安徽师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文答案

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安徽师范大学附属中学 2024-2025 学年第一学期期中考查
高二语文参考答案
1. A 解析:“战于湘江”不对。
2. B 解析:原文是“多少从枪林弹雨中闯过来的勇敢生命,倒在了川西水草地上。”
3. D 解析:《沁园春·长沙》是毛泽东于 1925 年秋离开故乡韶山途经长沙所作。
4. ① 理想:支撑红军将士坚定向前的理想信念,使他们即便面对死亡也不停止前进步伐。②道路:中国共产党开
启马克思主义与中国革命实际相结合的道路,坚定了革命方向,牢牢掌握了中国革命的命运。③精神:“长征
神”铸起了中华民族精神的丰碑,推动中华民族不断创造新篇章。 (每点 2 分,其他答案言之成理亦可)
5.A
6.C
7.①本文取材于作者的人生经历,以第一人称叙述,增强表达的真实性。②“我”同时也是群体的代表,“我”
的经历可以引发共鸣。③以“我”之视角观察周围的人和事,“我”成为家庭和社会的见证者,这使“自传”兼
具社会性。
(每答对一点得 2 分,意思对即可。其他答案言之成理,可酌情赋分。)
8.C 解析:①⑦名词作状语;②⑩形容词的使动用法;③数词活用为形容词;④⑧⑨名词活用为动词
9.A 解析:①⑧宾语前置句;②⑤状语置句;③④⑨⑩断句;⑦定语置句;断句+状语置句。
10.B
解析:
A.正确。语词,实义;于是。句意:到有道的人那里去匡正/于是能治混乱
B.错误。实践、从事;侍奉。句意:但决心践先/那就连侍奉父母都做
C.正确。离开;删去。句意:孔子离开国一共十四才返回鲁国。/删去重复
D.正确为;实义。句意:之道/至天子下至平百姓都应
品德本。
11.D
解析:
D.“全部掌握了文和义理”,原文是“我数年,是,我于易则彬彬矣”可还未掌握。
12.孔子用《》《》《教育弟子概有三千,精通六七十。 (“以”,
”,大;“”,通晓、。)
13.重孔》的意义(作用);材重孔子删减、编写经》。 (答
分,答出两5 分。)
参考文:
一:
孔子说:“学生们为什么没有人学《诗》呢?《诗》可以激发心志,可以提高观察力,可以培养群体观念
可以学得讽刺方法。近则(可以用其中的道理来)侍奉父母,远(可以用来)侍奉君主,还可以多认识鸟兽草
的名称。”
孔子说:“君子饮食不追求饱足,居住不追求安逸,对工作勤奋敏捷,说话却谨慎,到有道的人那里去匡
自己。就可以称得上是好学了。”
颜回请教孔子如何才能达到仁的境界。孔子回答说:“努力约束自己,使自己的行为符合礼的要求。一旦
束自我,使言行归复于先王之礼,天下人都称赞他仁德。实行仁德完全在于自己,难道还在于别人吗?”颜回
问:“那么具体应当如何去做呢?”孔子答道:“不符合礼的事,就不要去看,不要去听,不要去说,不要去
做。”颜回听后向老师说:“我虽然不够聪明,但决心实践先生说的话。”
二:
孔子离开鲁国一共十四年才返回鲁国。
鲁哀公向孔子请教政务,孔子回答说:“为政最主要的是选择好大臣。”季康子向孔子请教政务,孔子说
“举用正直的人,抛弃邪曲的人,那么就使邪曲的人变成正直的人了。”季康子担心盗贼,孔子说:“如果您
(在上面)没有贪心,那么(在下的人)即使鼓励他们去偷盗,他们也不会行窃。”可是鲁国始终没有任用孔子 ,
而孔子也不去谋求做官。
孔子在世时,周王室衰微,礼乐废弃,《诗》《书》残缺。孔子追溯探究夏、商、西周三代的礼仪制度,
次编定《书传》的篇章,上记唐尧、虞舜的时代,下至秦穆公,依的先后编。孔子说:
“夏的礼仪制度我(但是夏后代没有下足够的文献的礼仪制度我能说来 ,
(但的后代)没有足够献证。如献充足,那么我就能够。”观看夏礼
仪制度的损补情况后,孔子说:“以后即使经过,礼仪制度也还是可以为一种洋溢着
文采种充满着质朴。周礼仪制度的制定是夏代和殷代的礼仪制度多么丰富呀!
周王的礼仪制度。”以《书传》《礼记》都是孔子编定的。
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