江苏省常州市2022-2023学年第一学期高二年级期中联合调研语文卷答案

3.0 envi 2024-12-01 4 4 1.76MB 8 页 3知币

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语文试卷答案

一、现代文阅读（共 35 分）

1.D （“都”以偏概全。文中指出还有部分知识分子糊涂，对美国存有幻想。）

2.D （一“走”，一“来”无对比）

3.C 无恻隐之心，非人也。——百万将士痛击日寇。（保家卫国是正义之举）

4.① 灵活运用多种论证方法。有正反对比的方法：如把闻一多、朱自清与颇有些“民主个人主义”

思想的伯夷进行对比，赞颂闻一多、朱自清的民族精神。有例证法：如举出大量事例来论证美帝国

主义对中国的“直接”侵略。有引证法：如引老子的话“民不畏死，奈何以死惧之”来表现中国人

民大无畏的英雄气概。 ②论证语言富有力量，形象生动。语言的形象性：如写“司徒雷登大使老

爷却坐着不动，睁着眼睛看着，希望开设新店，捞一把”，却总是“没有人去理他，使得他‘茕茕

孑立，形影相吊’”，“只好挟着皮包走路”几句，把司徒雷登不甘心失败，但最终又逃不了失败

的命运的悻悻之态很形象地刻画出来，并有几分幽默。

5.① 真实性：开头时间、仪式前的场面白描；②文学性：环境描写、细节描写等；③评论性：学生

围绕“九·一八”事件或结尾处的相关评论进行阐述即可。

6．A “反抗的开始”无中生有。

7．C 分析错误，改“踢”为“提”主要是怕自己的坛子坏掉，从后文他把坛子推倒可以看出，他

并不在意迪马大叔的安危。

8． ①“多好的胶水”是迪马大叔在夸赞自己的胶水很有效，坛子经修复后，唐•罗洛使劲提也没

有再裂开② 同时也表明他期待有人能够理解和欣赏他的发明；③迪马大叔被坛子囚禁着，依然忘

不了夸赞自己的胶水，表现了他对自已发明的自信，还有乐观淡定的性格。

9．

① 符合人物形象。唐•罗洛气急败坏，将坛子推下山坡，是他暴躁易怒的性格特点的表现。②极富

趣味性。吝啬的唐•罗洛居然自己推倒了坛子，人物形象的反差增强了小说的趣味性，使小说更加

精彩。③表现作者的创作意图。批判、讽刺了自私自利的农庄主，表达了对迪马大叔等劳动百姓的

同情。

二、古代诗文阅读（共 35 分）

10.C

11．D 第一部叙事详尽的编年体史书是《左传》，第一部编年体史书是《春秋》

12．A 苏轼十岁的时候，父亲苏洵游学四方。

13．（1）野、史、彬彬，然后，各得 1 分

（2）我先前有些想法（见解），口中没能说出来，今天读到这本书，（才发现它）说的是我心里

的话啊。（“昔”译为“过去”“以前”“先前” 1 分，“未能言”译为“不能说出” 1 分，

“是”译为“这”1 分，句子通顺 1 分）

14.母亲的教导；自己勤奋好学，能融会贯通；遇到了慧眼识英才的伯乐欧阳修（一点一分，其他

言之成理也可以）

古诗

月亮从城头落下去，早晨的霜厚得像雪一样；更鼓从楼上响起来，声音冷涩得仿佛要断绝。捧

着装饼的盘子，走出家门，拖着长声叫卖。这时候，街市上从东到西，一个人还没有呢！

寒冷的北风吹来，像箭一样射在饼上。我担心的不是自己衣服穿得少，而是我的饼会冷掉！孩

子们啊，人们从事的职业并无高低贵贱，但意志都必须坚强。男子汉要自食其力，哪能做游手好闲

的懒汉呢！

“城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。”首两句写景，交代时间和渲染氛围。“城头月落”与

“楼头五更”写时间很早，“霜如雪”与“声欲绝”进一步衬托时间的早，也写夜的冷与静。“捧

盘出户歌一声，市楼东西人未行。”捧、出、歌是卖饼儿一些列紧张熟悉的动作，写出卖饼儿的勤

快与熟练。“市楼东西”写卖饼儿为了卖饼走街串巷的奔波忙碌，而结果却是“人未行”。这四句

透出张耒对卖饼儿生活际遇的同情与关怀。

“北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。”这两句与《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单，心忧炭

贱愿天寒”相同，这些反常心理的背后，都是为了生存。“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。”

这两句是诗歌主旨的升华，张耒从中发现的积极意义。“业无高卑”的见识，只有真正平等的意识

才能产生真正的关心，“志当坚”、“有求”、“安得闲”这是对自己的激励，也是对儿子的教育。

几乎每个朝代的每一个诗人都写过关于民间疾苦的诗词，但未必每一位诗人都能够真正做到关

系下层百姓。张耒的这首《示秬秸》不仅站在与百姓平等的角度上来描写业无贵贱，而且用朴实无

华的语言真正道出了百姓的生活疾苦，并引发出积极的人生意义，教育儿子，可以说是别有神韵，

独具匠心。

【赏析】

这首诗的题目很长，原文是：“北邻卖饼儿，每五鼓未旦即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时

略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬（读‘巨’）秸（读‘街’。）”这实际上是本诗写作动

机的一个详细说明。最后一句的意思就是写给他的两个儿子“秬”和“秸”看，所以我们就用这三

个字作题目。 “北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷”这两句，显然是在学习白居易的“可怜身上

衣正单，心忧炭贱愿天寒”（《卖炭翁》）。但是，请大家仔细比较一下，就知道张诗在使用文字

比不上白居易：一、张诗又是“吹”，又是“射”，何其累赘！二、两个“衣”字，两个“饼”字

两个“忧”字，字重意拙。三、读起来也不顺口。四、而白诗格律整齐押韵，读起来顺口。五、

“可怜”二字，突出了诗人对卖炭翁的无限同情。六、“衣单”、“心忧”、“炭贱”、“天寒”

全是主谓结构的词组，读起来突出后一个字，非常具体地写出了卖炭翁的心理，表明了四者之间的

逻辑关系。老人不仅不忧自己的衣单，而且希望天气更冷，这就显得更加悲惨了。

钱钟书先生说：“在“苏门四学士”中，张耒的诗作最富有关怀人民的内容。这首诗就是一个

很好的例证。北邻卖饼儿五更天就“绕街呼卖，虽大寒烈风不废”。此诗以深切的同情，晓畅如话

的诗句，生动地描述了卖饼儿的情状。如果说“不忧衣单忧拼冷”是从白居易《卖炭翁）“心忧炭

贱愿天寒”一句化出；结句的勉励之辞“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲”，则给全诗注入一般

积极向上的清风。北邻卖饼儿每五更未旦即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时不少差，因为作诗，

且有所警示。

15.B

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