江苏省淮宿七校2022-2023学年高一下学期第三次联考语文试卷

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2022—2023 学年第二学期高一第三次七校联考
语文试卷
一、现代文阅读（33 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一
苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。为应付考试，当时的学生必须
读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵。最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍。
苏东坡读书时也就是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称世故
暗喻等典故稍加思索，这种读书方法，自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后，对那本
书所知的深刻，决非仅仅阅读多次所能比。这种用功方法，对苏东坡的将来大有好处。
苏东坡与弟弟苏辙正在这样熟读大量的文学经典之时，他父亲赶考铩羽而归。苏洵对
功名并未完全死心，自己虽未能考中，但他以纯粹而雅正的文体教儿子，教儿子深研史书
为政之法。这样的家庭气氛，正适于富有文学天才的青年的发育。
（摘编自林语堂《苏东坡传》）
材料二
苏轼生活在佛教传播相当发达的四川，处在峨眉佛教文化圈之中，苏轼家庭的宗教气
氛也十分浓厚，其父苏洵是云门宗四世圆通居讷皈依弟子，其母程夫人是优婆夷，其弟和
其继妻都信佛，这对他产生了潜移默化的影响。
从苏轼的经历看，他刚开始虽受社会和家庭的影响对佛教抱有好感，然而并没有真正
信奉佛教，元丰三年乌台诗案后，四十一岁的苏轼被贬黄州团练副使，政治上的挫败使他
开始反省，重新思考人生的价值意义，并借佛老的方法来净化自心。这一时期，他审视自
己的经历以及处世态度，重新寻找心灵的支撑点，开始思考人生的真谛，开始接受佛教思
想。谪居黄州以来，苏轼躬耕东坡，作诗赋词，向世人展现了一个极富魅力的“东坡居士”
形象。
黄州词如此丰产的数量也预示着它内容的丰富性，其中有对美好理想的追求，有在被
贬后旷达心情的抒发，有登高临水、吊古伤今，有对亲威朋友的思念，也有对世间丑恶的
讥讽；既有火树银花的都市，也有静谧祥和的乡村……题材之广泛已然突破了前人。他前
期的作品大气磅礴，豪放奔腾如洪水破堤，一泻千里；而后期的作品则空灵隽永、朴质清
淡。
苏轼诗词的主导风格是洒脱旷达，其旷达风格的形成并非因其个人与偶然，同时也是
整个宋代文化浸染下的产物。苏轼从来都是以一种无所不适的超然态度来面对自己所遇到
的种种挫折，佛学思想的影响让他形成了一种入世而又超世的境界。他在诗词中抒发人生
如梦的感触，表现超然自如的人生态度，营造出一种空灵、恬淡而又清雅的独特意境，从
而构建出一个“词意高妙”的超然旷达的艺术高境。
（摘编自赵凡龙《苏轼黄州诗词论析》）
材料三
相比唐诗，词在日本的影响要弱一些，这是因为观念上诗为正宗，词为诗余，而且写
作技术更难。尽管如此，日本文人写词还是代不乏人，他们学习、模仿唐宋词人，其中特
别喜欢效仿苏轼的词作。苏轼是开辟了宋词新天地的一代词人，其词不仅在国内影响深远，
而且早就流传到了东亚各国。夏承焘在《论词绝句》中云：“坡翁家集过燕山，垂老声名
满世间。”说明其生前文集已在国外广为传播。
日本词人学习、效仿苏轼的词，首先是仿调，即采用苏轼创作的词调。苏轼最有名的
豪放词有《念奴娇·赤壁怀古》和《水调歌头》，许多日本词人也喜欢用此词调作词。在
日本词人中，森槐南特别心折于苏轼，也最有苏词之风，夏承焘在《城外词选》序言中称
赞他：“日本词人为苏辛派词，当无出槐南右者。”他有《酹江月》“题髯苏大江东去词
2
后”，与苏轼进行跨时空的对话：“我思坡老，铁焯板歌，是森然芒角。便把大江东去意，
试问南飞乌鹊。斜月荧荧，明星烂烂，撑住曹瞒槊。人生知几，仰天长啸寥廓。”森槐南
用苏轼词调凭吊苏轼，一方面揣摩苏轼创作该词时的心路历程，对其境遇表示同情。另一
方面对苏轼的人格魅力和风流才情作了高度的评价，称其“文章卓荦”，为“一世之雄”，
可称是东坡的“异代知己”。
其次是用韵，即按照苏轼词的韵脚来进行创作。如林读耕斋有次韵苏轼的《满庭芳·警
世》词；野村篁园有次韵苏轼的《水调歌头》“中秋梅岩蓉湖枉过，词以记喜，用坡老韵”；
森川竹磎有次韵苏轼的《劝金船》“送横川唐阳赴任丰桥，用苏东坡原韵”；铃木豹轩有
次韵苏轼的《念奴娇·汴京怀古》。这些词不光次韵，大都也是以苏轼词为范本创作。有
的步韵和苏轼原作韵字相同且次序一致，如林读耕斋的《满庭芳·警世》词，韵脚与苏轼
的《满庭芳·警世》词完全一样。
再次是仿意，指借用、模仿苏词的语词句式、立意、风格来进行创作。有的直接撷取
化用苏轼词的经典语词，表达其相似情怀。如用“琼楼玉宇”，森槐南的《水调歌头》：
“摩垒晓风残月，接武琼楼玉宇，酒醒不胜寒。”高野竹隐的《水龙吟》：“料琼楼玉宇，
高寒空共，月明千里。”有的是学句法，对苏轼词中的经典句法进行效仿。如对苏轼《水
调歌头》中的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的模仿，高野竹隐的《水调
歌头》云：“我欲采槎去，招手海边鸥。”森川竹磎的《水调歌头·琵琶湖上赋》云：“我
欲横吹铁笛，乍可呼醉仙客，对酒拍阑干。”竹隐词中也出现了相同或相似的意象和意境。
“杯浸琉璃千顷，月照山河一片”和苏轼的《水调歌头》（落日绣帘垂）中“一千顷，都
镜净”意象仿佛。有的效仿已脱略苏词形迹，达到自出机抒的地步。如森槐南的《水调歌
头》：“论填词，板敲断，笛吹酸。声裂哀怨第四，犹道动人难。摩垒晚风残月，接武琼
楼玉宇，酒醒不胜寒。”在词中抒发胸襟怀抱，表达词学见解，与苏轼一样境界宏阔开放、
豪健清雄。
（摘编自钱锡生《日本词人对苏轼词的接受》）
1.下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 北宋时期，学生科举应考必须熟读经史诗文并背诵经典古籍，苏轼则常常用抄录
经书和正史的办法阅读经典。
B. 苏轼的思想以及洒脱旷达的诗风，在很大程度上受到佛教文化的影响，尤其在乌
台诗案被贬黄州团练副使之后。
C. 夏承焘先生对苏轼的诗词颇有研究，并作诗加以称道，他对日本的词人及其作品
也进行了深入细致的研究。
D. 日本词人森槐南非常崇尚苏轼的人格和词作，常在诗词创作中效仿苏轼的词调和
词韵，堪称苏轼的“异代知己”。
2.根据材料，下列对苏轼诗词成就及影响的表述，不正确的一项是（ ）
A. 苏轼在政治上受挫后开始反省，重新思考人生的价值意义，并借佛老的方法来净
化自心。他在诗词中抒发人生如梦的感触，表现超然自如的人生态度，营造出一种空灵、
恬淡而又清雅的独特意境，从而构建出一个“词意高妙”的超然旷达的艺术高境。
B. 苏轼词作虽然有其主导的风格，但前期和后期的作品风格迥乎不同，相对来说后
期作品更趋成熟。
C. 苏轼开辟了宋词新天地，其作品无论生前还是身后，不仅在国内，在国外也广为
传播。
D. 苏轼的诗词作品，在词调、用韵、词意等方面部备受青睐，成为日本词人学习效
仿的重要方面。
3.下列说法中不能够作为论据支撑材料二核心观点的一项是（ ）
A. 苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借月夜孤鸿自喻来托物寓怀，表达孤高
心境。
B. 苏轼被贬黄州之后慢慢适应现实的残酷，交游酬唱，亲近自然，借诗词告别消极
3
懈怠。
C. 苏轼的人生之路崎岖坎坷，人生痛苦体验比一般人也要沉重得多，但在作品中依
然表现出豪迈旷达的胸襟。
D.《念奴娇·赤壁怀古》一词中，“人生如梦，一尊还酹江月”一句强化了全词的主
题。
4.材料三在论证结构上有何特点？请简要说明。(4 分)
5.苏轼作为“开辟了宋词新天地的一代词人”，其成功的主要原因有哪些？请结合以上材
料，加以分析。（4 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6～9 题。
虚拟
毕飞宇
这个冬天特别地冷。
深夜四点，我被手机叫醒了，是父亲打过来的。一看到父亲的号码我就知道了，我的
祖父，我们这个小县城里最著名的物理老师兼中学校长，不行了。
我马上动身回了家。祖父神情淡然，看不出任何风吹草动。但他的手指头在动，是欲
言又止的那种动。这一次我真的知道了，祖父的大限不远了，他要对我交代什么了。
父亲把一切都看在眼里，退了出去。我们这个家有点意思了，父亲一直像多余的人。
祖父望着父亲的背影，很轻地咳嗽了两声。我了解我的祖父，祖父的咳嗽大部分不是生理
性的，是他想说些什么，却不知道怎么说。
作为物理老师的儿子，我的父亲是最有机会上大学的，但是，祖父把他的时间全部给
了他的学生，那时候祖父正做着班主任呢。他每天上午六点出门，夜里十一点回家，他把
所有的时间和精力都用在了五十七个学生的身上。高考就是这样，结果很残酷。父亲没有
考上，而祖父的五十七个学生考取了三十一个。在当年，这是一个“放卫星”一般的天文
数字，祖父在我们县城一下子成了传奇。省报派来的记者为祖父写了一篇很长的文章，整
整一个版，还配了祖父的一张标准像。标题很吓人的，《春蚕到死丝方尽》。
祖父享尽了殊荣。他在享尽殊荣的同时并没有失去他的冷静。他冷静下来了，突然就
有了愧疚。就在当年的十月，他建议他的儿子，也就是我的父亲，去补习。可祖父忽略了
一件大事，那就是他儿子的“感受”。《春蚕到死丝方尽》是一只无坚不摧的拳头，它把
父亲击倒了，附带着还把父亲的自信心给砸烂了。是的，祖父之所以具备如此巨大的“新
闻价值”，说到底就因为他的儿子：“三十一个”都考上了，他的儿子却“没有考上”。
好么，全省都知道了，全中国都知道了。父亲拒绝了“春蚕”的建议，他盯着自己的脚尖，
告诉“春蚕”：“你忙你的去吧。”
父亲其实是赌气。可父亲找错了赌气的对象，他怎么可以和我的祖父赌气呢。新生都
开学了，祖父上午六点就要上班，晚上十一点才能下班，他哪里还有心思和你玩如此无聊
的心理游戏。他们的冷战持续了一两个月，其实，所谓的冷战是不存在的，那只是父亲一
个人的战争。
父亲是祖父一辈子的痛。这是一块肿瘤，硬硬的，始终长在祖父的体内。祖父很少喝
醉，但是，只要喝醉了，他都要来一次规定动作：跪在马桶的前沿，对他的马桶一口一个
“对不起”。呕吐出来的“对不起”毁掉了这一对父子，在未来的几十年里，他们也说话，
却不看对方的眼睛。
但酒醉之后的祖父说得最多的依然不是父亲，而是一届又一届的高材生。祖父有他的
癖好，往好处说，爱才；往坏处说，他的眼睛里其实没有人，只有高智商。他酷爱高智商。
一旦遇上高智商，不管你是谁，他的血管就陡增激情，奔涌起宗教般的癫狂和宗教般的牺
牲精神，狂热、执着，最要命的是，还沉着，更持久。
酩酊大醉的祖父搂着他的马桶开始报人名。这些人名都是他当年的心肝宝贝。人名的
后面则是长长的单位与职务，我不可能记住的。祖父却记得清清楚楚，涉及面极广，诸如
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