安徽省合肥市庐巢八校联考2022-2023学年高一下学期5月期中生物试题

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2022-2023 学年度第二学期集中练习 2

高一生物

一、选择题（本题共 15 小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．某人发现了一种新的高等植物，对其 10 对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，

通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是（）

A．该种植物的细胞中至少含有 10 条非同源染色体

B.控制上述性状的基因中不会出现两个基因位于同一条染色体上

C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D.对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律

2．下列关于染色体、DNA、基因的说法正确的是（）

A．一条染色体上含有 1 个或 2 个 DNA 分子

B.将基因定位于染色体上的科学家是孟德尔

C.一个 DNA 含多个基因，基因是 DNA 的基本组成单位

D.性染色体上的基因只在生殖细胞中表达，常染色体上的基因只在体细胞中表达

3．下列关于自由组合定律理解，正确的是（）

A.基因自由组合定律中的“基因”指的是全部的非等位基因

B.若两对等位基因均遵循分离定律，则两对等位基因一定遵循自由组合定律

C.该定律仅适用于研究真核生物通过减数分裂产生后代时两对相对性状的遗传

D.该定律的细胞学基础是减数分裂中同源染色体分离，非同源染色体自由组合

4．荠菜的果实有卵圆形和三角形两种，其基因控制果实形状的途

径如下图所示，且基因 T1／t1、T2/t2独立遗传。有产物形成时，荠

菜的果实为卵圆形，无产物形成时，荠菜的果实为三角形。据此

判断，基因型为 T1t1，T2t2的 T2t2 个体自交，后代出现圆形果实与

三角形果实的比值为( )

A. 12:3:1

C. 9:6:1

B.9:7

D. 15:1

5．如下图表示某二倍体生物减数分裂过程中某一时期的图像，下列说法错误

的是（）

A.细胞内虽然有形状和大小相同的染色体但不属于同源染色体

B.由图示细胞均等分裂可以判断该生物的性别是雄性

C．该细胞的上一个时期细胞内染色体数：核 DNA 分子数＝1：2

D.该细胞处于减数分裂 II 后期，细胞中染色体数与体细胞相同

6．下图表示某二倍体动物减数分裂过程中有关结构依次变化的过程，下列说法正确的是

A.甲和丁中，细胞内的染色体形状和数目均相同

B.减数分裂中染色体数目减半发生在乙到丙过程

C．丙中含有一对同源染色体，4 条染色单体

D.乙到丙与丙到戊产生的原因完全相同

7．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂过程，提出推论“基因在染色体上”，下列有关说法错误的是（）

A.性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联

B.事实上，并不是所有的基因都在染色体上

C.萨顿推论的理论依据是基因和染色体都在细胞核中

D.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律作出上述推论

8．小麦的抗锈病（A）对易感锈病（a）为显性，育种时可以选择在每一代的幼苗期根据有关特征将易感锈

病植株拔除，余下的植株分别进行自交。若利用以上方法进行育种，则基因型为 Aa的植株自交 n代后，后

代中杂合子和隐性纯合子的比例为（）

A. 2:1

B. 4:1

C.1:3

D.1:2

9．赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌”实验中，三次使用大肠杆菌，两次用到噬菌体。下列说法错误

的是（）

A.第一次和第三次使用的是没有标记的大肠杆菌

B.使用大肠杆菌培养噬菌体时合成蛋白质的场所均为核糖体

C.该实验中搅拌的目的是将噬菌体外壳与噬菌体 DNA 分开

D.第二次使用的噬菌体，其 DNA 分子可能同时具有32P和31P

10．下列关于 DNA 双螺旋结构的说法，错误的是（）

A. DNA 的两条链是反向平行的

B．搭建 4 个碱基对的 DNA 双螺旋结构，需要磷酸与脱氧核糖的连接物 14 个

C．DNA 的一条单链具有两个末端，有游离磷酸基团的一端为 3＇端

D.双链中（A＋T）所占的比例可以在一定程度上体现 DNA 分子的特异性(A+T

11．某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记 T2 噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培

养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析

错误的是（）

A.甲组的悬浮液含极少量 32p 标记的噬菌体 DNA

B.乙组的悬浮液含极少量 32p 标记的噬菌体蛋白质

C.甲组被感染的细菌内含有 32p 标记的噬菌体 DNA，也可产生不含 32p的子代噬菌体

D.乙组被感染的细菌内不含 32p 标记的噬菌体蛋白质，也不产生含 35S的子代噬菌体

12．科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出 a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不

同。下列 4 组实验中，不可能出现的结果是（）

实验

编号实验过程

实验结果

病斑类型病斑中分离出

的病毒类型

①a型 TMV→感染植物 a型a型

②b型 TMV→感染植物 b型b型

③组合病毒（a型 TMV 的蛋白质＋b

型 TMV 的 RNA）→感染植物

b型a型

④组合病毒（b型 TMV 的蛋白质＋a

型 TMV 的 RNA）→感染植物

a型a型

A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④

13．下列关于遗传学实验的说法，错误的是（）

A.孟德尔和摩尔根研究基因的遗传规律时均运用了假说-演绎法

B.格里菲思用肺炎链球菌研究遗传物质时，运用了同位素标记法

C.艾弗里进行的实验中利用了“减法原理”对自变量进行控制

D.沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了 DNA 双螺旋结构

14．某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系（如图），其中一种是伴性遗传病。下

列分析错误的是（）

A.甲病是伴X染色体隐性遗传病

B.甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律

C.初级卵母细胞

D.次级精母细胞

二、多项选择题（本题共 5 小题，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要

求）

16．下列关于观察有丝分裂和减数分裂实验的叙述，错误的是（）

A.用桃花雄蕊比用雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象

B.用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象

C.观察有丝分裂实验的步骤是解离、染色、漂洗、制片

D.在蝗虫精母细胞的减数分裂装片中，能看到精细胞变形为精子的过程

17．正交和反交在遗传学研究中具有非常重要的作用，下列关于正反交的说法，正确的是

A.正交和反交可用来判断基因位于细胞质中还是细胞核中

C．I-1 能产生两种基因型的卵细胞

15．下列正常分裂的人体细胞中，染色体形态一定有 24 种的是（）

B.初级精母细胞

A.受精卵有丝分裂后期

D．II-5 一定携带甲病的致病基因

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