湖南省湖湘教育三新探索协作体2022-2023学年高一下学期4月期中考试历史试题 参考答案

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2 0 2 3 年 4 月 湖 湘 教 育 三 新 探 索 协 作 体 高一期 中 联 考
历史参考答案
题
号
12 3 4 5 6 7 8 9 1
01
11
21
31
41
5
答
案
D C B C A C B D B B D D C D B
题
号
1
61
71
81
92
02
12
22
32
42
52
62
72
82
93
0
答
案
D C C C A B A B C D B C D B A
A
1.D 【解析】这种制度即宗法制，宗法制的核心是嫡长子继承制度，有效的解决了统治集团继承人的问题，
故选 D。A、B、C 与材料无关，并且西周没有建立“专制”“直接控制”和“官僚政治”。
2.C 【解析】结合所学知识可知，汉朝实行中外朝制度、刺史制度、察举制以及五铢钱。很明显， ABD
错 误 。
3.B 【解析】两税法改变了以人丁为主的赋税制度，减轻了对农民的人身控制， B 正确。两税法下土地兼
并加剧，A 错误。两税法的征税原则跟租庸调制不同， 一个是以土地财产为主， 一个是以人丁为主， C
错误。两税法触犯地主阶级利益，并没有得到地主阶级支持。
4.C 【解析】典卖土地、房屋成为普遍现象，表明宋代商品经济的活跃。 ABD 从材料中得不出。
5.A 【解析】根据材料，调动运用所学，可知密折制度强化了君主对官僚的控制，故选 A。B 是军机处
的 设立， C 选项得不出，是文字狱造成的。 D 选项，密折制度是君权加强的体现，是一种秘密政治，
并不 能科学合理决策。
6.C 【解析】结合所学知识可知图中所示历史事件是太平天国运动，太平天国运动的重要影响之一是湘军
淮军的崛起，选 C。A 对应的是鸦片战争，B 是洋务运动， D 对应的是甲午中日战争的影响。
7.B 【解析】从材料中可知，光绪帝的诏书强调“圣贤义理之学，植其根本”,还是没有脱离“中体西用”
的窠臼。 A 选项不符合材料，也不符合史实。C 对应的是公车上书，戊戌变法并没有系统改造中国， D
选项错误。
8.D 【解析】孙中山被选举为中华民国临时大总统和中华民国的成立，表明中国新的民主共和政体的产生，
中国近代民主革命取得进展。清朝统治的终结是 2月12 日， A 错误。 B 从材料中得不出，本身表述
也不 恰当。 C 选项民主共和成为全社会共识，从材料中得不出，而且程度也过了。
9.B 【解析】陈独秀的行动反映了当时中国新文化运动后，以及受到俄国十月革命的影响，国民用“直接
行动”(革命)“图根本改造”,这反映了当时中国的社会思潮。 A 错误，中国共产党尚未诞生， C 错误，
新民主主义革命开端的标志是五四运动， D 错误，革命统一战线是国民大革命时期的。
10.B 【解析】工农武装割据思想是毛泽东运用马克思主义与中国革命实际相结合的产物，故选 B。1928
年 工农武装割据提出，南京国民政府是1949 年覆灭，是由于自身的腐败无能而导致， A 错误。工农
武装 割据思想在当时没有成为全党的统一思想，城市中心论还占据上风， C 错误。D 与此无关。
11.D 【解析】宣言里出于民族大义，中国共产党表现了极大的诚意，做出了巨大让步以确保第二次国共
合 作的达成。故选 D。A 是西安事变，不选。 B 是洛川会议。宣言符合当时中国因主要矛盾的变化而
做出 的正确的决定， C 错误。
12.D 【解析】A 错误，抗战结束的标志是1945 年9月2日日本完成投降签字。 B 错误，世界反法西
斯同盟 是在1942 年形成的，中国在抗战伊始时，国际社会采取绥靖政策，并没有支持中国抗战。 C
表述错误， 抗战后期，敌后战场逐渐成为抗战的主战场。
13.C 【解析】根据材料结合所学知识，运用时空观念可知，ABD 都不在此时间段内。
14.D 【解析】这三十年指的是 1949 至1979 年。在此时间内中国确立了计划经济体制。 A 错误，新中
国成
立，中国是个新民主主义社会，1956 年底三大改造完成才标志着社会主义制度的基本确立。 B 此时间
段
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内，中国取得了巨大的成就，也犯了很多的“左”倾错误，如三面红旗，如“文革”,给国家和社会带
来巨大的破坏和灾难， B 选项不对。 C 错误，大跃进运动不是推动而是破坏了国民经济的发展。
15.B 【解析】根据材料并结合所学可知，“四千”精神是在经济体制改革背景下发展个体私营经济和乡镇企
业所创造出来的，是经济体制改革的产物和反映，故选 B。A 错误，是十一届三中全会开启的。 C 与
材 料无关。 D 也不符合材料。
16.D 【解析】材料阐述的是农业起源与自然地理因素的内在联系，故排除 A 项 、B 项；相比高纬度与低纬
度地区，中纬度地区人们迫切需要食物储藏，挑战饥荒，度过寒冬，更能刺激农业产生。可见材料强调
的是生存环境带来的挑战促进农业起源，故选 D 项 。
17.C 【解析】“被征服的希腊反而降伏了粗鲁无文的征服者。”指的是罗马人用暴力战争征服希腊，但文化
上却受希腊文化渗透。 A、B、D 选项分别反映了罗马在文字、哲学、法律领域受到希腊文化影响。 C 选
项体现的是希腊与埃及雕刻艺术的文明交流与互鉴。无法映证贺拉斯的观点。
18.C 【解析】从颁发主体来看，说明王权强化，国王将部分特权授予教会和城市，反映教会与城市谋求自
治的诉求，利于巩固教会地位，促进城市发展，排除 A、B; 从伪造主体来看，表面上是防伪技术缺乏，
实质上说明随着社会经济发展，伪造者利用国王特许令的权威继续攫取更大范围的自治权。故选 C。
19.C 【解析】武士强调勇于冒险与献身，两班注重儒学修养与科举入仕，两者安身立命之本差异较大。材
料未体现社会地位与经济地位，排除 B, 武士是中央集权衰微背景下产生的特殊阶层，排除 A, 两班体
现朝鲜深受中国儒家文化影响，并非创立完全专有的文化。
20.A 【解析】玛雅金字塔与埃及金字塔相比，主要功能是用于祭祀而非陵墓。材料还体现了玛雅金字塔的
天文观测用途。故选 A。
21.B 【解析】材料提供的视角有所不同，特别强调的是马可波罗的对东方位置与周边环境的记载，有利于
让欧洲人进一步打破传统认知，相信欧洲往东方有新的海路可达，某种程度上亦为新航路开辟补充了地
理上的客观知识。
22.A 【解析】借助茶叶的传播与推广，结合时间轴，可以推测出茶叶传播到中亚，西亚与丝绸之路的贸易
有关，而新航路的开辟进一步让茶叶传播范围扩大并传遍欧洲，体现商业革命与早期殖民扩张的作用。
18 世纪后茶叶传播有工业革命促进世界市场逐步形成的影响，但与生产方式变革无关。
23.B 【解析】从马丁 ·路德与托马斯 · 潘恩的话可以看出，两者共同体现出伴随着宗教改革、启蒙运动等 思
想解放运动的开展， 一个民族摆脱外在权威的需求迫切，民族意识不断觉醒，故选 B。A 与 C 只强调
了启蒙运动的部分内容与影响，故排除，德意志并非殖民地半殖民地的代表，故无法选 D。
24.C 【解析】从霍布斯的观点可以看出，他认为稳定国家政局需要有最高统治者，革命后期，英国民众更
是能够接受议会权力扩大的同时，贤明的，善良的君主也能带来福祉。这说明，英国君主制的保留符合
革命形势需要，故排除 B, 材料不涉及民众参政意识，故不能选 A, 王权与议会的矛盾在革命后期呈现
协调倾向，而非尖锐化。故排除 D。
25.D 【解析】19 世纪中期，工业革命背景下，女性逐渐参与经济生活，社会地位有所提高。材料体现了
女 性成立独立的组织，积极参与推动宪章运动的政治斗争，有一定的自主意识与政治觉悟。由此推测，
女 性角色转型与觉悟变化根源在于工业革命的深刻影响。
26.B 【解析】A、B、C 都属于欧文的重要思想，材料强调的是关于资本家生产的秘密的发现，欧文的观
点 为剩余价值学说奠定了理论基础，故选 B。D 不符合空想社会主义的内容，阶级斗争的作用在马克
思主 义中才得以理性认识。
27.C 【解析】图中会议为1884～1885 年的柏林会议，漫画形象的刻画了列强在非洲想要划分势力范围，
瓜 分非洲。
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