江苏省南京市第九中学2023-2024学年高二上学期10月月考生物试题 含解析

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南京市第九中学阶段学情调研试卷
高二生物
202310
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共 10 页,满分为 100 分,考试时间为 75 分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡
一并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答
题卡的规定位置。
3.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用 05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡
上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
一、单项选择题:共 14 题,每题 2分,共 28 分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 海藻糖是一种由两个葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志提到“对于许多生命体而言,
海藻糖的有无,意味着生存或者死亡”。下列说法正确的是(
A. 海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下可产生砖红色沉淀
B. 脱水缩合反应还发生在核苷酸形成核酸的过程中
C. 组成海藻糖与磷脂的化学元素完全相同
D. 动物细胞中常见的二糖是麦芽糖和乳糖
【答案】B
【解析】
【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀
粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分;
【详解】A、由题可知,海藻糖为非还原糖,故不能与斐林试剂在水浴加热条件下可产生砖红色沉淀,A
错误;
B、单体脱水缩合形成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式,多糖是多聚体,其形成过程可发生脱水
缩合,另外脱水缩合反应还发生在核苷酸形成核酸的过程中,B正确;
C、根据题意海藻糖为糖类,故组成海藻糖的化学元素为 CHO,磷脂的化学元素为
CHONPC错误;
D、动物细胞中常见的二糖是乳糖,麦芽糖是植物特有的二糖,D错误。
故选 B
2. 如图所示为细胞核结构模式图,下列叙述正确的是(  )
A. 哺乳动物成熟红细胞中,mRNA 通过结构时需要消ATP
B. 衰老细胞的细胞核中,结构变得松散色加
C. 遗传物质储存的所,是真核细胞核糖体形成的必需结构
D. 某些大分子及分子和子通过,代谢旺盛的细胞中其数目增
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析:图中为细胞核结构模式图,其中为核为核色质,
为核
【详解】A、结构是核,哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,所以没结构,A错误;
B色质,衰老细胞的色质缩,色加B错误;
C色质,是遗传物质的体,而为核,与RNA 的合成及核糖体的形成有C
误;
D、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢遗传控制为核,核是细胞核与细胞质间物质和
的通代谢越旺盛,核孔越多,D正确。
故选 D
3. 如图生物结构,图中 ABCDEF别代表物质,abcd示物质跨膜运输的方
式。下列相叙述中,正确的是(  )
A. 图中 B是构成所有生物的基本支架,细胞中有两层此结构的有叶绿体、线粒体、细胞核
B. 图中 D是糖蛋白,是进行细胞间信息必不可的结构
C. 细胞需要的基酸可通过 d方式进入细胞,CO2通过 c方式排出细胞
D. C代表胰岛素,C体结合后,可促进 E化为 FF最可能是葡萄糖
【答案】A
【解析】
【分析】f分析题图:A膜蛋白B示磷脂分子C示多糖、D示糖蛋白a转运
b示自由扩散c示自由扩散d转运
【详解】A由题图可知,B示磷脂分子,是所有生物的基本支架,细胞中有两层此结构的有
叶绿体、线粒体、细胞核,A正确;
BD是糖蛋白并不是所有细胞进行信息结构,如植物细胞间有胞间连丝B错误;
CD是糖蛋白,在d方式是细胞,C错误;
D胰岛素可以促进血化为糖原;故C代表胰岛素,C体结合后,可促进 E化为
FF是糖原,D错误。
故选 A
4. 下列化学试剂在实验有相同作用的是(
A. 酒精在“观察分生组细胞的有”和“检测生物组中的脂”中的作用
B. 酸在“观察植物细胞有”和“探究 pH 活性影响”中的作用
C. CuSO4在“检测生物组中的还原糖”和“检测生物组中的蛋白质”中的作用
D. NaOH 在“探究 pH 活性影响”和“检测生物组中的蛋白质”中的作用
【答案】D
【解析】
【分析】酒精是生物实验常用试剂一,如检测肪实验中需用体50%酒精溶液洗去浮色;
植物细胞有裂实验中,需用体95%酒精材料进行
斐林试剂是由甲液(质量浓度0.1g/mL 氢氧钠溶液)和乙液(质量浓度0.05g/mL 铜溶液)组成,
用于定还原糖,使用时要将甲液乙液混均匀后再加入含样品的试中,需水浴加热;试剂
A(质量浓度0.1g/mL 氢氧钠溶液)和 B(质量浓度0.01g/mL 铜溶液)组成,用于
蛋白质,使用时要A后再加B
NaOH 探究 pH 活性影响中,用于调pH
【详解】A酒精在“观察分生组细胞的有”的作用是解,而在“检测生物组中的
”中的作用是洗去浮色,酒精在两个实验中作用不相同,A不符合题意;
B酸在“观察植物细胞有”的作用是对组织进行,而在“探究 pH 活性影响”中的作
用是调pH 酸在两个实验中作用不相同,B不符合题意;
C、在“检测生物组中的还原糖”中的氢氧反应生成氢氧,与基发生
化还原反应,在“检测生物组蛋白质”中的肽键结合,所以硫在两个实验中作用不同,
C不符合题意;
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