山东省淄博市第四中学2022-2023学年高二上学期期末学情自测政治试题

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淄博四中高 2021 级高二上学期学情自测

政治试卷

注意事项：

1.本试题分第 1 卷和第Ⅱ卷两部分，共 44 题，9 页，满分 100 分，测试用时 90 分钟。

考试结束后只答题卡中内容按要求拍照上传。

2.答第Ⅱ卷时，必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清晰。

第 I 卷（共 60 分）

一、选择题：本共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分。每小题给出的四个选项中，

只有一项符合题目要求。

1. 2022 年秋季开学起，《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》正式实施，劳动课正式从“综

合实践活动课程”中完全独立出来，升级为义务教有阶段的必修课程。一些中小学在“开学第

一课”安排了种菜、收割、做饭等活动，还有一些学校直接将“开学第一课”搬到了农田里。

这样做（）

① 是为了加深学生对课本理论知识的理解

② 能够使学生在实践中形成正确的劳动观

③ 为学生提供了直接获取劳动知识的途径

④ 有助于将学生感性认识上升为理性认识

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

2. 传播学里有个概念叫“沉默螺旋”，是指当人们发现自己

的

观点处于少数或者容易被批判时，

会选择沉默来防止被孤立。然而随着互联网技术的发展，有学者提出了“反沉默螺旋”：曾经

的“一己之见”在“人人都有麦克风”的条件下，反而比以往更容易传播。以下对上述现象分

析正确的是（）

① 真理和谬误是相互渗透的

② 客观因素会影响人的认识

③ 认识不断推翻自身而发展

④ 认识是具体历史的发展的

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

3. 有人说，世上本无对错，看问题的角度不同，答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看

世界，多一分理解，多一分宽容，多一分求同存异。该观点的合理性在于（）

① 真理是客观的，真理和谬误是不容混淆的

② 真理是相对的，真理和谬误往往相伴而行

③价值判断和价值选择具有主体差异性特点

④ 立场、观点和方法等因素会影响人的认识

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

4. 11 月9日，“文化遗产保护利用暨青少年文化遗产传播推广研讨会”在成都举行。会后开启

了“一把铲子开启的文化研学——宝墩遗址探移”“农耕文明起源探秘”两场主题调研，从宝

墩到天府农博园，开启了一场跨越时代、穿越千年的行进式、沉浸式、体验式一体的参观体验

活动。这一活动反映了（）

① 实践与认识的关系是相互促进的

② 直接经验可以验证认识的真理性

③“游”与“学”应是辩证统一的

④ 比间接经验更深刻的是直接经验

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

5. 源于生活，是众多节目圈粉的密码。某脱口秀竞技节目根据每期节目话题，以不同的视角切

入，用专业的喜刷创作能力进行高质量的内容输出，满足观众的信息需求。选手们每个幽默

“段子”的背后是数亿中国年轻人的生活真相。这说明（）

①社会存在决定社会意识，一定的社会意识是对一定的社会存在的反映

②社会意识是一面镜子，有什么样的社会意识，就有什么样的社会存在

③社会意识具有相对独立性，社会意识与社会存在并不一定会同步发展

④社会生活本质上说是实践的，实践观点是马克思主义哲学的核心观点

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

6. 马克思在《1844 年经济学哲学手稿》中写道：“人的感觉、感觉的人性，都是由于它的对象

的存在，由于人化的自然界，才产生出来的”。“而且对实践的唯物主义者即共产主义者来说，

全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物。……特别是人与自然界的

和谐”。对此下列理解正确的是（）

① 人化自然是劳动实践活动的必然结果 ②社会和谐是走向生态文明的实践路径

③社会意识决定于社会存在并起反作用 ④人类和社会历史统一于自然界之中

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

7. 德国著名历史学家、哲学家维特克曾经用四句谚语概括了人类历史的进程：某人即将灭亡时，

往往拥有炙人的权势；时间是筛子，终会淘去一切陈渣；蜜蜂采花，却会使花更加繁盛；暗透

了，反而望得见星光。由此可见，维特克（）

①承认社会历史发展是量变质变的统一

②看到社会历史发展

的

总趋势是前进的

③揭示支配若社会历史发展的普遍规律

④ 认清了贯穿社会历史发展的主要矛盾

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

8. 有一天“我”字丢了一撇，成了“找”字，为找回那一撇，“我”问了很多人，那一撇代表

什么？商人说是金钱，政客说是权力，明星说是名气，军人说是荣誉，工人说是工资，学生说

是分数……最后“生活”告诉“我”：是健康和快乐，没有它们，什么都是浮云。从历史唯物

主义角度，这告诉我们（）

① 实践是认识的基础，是认识的来源

②价值判断与价值选择往往因人而异

③价值判断和价值选择没有固定标准

④价值观会影响人们的价值判断选择

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

9. 是完成无报酬的社团工作还是承担一份带薪的兼职？是遵守交通规则还是闯红灯将病人送到

医院？生活是复杂的，人们在履行自己的责任时，往往会出现冲突。请对于如何在相互冲突的

责任中进行选择，作出合理的判断（）

①应当具体分析不同责任的特殊性，优先考虑更为紧迫和重要的责任

② 当紧迫的责任和重要的责任发生冲突时，任何一种选择都是正确的

③ 客观决定主观，应该更多地考察责任履行需要获得的外部客观条件

④ 人民是社会历史的主体，应把维护人民根本利益作为最高价值标准

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

10. 对下图漫画的哲学寓意解读正确的是（）

A. 社会提供的客观条件对实现人生价值具有决定性作用

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