辽宁省实验中学2023-2024学年高一上学期11月期中考试+政治+含解析

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辽宁省实验中学 2023-2024 学年度上学期期中阶段测试

高一年级政治诚卷

一、选择题。

1. 2023 年2月，学堂梁子遗址入选 2022 年度全国十大考古新发现。它位于今天湖北省十堰市郧阳区，整

个遗址面积约 124200 平方米，发现石制品 300 多件，主要是以当地砾石为原料制作的大型石器，有石核、

石片、尖状器等。对于该遗址所处历史时期描述合理的是（　　）

① 人们共同劳动、共同占有生产资料

② 出现铁制工具和封建君主专制

③ 出现文字，金属工具得到广泛使用

④ 人们主要以采集天然食物为生

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

2. 北京地区是人类的重要起源地之一,在海淀、房山、通县、怀柔、密云、延庆等区县的文化遗址中, 出

土了石斧、石刀、石镰等磨制石器。这说明四、五千年以前的北京居民 , 已经离开岩洞来到平原上活动。

下列对当时的社会状况描述正确的是（）

① 社会出现了脑力劳动和体力劳动的分工

② 生产资料由氏族部落全体成员共同占有

③ 原始畜牧业、农业和手工工厂开始出现

④ 人们过着没有阶级、剥削但极其艰苦的生活

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3. 关于生产力发展私有制、阶级和国家的产生，下列选项传导正确的是（）

A. 生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生

B. 生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生

C. 私有制产生→生产力发展→阶级产生→国家产生

D. 阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展

4. 三星堆遗址位于四川省广汉市三星堆镇，出土有青铜神像、青铜神树等珍贵文物，揭示了一种全新的青

铜文化面貌，推断其年代相当于夏代晚期至商周之际。考古学家对三星堆遗址进行发掘，可以推测出三星

堆文明时期（）

① 人们共同劳动，平均分配劳动产品

②奴隶主和奴隶之间的矛盾突出

③ 封建土地所有制是当时剥削的基础

④ 人类摆脱蒙昧野蛮状态，迈入文明时代

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④

5. 图片反映了人类社会发展的不同阶段。下列说法正确的是（）

①第一阶段：人类开始迈入了文明时代

②第二阶段：人类历史上第一个剥削社会

③第三阶段：土地等生产资料开始逐渐私有化

④第四阶段：工业革命开启了人类社会现代化历程

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

6. 我国最早铁农具使用可以追溯到春秋时期。《管子》一书中记载，春秋时期齐国已经用铁农具耕种土地。

在湖南、江苏等地的春秋墓葬中，曾发现一批铁农具。相对于石器、木器、骨器、青铜器，铁器的使用促

进了小农经济的兴起。由此可以推断（）

① 新的生产工具的使用促进了生产力的发展

② 新农具的使用助力封建社会的萌芽和发展

③先进生产工具的使用是地主剥削农民的基础

④ 用铁农具耕种土地是封建社会走向成熟的标志

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

7. 在13世纪，西班牙的国家权力统一掌握在国王手中，在国王之下设立由国王召集、有贵族和僧侣代表参

加的等级代表会议。等级代表会议是君主的立法咨询机构，是君主、贵族的政治联盟形式，是加强王权的

工具。这说明封建国家的显著特征是（）

A. 地主阶级占有土地

B. 地主阶级是统治阶级

C. 农民处在社会最底层

D. 君主专制、等级森严

8. 下图是某次资本主义经济危机期间农业的状况。由此可见（）

① 农户收入下降,生活变得更加困难

② 农业生产无限扩大是此次危机爆发的根源

③ 农产品绝对过剩是此次危机的基本特征

④ 大量农产品卖不出去,产品积压严重

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

9. 2022 年前五个月，大约有 2000 万美国人辞去了工作，掀起了一波“大辞职"浪潮，离职率大约是十

年前的两倍。离职浪潮是经济危机的主要表现之一，导致这一危机的根本原因是( )

A. 资产阶级和无产阶级之间不可调和的矛盾

B. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C. 个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾

D. 生产无限扩大的趋势与人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾

10. 小王同学以“阶级社会中剥削的秘密”为主题展开研究，在搜集相关资料的基础上得出以下结论，其

中最确切的是（）

①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶——奴隶遭受剥削的根源

② 农民依附于地主并完全失去人身自由——地主收取地租的前提

③ 资本家无偿占有工人创造的剩余价值——资本主义剥削的秘密

④ 资产阶级占有全部生产资料和劳动者——资本主义剥削的基础

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

11. 空想社会主义与科学社会主义的根本区别是（）

A. 能否认识阶级间的矛盾对立

B. 能否对未来社会提出天才设想

C. 能否深刻批判资本主义制度

D. 能否揭示资本主义社会基本矛盾和发展规律

12. 一百多年前，伟大的马克思用他的理论唤醒了广大群众，深刻地改变了世界面貌，影响了历史进程。

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