河北省唐山市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题（原卷版）

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唐山一中 2021—2022 学年度第一学期期中考试

高一年级历史试卷

说明：

1.考试时间 75 分钟，满分 100 分。

2.将卷Ⅰ答案用 2B 铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上。

卷Ⅰ（选择题共 70 分）

一.选择题（共 35 小题，每小题 2分，计 70 分。在每小题给出的四个选项中，只有 1个选项

符合题意）

1. 中华文明多元一体，源远流长。下列新石器时代文化遗存中处在黄河流域的是

A. 河姆渡文化 B. 仰韶文化 C. 红山文化 D. 良诸文化

2. 下图是西周时期的青铜器（邢侯墓）及铭文拓片。该墓的主人是邢侯，故被称为邢侯墓。该文物可用来

佐证，西周

A. 宗法观念的浓厚 B. 分封制的存在

C. 传统礼制的松动 D. 冶金业的落后

3. 商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜，预测事情吉凶。

这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是

A. 具有民主色彩 B. 以血缘为纽带

C. 权力高度集中 D. 神权王权结合

4. 有人把春秋战国某些学派描述为“归服自然的隐士派”“体现中央集权的法制派”“提倡节俭兼爱的反

战派”“主张关爱他人、为政以德的礼仪派”。下列正确对应描述的是（　　）

A. 儒、道、墨、法 B. 墨、儒、法、道

C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒

5. “他的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，

又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕。”文中的“他”应为

A. 商纣王 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 宋太祖

6. 西汉建立后，社会十分贫困.汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产

A. 统一度量衡 B. 休养生息 C. “罢黜百家，独尊儒术” D. 抵御匈奴，巩固边

防

7. 下表是西汉不同时期存在

的

诸侯王。西汉分封的诸侯王前后发生变化的主要目的在于

公元前 202 年时存

在的诸侯王

楚王韩信、梁王彭越、准南王英布、赵王张耳、燕王藏茶、韩王

信、衡山王吴芮

公元前 195 年时存

在的诸侯王

齐王刘肥、楚王刘交、吴王刘济、代王刘恒、准南王刘长淮阳王

刘友、梁王刘恢、赵王刘如意、燕王刘建

A. 消除地方分裂割据的基础 B. 确保皇权传承稳固

C. 实践郡国并行的治国方略 D. 扩大王朝统治疆域

8. 公元前 112 年汉武帝颁布《黑郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝

这一措施

A. 有利于加强中央集权

B. 抑制了农业生产发展

C. 彻底解决了封国问题

D. 实现了思想的大一统

9. 某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“南北朝并存”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料，这些

资料反映的共同主题是

A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 统一多民族国家的建立和巩固

C. 政权分立与民族交融 D. 早期国家

的

产生与社会变革

10. 《魏书》载：“帝……雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传

百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。”材料说明孝文帝

A. 认同汉族文化 B. 注重学以致用

C. 锐意改革旧俗 D. 潜心文学创作

11. 魏晋南北朝时期，北方盛行面食且品种丰富，馒头、炸油饼、胡饼则深受内地人的喜爱。这一现象出

现的主要原因是

A. 南稻北粟格局的影响 B. 民族融合加深的产物

C. 运河沟通南北的作用 D. 政府政策引导的结果

12. 大运河连接黄河流域、长江流域,连接了两个文明,使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德,前

古未比”。那么,隋朝修建大运河所起的最深远的影响是（）

A. 加强南北经济的交流B. 加强北部边防

C. 满足隋炀帝游江都

的

愿望 D. 巩固隋朝的统治

13. 如图中的长安、洛阳、扬州、成都、广州、泉州、明州、登州被称为唐代八大城市。由此可以获取的

正确历史信息有

A. 城市分布重心由黄河流域迁移到长江流域

B. 扬州和成都成为超越两都的政治经济中心

C. 政治都会与经济中心重合的特征不复存在

D. 开放的对外政策使沿海港口城市走向兴盛

14. 下表是780年唐朝开始实行的两税法的主要内容。它的实施（1）取消租、庸、调和一切杂徭、杂税，

但丁额不废（2）不论土户、客户，一律编入现居州县的户籍，按丁壮和财产多少定出户等（3）元额以大

历十四年（公元779年）垦田数为准，分别按垦田面积和户等高下摊分（4）一年分夏、秋两次征收

A. 使税制更加紊乱

B. 加强了对农民的控制

C. 增加了财政收入

D. 解决了土地兼并问题

15. 下列反映隋唐时期儒学发展的史实是

A. 统治者奉行三教并行政策，儒学家提倡复兴儒学

B. 封建帝王重视儒家，开始建立太学，传授儒家思想

C. 儒学失去了在传统文化中的主流地位

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