2023江苏省南京市中华中学、南京师范大学附属中学江宁分校等2校一模高三语文答案

3.0 envi 2024-12-01 4 4 145.58KB 3 页 3知币

语文试题参考答案

1．B

2．C

3．B

4．①俗是审美趣味发展的源泉，由俗而雅。②雅俗之间相互交融、相互渗透。③雅俗是互相

冲突存在着的，俗可促进雅的创新，雅可制约规范俗。,,,,

5．①追求通俗文化和高雅文化共通的内在人文精神，使之互相学习、互相汲取。②建设高雅

文化和通俗文化良性互动的环境。③依靠政府文化部门的调整，纠正以经济效益为目标的价

值导向，实行更长远、更开放的文化策略。

6．B

7．C

8．①更充分地表现乌米复杂的内心世界，有利于揭示乌米的性格。②使全文交织着忧伤和希

望的色彩，增强文章的感染力。③引起读者对她的悲苦命运的关切，更唤起读者对她品格的敬

仰。,,,,

9．①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信。②以乌米的歌声引出乌米的故事，未见

其人，先闻其声，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。③以“我”的见闻感受为线索，使叙述集

中。④环境描写与叙事相结合，使乌米的故事具有哀而不伤的诗意美。⑤在叙事中穿插“我”

的心理活动，直接表达对乌米的同情与敬意，有利于表达小说的主旨。

10．D

11．C

12．B

13．

（1）自我夸耀就会怠慢士子，自作聪明就会专横独断，轻视外物就会无所防备。

（2）如今我爱好士子已经六年了，而鸾徼未曾推荐一个人，这是助长我的过失而废止我的善

行。14．①傲视贤士 ②独断专行 ③无所防备

15．D

16．在苏轼的笔下，乡村虽然潦倒贫穷，但呈现出的是恬静的田园生活景象。而在苏辙的笔下，

人们食不果腹，饱受饥寒之苦，诗句表现的是牛口当地百姓穷愁凄苦的生活。苏轼向往牛口一

地的百姓的生活方式，而苏辙则充满了对民生疾苦的同情与悲悯。

17．（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜,,,,

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