精时只能是同株植物产生的精子和卵细胞结合
C. 控制玉米籽粒甜与非甜的等位基因在受精过程中遵循自由组合定律
D. 无论是甜玉米的果穗还是非甜玉米的果穗上的种子都既有纯合子，又有杂合子
【答案】D
【解析】
【分析】玉米是单性花，且雌雄同株，纯种甜玉米和非甜玉米间行种植，既有同株间的异花传粉，也有不
同种间的异花传粉，甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的结果，而非甜玉米上的没有甜玉米，说明甜
是隐性性状，非甜是显性性状。据此答题。
【详解】A、“甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒”说明非
甜玉米相对于甜玉米是显性性状，A错误；
B、玉米是单性花，且雌雄同株，纯种甜玉米和非甜玉米间行种植，既有同株间的异花传粉，也有不同种
间的异花传粉，B错误；
C、控制玉米籽粒甜与非甜的等位基因是一对基因，遵循分离定律，在受精时精卵细胞随机结合，C错误；
D、设相关基因是 A、a，则非甜植株是 AA，甜玉米是 aa，玉米能进行自交和杂交，甜玉米的果穗上的种
子有纯合子 aa，有杂合子 Aa，非甜玉米的果穗上的种子都有纯合子 AA，又有杂合子 Aa，D正确。
故选 D。
5. 致死基因的存在可影响后代性状分离比。现有基因型为 AaBb 的个体，两对等位基因独立遗传，但具有
某种基因型的配子或个体致死，不考虑环境因素对表现型的影响，若该个体自交，下列说法错误的是（
）
A. 后代分离比为 6∶3∶2∶1，则推测原因可能是某对基因显性纯合致死
B. 后代分离比为 5∶3∶3∶1，则推测原因可能是基因型为 AB 的雄配子或雌配子致死
C. 后代分离比为 3∶1∶1，则推测原因可能是基因型为 ab 的雄配子或雌配子致死
D. 后代分离比为 7∶3∶1∶1，则推测原因可能是基因型为 Ab 的雄配子或雌配子致死
【答案】C
【解析】
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