湖南省怀化市2022-2023学年高一上学期期末语文试题

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怀化 2022 年下期期末考试试卷

高一语文

注意事项:

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡，并认真核对条形码上的姓名准考

证号和科目.

2. 考生作答时，选择题和非选择题均须做在答题卡上，在本试题卷上答题无效.考生在答题

卡上按答题卡中注意事项的要求答题.

3. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回.

4.本试题卷共 8 页，如缺页，考生须声明、否则后果自负.

一、现代文阅读(35 分)

(一)现代文阅读|(本题共 5 小题，17 分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:

2017 年7月，江汉艺术职业学院成立潜江龙虾学院，下设餐饮管理、烹调工艺与营养(小龙虾烹饪方

向)、市场营销(小龙虾产业方向)三个普通大专学历专业，学制两年。该校也成为国内首所，也是当时唯一

一所开设小龙虾专业的学校。消息一出，就引发了网友热议。如“真的有小龙虾学院啊，不是山寨机构”

“上课就是炒几斤小龙虾吃吧”“这是我梦想的学习方式”………还有网友表示“能一口气念到博士”，

2019 年6月27 日，江汉艺术职业学院潜江龙虾学院(后更名为饮食文化学院)举行毕业典礼,35 名

2017 级的学生，被授予普通专科毕业证书。教务处处长王中秋告诉记者，早在年初，毕业生里大部分学

员已被预定，其中有从事餐饮管理的，更多的则是走上烧虾岗位。“2017 级这批学生就业薪资底薪在

6000~12000 元。”而尚未毕业的 2018 级学生也已有多人被提前预定。

(摘编自廖志慧《吃货们，颤抖吧!》)

材料二:

今年的政府工作报告指出:“加强发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是决高技能人才

短缺的战略之举。”这让更多“小龙虾学院”式的职业教育改革和探索吃下了定心丸。职业教育培养的各

类专业技能人才，也将成为推动我国产业升级和社会发展的重要支撑。

毋庸讳言，一直以来，职业教育在不少人心中都是矮一截的。无论是在职业教育学院拔高设置那些看

似“高大上”的专业，还是公众动辄就对职业教育学院离市场“近一些”的专业进行负面评价，其实都是

这种歧视的一体两面。“马铃薯学院”“脐橙学院”“热干面研究院”被类为“奇葩”专业，“龙虾学

院”因“考虑到社会影响”而不得已改名……加快职业教育发展自然要办学者校准自身定位，明晰办学思

路，创新培养模式，但也离不开社会系统的支持，比如，对职业教育的理解和尊重，社会评价体系的改革

等等。乐见“小龙虾学院”毕业生遭“哄抢，但何时这样的新闻才不会成为热点?

(摘编自莫洁《“小龙虾学院”毕业生遭“哄抢”，究竟做对了什么?》)

材料三:

看到小龙虾学院首届学生毕业的消息后，不少网友都在评论中感叹，小龙虾专业虽然听起来不怎么

“高大上”，但是贵在“接地气”，一毕业就能工作，且工作好找，收入可观，“学做龙虾是一门出了校

园就能上岗的手艺”。

对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为：近年来相关部门采取举措为高等职业教育注入巨大活

力，高端技能人才越来越成为市场上的“香饽饽”。像“小龙虾”这类职业教育在专业设置和培养过程中

要实现可持续，必须遵守两条刚性原则：一是要尊重市场，有什么样的市场?求就培养什么方向的学生；

二是要尊重专业，专业设置不能无限向下窄化细化，也不能针对某具体工作对象设置专业。储朝晖说，如

今江汉艺术职业学院的第一批学生虽然已经毕业并顺利业，但面对这些毕业生，他想给予他们一些忠告，

“毕业不代表结束，而应该是新起点，进入会后要依据市场变化不断拓展自己的视野与专业技能，才能获

得良好的职业回报”

(摘编自王天琪、张香梅《小龙虾学院首届学生毕业》)

1. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是( )

A. 江汉艺术职业学院潜江龙虾学院，是国内首所，也是当下唯一一所开设小龙虾专业的学校。

B. 政府关于职业教育发展的论述让更多“小龙虾学院”式的职业教育改革和探索吃下了定心丸。

C. 潜江龙虾学院一成立就受到了网友的一致追捧，毕业生就业前景也呈现出良好的局面。

D. 职业教育只要尊重市场需求，校准自身定位，创新培养模式，就能加速发展。

2. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )

A. 受某些传统思想束缚，一直以来，不少人带有歧视心态，职业教育在其心中是矮一截的。

B. 小龙虾专业虽然“接地气”，学生出校园就能上岗，但不是一劳永逸的，学生还要依据市场变化不断拓

展自己的视野与专业技能。

C. “马铃薯学院”“脐橙学院”被归类为“奇葩”专业，是因为专业设置太窄，太细，不符合社会发展的

需求。

D. 职院学生毕业就能工作，收入可观。时代在发展，人们对职业教育的心态正逐步改变。

3. 根据材料内容，下列各项中最能促进职业教育进行探索和改革的一项是( )

A. 国家政策支持。

B. 就业方便，工资待遇高。

C. 社会的理解支持。

D. 家长学生认可。

4. 结合以上三则材料，用简洁的语言归纳我国职业教育的巨大作用。

5. 上述三则材料各自

的

侧重点是什么?

(二)现代文阅读 lI(本题共 4 小题，18 分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

狗不理

冯骥才

(1)天津人讲吃讲玩不讲穿，把讲穿的事儿留给上海人。上海人重外表，天津人重实惠。人活世上，

吃饱第一。天津人说，衣服穿给人看，肉吃在自己肚里；上海人说，穿绫罗绸缎是自己美，吃山珍海味一

样是向人显摆。

(2)天津人反问：那么狗不理包子呢，吃给谁看？谁吃谁美。

(3)天津人吃的玩的全不贵，吃得解馋玩得过瘾就行。天津人吃的三大样——十八街麻花、耳朵眼炸

糕、狗不理包子，不就是一点面一点糖一点肉吗？玩的三大样——泥人张风筝、风筝魏、杨柳青年画，不

就是一块泥一张纸一点颜色吗？非金非银非玉非翡翠非象牙，可在这儿讲究的不是材料，是手艺，不论泥

的面的纸的草的布的，到了身怀绝技的手艺人手里一摆弄，就像从天上掉下来的宝贝了。

(4)运河边上卖包子的狗子，是当年跟随他爹打武清来到天津的。他的大名高贵友，只有他爹知道;别

人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。那时候穷人家的孩子不好活，都得起个贱名狗子，狗剩、梆

子、二傻、疙瘩等等，为了叫阎王爷听见不当个东西，看不上，想不到，领不走。在市面上谁拿这种狗子

当人？有活儿叫他干就是了。他爹的大名也没人知道，只知道姓高，人称他老高；狗子人蔫不说话，可嘴

上不说话的人，心里不见得没想法。

(5)老高没能耐，他卖的包子不过一块面皮包一团馅，皮厚馅少，肉少菜多，这种包子专卖给在码头

扛活儿的脚夫吃。干重活的人，有点肉就有吃头，皮厚了反倒能搪时候。反正有人吃就有钱赚，不管多少，

能养活一家人就给老天爷磕头了。

(6)他家包子这点事，老高活着时老高说了算，老高死了后狗子说了算。狗子打小就从侯家后街边的

一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜，他就尝试着拿肚汤排骨汤拌馅。他还从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉

馅下边油汁的妙处，由此想到要是包子有油，更滑更香更入口更解馋，他便在包馅时放上一小块猪油。之

外，还刻意在包子的模样上来点花活，皮捏得紧，褶捏得多，一圈十八褶，看上去像朵花。一咬一兜油，

一口一嘴鲜，这改良的包子一上市，像炮台的炮一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还多。

(7)狗子再忙，也是全家忙，不找外人帮，怕人摸了他的底。顶忙的时候，就在门前放一摞一摞大海

碗，一筐筷子，买包子的把钱撂在碗里。狗子见钱就往身边钱箱里一倒，碗里盛上十个八个包子就完事，

一句话没有。你问他话，他也不答，哪有空儿答？这便招来闲话：“狗子行呀，不理人啦！”

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