安徽省芜湖市2022-2023学年高一上学期期末语文试题含答案

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2022—2023 学年度第一学期芜湖市中学教学质量统测
高一年级语文试题卷
一、现代文阅读
(一)现代文阅读一(本题共 3小题)
阅读下面的文字,完成 13题。
材料一:
当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可
笑又不值得的;他们认为人生太短促,太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多
时光。可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生
活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于
书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不
会真正意义上的阅读的,必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认
,需时候夫。作表,才
值。
(节选自黑塞《读书:目的和前提》)
材料二:
说到读书,至少就有两种:一是职业的读书,一是嗜好的读书。
所谓职业的读书,譬如学生因为升学,教员因为要讲功课,不翻翻书就有些危险。这样的读书和木匠的
磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。读书人中的最大部分,大
概是勉勉强强的,带着苦痛的为职业而读书。
嗜好的读书,那是出于自愿,全不勉强,开了关系的。我嗜好的读书,能够手不
样。都得然,
书,就如游公园似的,随随便便去,所力;因为不力,所会觉得有到手,就
我在读书了”“我在功了,那就容易疲劳,因而减掉兴味或者变成苦了。
因为出物太多,读胜其纷纭便渴望批评批评家也便应运批评东西,对于和这批评家
趣旨相近的读,是有的。但中似乎应该暂作别往往有人误以批评家对于作是
使,有人不
,又主张客观;有时说自己的文中全是同情,有时将校者骂得一文不值。批评,我
越看越胡涂,如当真,就会无路印度有一个比,一个老翁和一个孩子用匹驴子驮
货卖孩子骑驴回来老翁跟。但责备他不晓事叫老年人徒步。他们便换了一个位置,而
又说忙将孩子抱上,见的人却说他们残酷;于是都下来走。不,又有人笑他们是呆
着现成的驴子。于是人对孩子叹息道,我们只剩了一个办法了,就是两人驴子走无论
读,无论做倘若旁征博访结果往往是会抬驴子走的。
我并看批评,不,仍要看看本书,自己思索,自己做主别的书一样,仍
要自己思索,自己倘只看书,便变成书即使自己觉得有,而那趣味其实已在逐渐硬化逐渐死
去了。
萧伯纳有这样的:世间最不行的是读书,因为他别人的思想艺术,不自己。这叔本华
之所谓“脑子里给别人跑马”好的是思索者,因为能自己的生活力了,但还不免空想。所更好的是
,他这一验总
荔枝,并这些推想过新鲜的好荔枝。这回吃过了,和我所猜想的不广东来
不会道。
立论也有些激,我对于所说的,还要点骑墙议论。我如从广东乡一个
没有的人,他到上北京或者什么地方,然后问观察所得,恐怕是很有的,因为他没有练习过
观察力。所观察,还是先要经过思索和读书。
(节选自鲁迅《读书杂谈》,有删改
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.黑塞不赞成年轻人在咖啡馆和舞池里消磨时光,认为读古代哲人和诗人的作品才是接近真正的生活。
B.花气力、下功夫阅读杰作,常常不像阅读时髦读物那样适口、富于刺激,却能学会真正意义上的阅读。
C.职业的读书,对于人们来说只是很勉强的读书,是带着苦痛的为职业的读书,远不如嗜好的读书。
D.嗜好的读书,就像逛公园,能随随便便看看,所以读者会觉得很有趣,不吃力便能领悟到书中真谛。
2.根据两则材料,下列说法不正确的一项是( )
A.读书太多可能有害,但黑塞认为尽管读书会危及生活,仍然不反对任何人倾心于书,仍提倡人们阅读。
B.读到自己喜欢的书,人们会爱不释手,深得书中趣味,鲁迅认为这样读书也可以扩大精神,增加智识。
C.鲁迅以印度故事为喻剖析中国批评家带来的恶果,证明如果没有自己的思考,那就会无路可走的观点。
D.鲁迅引用萧伯纳和叔本华的观点,是为了证明我们不能只读别人的书,而应该能独立思考,自主观察。
3.请结合两段材料中的观点,说说我们应该如何读书。
(二)整本书阅读(本题共 2小题)
阅读下面的文字,完成 45题。
4.费孝通在《乡土中国》中说“中国社会是乡土性的”,请根据你的阅读经验判断,下列项不能全部
乡土文的一项是( )
① 安重迁 ②叶落归③克复礼 拔刀 ⑤子不教,父之过 ⑥日新月异
⑦ 兄友弟恭 不如近 ⑨男主内
A①③⑦⑨ B②⑤⑦⑧ C①④⑥⑧ D②③⑤⑨
5.《乡土中国》中论述了“团体格局差序格局”两道德,请任选其一,结合书中内容评
下面的事要求:阐确,清晰
因为父亲总是在高上开车打电话屡劝大学生小陈迫无奈,更出于对生命安全的
通过微博私信报了自己的父亲
)现代文阅读二(本题共 3小题)
阅读下面的文字,完成 68
我二那年
史铁
19年前,父亲搀着我一次走进。那时我还能难,得让人心就是了。当时我
一个心:要么好,要么,一这样
那天是我 21 二天。我对学对命运都还未及了解,不出在脊髓是一多么
麻烦心地了个好觉。心天,一个,好吧,就,然我就又能是原来
的样了。和我一来看我时,都这样,他们我带很多书。可是我不没能出
而更害了。整个天就快去,我反倒拄拐杖不到子里去了,双腿日甚一木,肌肉
萎缩
我能7上是因为大夫护士同情我。大夫护士都已经明我这的前景极为不
还因为我爱读书。护士长次在我我,最是说:……这一暴露了当
学的爱。他们没有别的帮助能让我得好一些,读读书吧他们可能是
,说不书中能有孩子”
可我已经没了读书的。整日躺门外走过。心荒荒凉凉祈祷:上
去,就走路也给我留下!
窗外的小花园里已是桃红柳绿22 天没有一个像这样让人心。我已经不羡慕那些在花
行间人和在小羽毛球的年轻人。我得我久久看过一个人,在地上
这样要能够了
觉,哪儿是什么觉,是什么觉。没这样的人不会
相信不出走后我仍呆块草地,光在那儿慢慢淡薄作一缕孤哀
凄寂光一步步楼顶
乞求是在和我开着一个时的——在我的脊椎了一个性的。对对,
,但须要软膜外,那样才能把它剥而不损坏条珍贵的脊髓。我目光在所有的地方
帝保佑,我千遍万遍得上的怜,让是个,一个意的
。要么是个恶毒,能要的那一种,那行。
朋友送了我一包莲时我捡几颗子里一个愿?要是们能发,我的
是个。但我战战兢兢敢赌都发。然而胜利了,它三番五次地说
没有,没有没有。,我像个冤判屈鬼那样疯狂地作挣扎起来,心想干不能
回给那个没心的上帝瞧瞧后果单,如必会明确实
终日躺上一不发,心先是随后由着一个死字了。我
着,不说什么,然说了,并不多,大意是:还是看看书吧,不是爱书吗?
人活一天就不要活。你工作了,得一时间都没有,时光就让这么白白去了。
这些当然并不能消我的,但这些生,在以后若干频繁地对死神抱
但在之前我一任这些,因而还是去使我没有去因很多,人活一天就不要
一,慢慢地去于是慢慢地有了活的和价值
朋友了,在小台灯幽寂而又喧嚣的光线,我开始么,那便是我
生。我一时忘记
21 去,我被朋友着出了医院,这是走进医院料到的。我没有
怀望也怀以后,还有很多我料不到的发生,我仍有时候默念
帝保佑陷入然。但是有一天我认,他有一个更为具体——精神学的,在
命运混沌,人乞灵于自己的精神。不管我们什么,都是我们自己的精神描述引导
(有删改
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