湖南省邵阳市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题 含解析

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2023 年邵阳市第二中学高一历史期中考试试卷
一、选择题：本大题共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分。
1. 中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能体
现这一特征（ ）
A. 各地发现的史前文明遗址 B. 有关三皇五帝的神话传说
C. 殷墟出土的甲骨文 D. 新石器的大量出土
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是中国史前文明遗址。根据材料
“漫天星斗，八方雄起”可知，体现了中华文明起源的多元性特征，A 项正确；“有关三皇五帝的神话传
说”与题干信息无关，排除 B 项；“殷墟出土的甲骨文”反映的是商朝的历史信息，排除 C 项；“新石器
的大量出土”与题干主旨不符，排除 D 项。故选 A 项。
2. 某同学在研究“夏朝标志着早期国家诞生”这一课题时，使用了《左传》等文献史料。目前，在研究该
课题中，他还可以使用的史料是（ ）
A. 良渚遗址古城墙 B. 甲骨文的记载
C. 二里头遗址资料 D. 何尊及其铭文
【答案】C
【解析】
【详解】研究早期国家的产生，需要利用到的资料应该是早期国家刚刚出现时期的史料，二里头遗址很可
能是夏文化的遗址，因此可以用于课题，C项正确；甲骨文是商朝文字，排除 B项；良渚古城遗址是新石
器时代文化，与夏朝不符，排除 C项；何尊是西周早期的青铜器，与夏朝不符，排除 D项。故选 C项。
3. 春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系 ，
都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（ ）
A. 诸侯纷争激烈 B. 华夷观念有别 C. 习俗礼仪各异 D. 华夏同源共祖
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知本题是本质题。据本题时间信息可知准
确时空是春秋时期。材料“《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代”
体现的是华夏同源共祖的思想，D 项正确；材料没有关于诸侯纷争的描述，排除 A 项；材料不能体现华夷
观念有别，排除 B 项；材料没有关于习俗礼仪差异的描述，而是体现华夏认同，排除 C 项。故选 D 项。
4. 有学者指出，“商代是典型的奴隶制社会，在这种社会中，支配人的除了自然之外还有阶级统治的社会
力量”。下列选项中，与商代“阶级统治的社会力量”直接相关的制度是（ ）
A. 禅让制 B. 内外服制 C. 分封制 D. 郡县制
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知，商朝设立内外服制管理地方，属于“属于商代与“阶级统治的社会力量”直接相
关的制度，B 项正确；禅让制为原始部落时期的制度，排除 A 项；分封制为西周的政治制度，排除 C 项；
郡县制为秦朝的政治制度，排除 D 项。故选 B 项。
5. 春秋时期，晋楚争霸时，晋国不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来是山
戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这一举措（ ）
A. 加剧民族矛盾 B. 建立了中央集权
C. 利于民族交融 D. 导致分封制瓦解
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“春秋时期，晋楚争霸时，晋国不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和
兵源，将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。”可知，春秋时期，晋国不断的将山戎、赤狄、
白狄等少数民族族群纳入管理范围，使其成为晋国人，这一方面有利于提升晋国的国家实力，另一方有利
于促进民族间的交流和交融，C项正确；加剧民族矛盾，与材料主旨不符，排除 A项；建立了中央集权，
在材料中没有体现，排除 B项；导致分封制瓦解，在材料中没有体现，排除 D项。故选 C项。
6. 春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。经过长期纷争, 许多中小诸侯国消失后形成了
七个大国, 史称“战国七雄”。下列诸侯国均属于“战国七雄”之一的是（ ）
A. 齐、楚、燕、晋B. 韩、赵、楚、秦
C. 齐、鲁、楚、秦 D. 韩、赵、燕、晋
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：春秋后期到战国前期（中国）。据本题材料“经过长期纷争 , 许多中小诸侯国消失后形成了七个
大国, 史称‘战国七雄’。”并结合所学知识可知，“战国七雄”是齐、楚、燕、韩、赵.魏、秦，B项正
确；春秋后期到战国前期，晋逐步不复存在，排除 A项；春秋后期到战国前期，鲁逐步不复存在，排除 C
项；春秋后期到战国前期，晋逐步不复存在，排除 D项。故选 B项。
7. 政治主张代表了下层平民利益，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”的学派是战国时期创立的（ ）
A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：战国（中国）。根据所学可知，墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，D项正确；儒家主张仁、
礼，排除 A项；道家主张无为而治，排除 B项；法家主张法治、中央集权，排除 C项。故选 D项。
8. 刘向《＜战国策＞书录》中载“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯。
力功争强，胜者为右。”材料所述现象实质上反映了（ ）
A. 异性诸侯势力强大B. 大夫势力左右政权
C. 宗法分封制趋向瓦解D. 周王室权威加强
【答案】C
【解析】
【详解】根据“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……上无天子，下无方伯。力功争强，胜者为
右。”可得出材料中涉及到了田氏代齐，诸侯纷争，反映出当时宗法分封制趋向瓦解，C项正确；AB 项
并不
是
本质，只是表象，排除 AB 项；当时周王室权威消削弱，排除 D项。故选 C项。
9. 西汉武帝时期，为加强对地方称级官员和豪强势力巡视监察而设立的制度是（ ）
A. 分封制 B. 刺史制度 C. 推恩令 D. 察举制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：西汉武帝时期（中国）。据所学可知，西汉武帝时期，将全国划分为 13 个州部，分设刺史，负
责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察，B项正确；西周设立分封制，且不属于监察制度，
排除 A项；汉武帝颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力，不符合“巡视监察而设立”，排除 C项；察举
制是选官制度，不符合“巡视监察而设立”，排除 D项。故选 B项。
10. 为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是（ ）
A. 增强了西汉实力 B. 密切了西域与中原的联系
C. 解除了匈奴的威胁 D. 加强了与欧洲和北非的政治交往
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知，汉武帝派张骞出使西域，密切了西域与中原的联系，促进了经济文化的交流，
B项正确；张骞出使西域的主要影响是密切西域与中原的联系，ACD 项不符合史实，排除 ACD 项。故选
B项。
11. 汉和帝时期，窦太后临朝，其兄弟窦宪、窦景等，并居机要，掌握实权。窦氏一门富贵，其子弟亲戚
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