江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题 含答案
连云港高级中学高一年级下学期第一次月考
历史试卷
一、选择题:共38 题,每题 2分,共76 分,每题只有一-个选项最符合题意。
1.三星堆考古发掘的最新发现,把我们的目光聚焦到早期人类文明的产生。
人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就:如古代埃及的象形文字、
孟斐斯城;古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址;古代希腊的字母文字、雅
典城等。据此可知,人类走向文明时代的共同特征是
A.文字的出现和社会分工的发展
B.文字的出现和城市的兴起
C.私有制的产生和王宫建筑出现
D.阶级的出现和农业的产生
2.世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚
的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和
爱琴海地区。这表明古代文明
A.相互学习、多元一体
B.创立制度、彼此借鉴
C.依靠大河、农耕为主.
D.相对独立、多元发展
3.某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合
历史事实的广告词是
A.沿尼罗河而行,了解楔形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城市遗址
C.浏览恒河岸边风光,了解象形文字,感受古代印度的风采
D.参观波斯帝国博物馆,了解行省制,体验伊朗文化的魅力
4.对下图数据的分析,与史实相符的是
A.外邦人同样享有参与国家政治生活的权利
B.真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半
C.全体自由民可以参加国家最高权力机关公民大会
D.占据人口半数的奴隶可以担任政府公职
5.公元前6世纪,某一人种崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到
巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史.上第一个地跨亚、
非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。该人种是
A.赫梯人B.希腊人 C.波斯人 D.雅利安人
6.“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛
的交流,在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。他的事业将世
界推入了一个新的方向。”“他的事业”是指
A.灭亡波斯并建立亚历山大帝国
B.基本统一阿拉伯半岛
C.把整个地中海变为帝国的内海
D.编订《查士丁尼法典》
7.下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由
此可以得出的结论是
A.罗马帝国起源于地中海区域
B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.罗马帝国的灭亡与日耳曼人入侵有关
D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播
8.腓尼基人发明的腓尼基字母,是字母文字的源头,腓尼基人能够发明腓尼
基字母的原因是
A.腓尼基人建立了庞大的帝国
B.腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点,商业发达
C.腓尼基字母书写简单,易于记忆
D.腓尼基地处丝绸之路的核心位置
9.马渭源在《马克斯●韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出,西欧封
建制下封臣的服从具有双重性:封臣的服从除了对领主个人化的服务外,他
还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这表明
A.封建制下的权力具有绝对的专制性
B.封臣享有法律规定的权利与义务
C.封臣与领主之间关系具有契约特征
D.封建领主对封臣具有绝对控制性
10.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都
要通过庄园法庭进行审理。这体现了庄园法庭
A.维护西欧中古时的封君封臣制度
B.一定程度上限制了领主特权
C.起到了维护庄园公共秩序的作用
D.固化了西欧封建领主的利益
11.在中世纪的西欧社会中,虽有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”,
但却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。即使出现一些集中了强大王
权的国王,也没有产生“王在法上”的结果。其最主要原因是当时各国
A.存在强大的贵族和教会势力
B.形成了系统的分权制衡理论
C.集中而强大的王权尚未出现
D.缺少法律意识和成文法指导
12.中世纪“君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税
的侵害,而市民们则向君主提供财政支援作为报答。”由上述材料可以得知
A.君主和市民有利益结合点
B.君主和市民无矛盾冲突.
C.市民成了封建统治的基础
D.王权不受其他因素制约
13.最高裁判官在审理案件时,根据法的--般原则并结合社会实际颁布的“告
示”,以及一些被国家授予特权的法学家撰写的法律著作及其对法律疑难问
题作出的解答,均是罗马法的重要表现形式。这说明罗马法
A.卷帙浩繁,规模巨大 B.立法形式上多元灵活
C.立法随意,主观性强 D.阶段性强,体系完善.
14.16 世纪,伊凡四世把全国划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发
达的城市、中南部富庶地区以及军事战略要地,由国君直辖。特辖区的土地
被分封给小贵族,他们组成“特辖军团”,成为国君与大贵族斗争的得力工
具。伊凡四世的改革
A.有利于加强中央集权制
B.促进了俄国工商业的发展
C.使俄国进入农奴制社会
D.促进了莫斯科公国的发展
15.为了新月地带的城市和尼罗河谷的沃野而抛弃荒凉沙漠的困苦生活,阿
拉伯人勇往直前。当时的一个阿拉伯诗人写道:“ 你抛弃自己的故乡,不是
为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方。”由此可见,驱动
阿拉伯帝国向外扩张的原因主要是
A.解决粮食问题 B.商业活动需要
C.传播伊斯兰教 D.经济利益驱使
16. “1453 年5月29 日,一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中
留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化
精华。它的力量和智慧在几个世纪中- - 直保护着基督教世界。君士坦丁堡在
11 个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是
A.探讨西罗马帝国的灭亡原因
B.肯定拜占庭文化的深远影响
C.赞美盛极一时的阿拉伯帝国
D.惋惜首都君士坦丁堡的陷落
17.646 年1月1日,孝德天皇颁布《改新之诏》规定:召集群臣盟誓“天
覆地载,帝道唯一”,效仿唐朝制度实行“八省百宫”制和“国郡里”制,
对官吏实行“食封”和“俸禄”。这说明日本
A.幕府将军掌握中央的实权
B.建立了中央集权体制
C.王室谋求中日关系对等
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 60 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:10 页
大小:305.09KB
格式:DOCX
时间:2024-12-01
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

