安徽省合肥市庐江五中2023-2024学年高一上学期期中生物试题
高一第一次集中练习
生物学试题卷
第Ⅰ卷(选择题 共50 分)
一、单选题:本题共 15 题,每题 2分,共 30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求。
1. 下列关于细胞学说
的
叙述不正确的是( )
A. 一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
B. 细胞学说揭示了生命体结构的统一性
C. 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成复杂的生命活动
D. 细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生
的
2. 对图示的生物学实验的叙述,正确的是( )
A. 若图①表示将显微镜镜头由 a转换成 b,则视野中观察到的细胞数目增多
B. 若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移动装片能观察清楚 c细胞的特点
C. 若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是顺时针,则实际上细胞质的流动方向是
逆时针
D. 若将显微镜的放大倍数由 100×换成 400×,则图④视野中的 64 个组织细胞将变为 4个
3. 二硫键“—S—S—”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。如图是由 280 个氨基酸组成的某蛋白
质的结构图,下列相关叙述正确的是 ( )
A. 该蛋白质至少有 2 个游离的羧基
B. 形成该蛋白质的过程中脱去了 277 个水分子
C. 该蛋白质的功能就是由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定
D. 该蛋白质至少含有 280 个氨基
4. 如图甲是组成乙或丙的基本单位(单体),下列相关叙述错误的是( )
A. 若甲中的 m 是 T,则甲一定是乙的组成单位
B. 病毒中的核酸彻底水解得到 6 种水解产物
C. 人的神经细胞中含有甲的种类是 8 种
D. 小麦根尖细胞遗传物质中,含 4 种甲中的 m、2 种 a
5. 下图表示对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析下列有关说法正确的是( )
A. ① 和②均能够萌发形成幼苗
B. ③ 在生物体内主要以化合物的形式存在
C. 点燃后产生的 CO2中的碳原子全部来自种子中的糖类
D. ④ 和⑤是同一种物质,但是在细胞中的存在形式和含量不同
6. 新鲜黄瓜中含有非常柔嫩的纤维素,既能加速肠道内食物残渣的排出,又有降低血液中胆固醇的功能,
因此,患有肥胖症、高胆固醇和动脉硬化的病人,常吃黄瓜大有益处。 纤维素和胆固醇两种化合物与下列
物质中元素组成最相似的一组是( )
A. 糖原、胰岛素、性激素 B. 淀粉、性激素、脂肪
C. 性激素、抗体D. DNA、RNA
7. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的
生命系统的叙述中,正确的是( )
A. 桃花属于生命系统的器官层次
B. 一片江水中的所有鱼构成一个种群
C. 江水等非生物不参与生命系统的组成
D. 一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体
8. 某同学考试前在餐饮店食用了如下早餐∶一碗稀饭、一个煮鸡蛋、一个肉包子、一份炒肝和一碟凉拌蔬
菜。下列有关叙述错误的是( )
A. 该早餐中包括糖原、淀粉、纤维素等糖类物质
B. 该早餐中包括的脂质有磷脂、胆固醇、脂肪等
C. 若某食物中含有脂肪,则其可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
D. 食物加工过程中蛋白质变性会影响蛋白质的营养价值
9. HSP 是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白质可发挥如图所示的作用,以保护机体
细胞不受破坏。图示 HSP 所起的作用是( )
A. 促进肽键的形成 B. 抑制氨基酸脱水缩合
C. 促使肽链形成空间结构 D. 维持蛋白质结构的稳定性
10. 某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果,该小组把这些野果带回实验室欲检测
其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质。下列叙述正确的是( )
A. 对该野果进行脂肪的检测实验需要使用显微镜
B. 若对该野果的组织样液中加入斐林试剂并酒精灯直接加热出现较深的砖红色,说明该野果中含有大量的
还原糖
C. 进行蛋白质的检测时可用斐林试剂的甲液和乙液直接代替双缩脲试剂A液和B液,因为它们的成分相同
D. 进行还原糖检测实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用
11. ①、②、③三个结构图示可用来表示植物细胞中的几种重要化合物,下列叙述正确的是( )
A. 结构①可表示葡萄糖,是动物细胞内主要
的
能源物质
B. 结构②可表示 DNA,其中的组成图形可以种类繁多
C. 结构③可表示蛋白质,其中的组成图形代表氨基酸
D. 如果结构②表示 RNA,则○代表核糖
12. 下列有关细胞膜结构或功能的分析,正确的是( )
A. 膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀,说明膜中多糖的单体是葡萄糖
B. 在生物体的不同细胞中,细胞膜功能的多样性决定了细胞膜结构的多样性
C. 人体心肌细胞和神经细胞膜上的蛋白质完全不相同
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