江苏省淮宿七校2022-2023学年高一下学期第三次联考生物试题 Word版含解析

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2022—2023 学年第二学期高一第三次七校联考

生物学试卷

一、单项选择题

1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（）

A. 孟德尔

的

一对相对性状杂交实验中正交和反交的结果相同

B. 显性性状在后代中总出现，是显性基因与环境共同作用的结果

C. 表型由基因型决定，具有一一对应关系

D. 羊的白毛和黑毛、长毛和卷毛都是相对性状

【答案】A

【解析】

【分析】1.性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。

2.孟德尔在杂交豌豆实验中，把子一代表现出来的性状叫做显性性状，子一代没有表现出来的性状叫做隐

性性状。

3.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。

【详解】A、在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，进行了正交和反交实验，且实验结果相同，该

结果说明豌豆高茎和矮茎这一性状是由细胞核内基因控制的，A正确；

B、显性性状是指在相对性状的杂交实验中子一代出现的性状。生物的性状由环境和基因型共同决定，显

性性状通常由显性基因决定，B错误；

C、表型由基因型决定，同时也会受到环境的影响，表型和基因型并非一一对应关系，如基因型为 DD 和

Dd 的个体均表现为高茎，C错误；

D、羊的白毛和黑毛是相对性状、长毛和卷毛不是相对性状，D错误。

故选 A。

2. 下图是孟德尔豌豆杂交实验的过程。与此有关的叙述正确的是（）

A. 杂交实验中雌、雄豌豆都要套袋处理 B. F1全为高茎，由一个显性遗传因子控制

C. F2中出现矮茎的现象称为性状分离 D. 孟德尔从这一实验中得出了基因分离定律

【答案】C

【解析】

【分析】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象；孟德尔在杂交豌豆实验中，把子一代表现

出来的性状叫做显性性状，子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状。

【详解】A、杂交实验中只有母本需要套袋，即做母本提供雌配子的需要套袋处理，A错误；

B、F1全为高茎，豌豆的株高性状由一对等位基因控制，B错误；

C、F2中出现高茎和矮茎两种豌豆的现象称为性状分离，即 F2中出现矮茎的现象叫做性状分离，C正确；

D、孟德尔从 7对相对性状的豌豆杂交实验中，通过假说—演绎法得出了基因分离定律，D错误。

故选 C。

3. 孟德尔应运用“假说-演绎法”从豌豆杂交实验中得出遗传两大定律。下列有关其“假说”或“演绎”的

叙述正确的是（）

A. 相对性状都由一对遗传因子决定，可用大写字母如 D表示显性性状

B. 配子中只有一个遗传因子，受精后的细胞中具有两个

C. 测交实验即为演绎，可证明 F1产生了 1∶1的两种配子

D. 摩尔根也应用了此方法发现了基因位于 X染色体上

【答案】D

【解析】

【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证

→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和 F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。②做出假设

（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；

受精时雌雄配子随机结合）。③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1会产生两种数量相等的配子，

这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量

相等的类型）。⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】A、在孟德尔研究的豌豆杂交实验中，相对性状都由一对遗传因子决定，可用大写字母如 D表示

显性遗传因子，A错误；

B、成对的遗传因子分离后，配子中只存在一个，但配子中还存在许多控制其它性状的遗传因子，同理受

精后的细胞内也存在控制其它性状的成对遗传因子，B错误；

C、演绎推理是测交实验

的

理论阶段，测交实验属于实验验证阶段，C错误；

D、摩尔根以果蝇为实验材料，应用假说演绎法发现了基因位于 X染色体上，D正确。

故选 D。

4. 某小组 4位同学就地取材，利用两个小纸桶、玻璃球和乒乓球（标注如图）若干模拟性状分离比实验。

下列操作可行（其余操作按要求进行）或分析评价错误的是（）

A. 两个小纸桶分别模拟雄性和雌性生殖器官，玻璃球和乒乓球可分别代表雌雄配子

B. 一桶内放入标有D、d的玻璃球各 10 个，另一桶内放入标有D、d的乒乓球各 5个

C. 两只小桶内只能放入数量相等的标有D、d的乒乓球或玻璃球，不能混放

D. 有同学认为，乒乓球和玻璃球材质、大小等不同，不能同时用于此模拟实验

【答案】D

【解析】

【分析】实验过程注意事项：

（1）实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。

（2）抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差。每次抓取后，应记录下两个小球的字母

组合。

（3）每次抓取的小球要放回桶内，目的是保证桶内显隐性配子数量相等。

（4）每做完一次模拟实验，必须要摇匀小球，然后再做下一次模拟实验。实验需要重复 50～100 次。

【详解】A、由于雌雄配子的数量和大小一般不同，两个小纸桶分别模拟雄性和雌性生殖器官，玻璃球和

乒乓球可分别代表雌雄配子，A正确；

B、由于雌雄配子的大小一般不同，且雄配子的数量往往远大于雌配子的数量，因此，一桶内放入标有

D、d的玻璃球各 10 个，另一桶内放入标有D、d的乒乓球各 5个，B正确；

C、两只小桶内只能放入数量相等的标有D、d的乒乓球或玻璃球，分别代表雌雄配子，不能混放，保证

雌雄配子中比例均等，且每个小桶中球材质等方面的一致性，C正确；

D、乒乓球和玻璃球材质、大小等不同，但可分别代表雌雄配子，因而能同时用于此模拟实验，D错误。

故选 D。

5. 下列各项中的果蝇基因，在遗传过程中遵循基因组合定律的是（）

A. X、Y染色体同源区段的 C、c等位基因

B. 2 号染色体上的 D、d基因与 F、f基因

C. 2 号染色体上的 A、a基因与 4号染色体上的 B、B基因

D. 3 号染色体上的 A、a基因与 X染色体非同源区段上的 C基因

【答案】D

【解析】

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