山东省淄博市2022-2023学年高二上学期期末语文试题

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语文

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，17 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

绘画有三层次：状物、传神、传韵。画者做到应物象形，曲尽玄微，形象生动者是状物高手，可称画

匠；天机高迥，能思与神合，创意立体，妙合化权者自能传神，堪称画师；只有达到“拙规矩于方圆，鄙

精研于彩绘，笔简形具，得之自然，莫可楷模，出于意表”者方能传韵，自是大家。

作为中国文化重要组成部分的中国画，承载着丰富的儒释道禅思想，表现着中国人特有的审美取向，

而笔墨则是中国画最基本的语言，其文化内涵具有鲜明的人文精神和民族特性。中国画所特有的文化内涵

的价值观应体现为一种内在精神，一种思维感悟和一种对大自然整体规律的哲学关照，这是东方文化的特

征。这种特征的形成和完善，起源于人与自然关系的确立，即人与自然的相融结合，“人是自然的一部

分”的认识观的产生。而“天人合一”的理念在概述了这一认识观的同时，又准确地表达了时间与空间、

宇宙与生命、思维与感悟的基本含义，肯定了精神与自然的统一。这也是中国画区别于其他西方艺术形式

的关键所在。

“天人合一”体现了中国文化的基本内涵。而“澄怀观象”、“含道应物”则是画家对自然景观进行

精神转换所遵循的思维理念。用绘画的语言阐释“道”的自然哲理，去启示人们的生存理性，以达到先贤

们所提倡的“助人伦、成教化”的社会目的，这是中国画家由来已久的责任。中国画本身就是一门哲学，

“绘画非止艺，当与易象同体”。这不仅体现在创作观念上，而且在技术性操作上的虚与实、白与黑、干

与湿、浓与淡的笔墨关系处理，也无不存在着辩证思维的哲学法则。单从“笔墨”而言，那种有着音乐般

节奏和丰富文化情感的线条墨色，不但能准确地描绘出物象的形体外貌，更能充分地体现出画家的人文气

质和艺术激情。从这一点来说，“笔墨”不仅具有语言特性，同时有独立的审美价值和内容，单独存在的

“笔墨”是有意义的。在中国画的“六法”中，“气韵生动”，即对作品“精、气、神”的把握，占据着

创作行为的主导地位，“笔墨”依靠“气韵”与“精神”得以存在和发挥，从而去展示一种深层次的文化

内涵和精神理念，这是中国画特有的价值观。

笔墨在中国画艺术中，具有不可代替性。作为中国画最重要的语言形式，它的存在同时形成了一整套

阴阳对立、辩证统一的思维方法。其中最为重要的是对“黑白”关系的理解和处理。“黑白”，按老子所

言是“天地之大英”，是合于自然之“道”恒之美。宇宙间虽有红、黄、蓝“万物之色”，但它们均生于

黑色的“太极”，即“有”之色，所以黑色能呈现红、黄、蓝“万物之色”的最普遍特性。而黑色虽为

“有”，虽为“太极”，但它却生于属于“无”、属于“无极”的白色，所以，白色与黑色在中国画中所

处的地位和作用正象宇宙运行中的“无极”与“太极”所处的地位一样，是一种灵魂之色、根本之色和普

遍之色。“白，昭明也；黑，玄冥也”，在创作实践中要表现白的东西就要在黑色上多做文章：要表现黑

的东西就要在白色上多下功夫。老子的“知其白，守其黑”的论述最能体现黑白关系处理上的这一创作原

则。黑白系统落实为笔墨，也是随着时代的发展而发展、变化而变化的。不同时代的画家受不同社会、文

化等诸多因素的影响，必然有不同思想观念与表现方法。任何一种“笔墨”对于它的将来便是传统，而对

于它的过去就是创新和发展，纵观历史，没有哪一位有成就的大师不是在对传统技法的创新与发展中产生

的。

（摘编自张福林《浅谈中国画的文化内涵》）

材料二：

将诗书画印相融合、重视笔墨意趣的写意风格是我国画坛的重要表达途径，自宋元明清以至近代，文

人士大夫在具备深厚文化修养和高超艺术造诣的基础上，追求绘画的简约空灵和情性抒发。如明代徐渭的

《杂花图》，以酣畅淋漓的豪放气势，在似与不似的花木形象中抒发画家狂傲不羁的性情；明末清初八大

山人笔下的鱼鸟白眼向人，倔强之情满溢画面；近现代绘画大家齐白石笔下拙朴自然的人物、花鸟，均是

写意为先、不拘常格的经典之作。当代艺术创作中，与为数众多的工笔重彩作品相较，神形俱佳的写意作

品较少，作品在写意精神的传承与重塑上也相对乏弱。

现代技术促进了制图工具的革新，无疑为绘画技法的探索带来了便利，也在某种程度上提升了艺术创

作的效率。但从本质上看，中国画的核心在于写意，不仅需要创作者传承与弘扬优秀传统文化，还需对传

统文化内涵进行呈现，对传统艺术精神进行深入挖掘。画家如果只是一味注重技法的提升，缺少对传统文

化的理解以及对社会现实的关注，那么其创作的火焰可能会在故步自封中渐趋熄灭。这并非是说技法不重

要，而是强调画家在探索技法的同时，应融入对现实的关注和对中国传统写意精神的思考。缺乏直取传统

文化核心的写意精神，一方面会使中国画创作远离其本体与源泉，另一方面也会阻碍中华优秀传统文化的

传承与弘扬。

“写意”这一概念，可以上溯至老庄的“天人合一”“道法自然”等理念，其在历代的中国画创作实

践中得以传承。20 世纪中国画的发展历程虽然迂回曲折，但画家们对写意精神实践探究的脚步从未停止。

写意重在对客观物象的体悟，从而生发出一种表达的冲动，其目的在于呈现宏大的宇宙观与不息的生命气

象，揭示人与自然的内在本性。中国画的表达通常自“写”而入，从“意”而出，从根本上强化的是艺术

意象的精神指向，据此来展现独特的审美价值观。中国画在描摹世间万物时，并非为了展现万物本身，而

意在通过对万物的描绘，发觉其背后所隐藏的“意”。表面上是在作画，其实质乃是对绘画所蕴含的人文

精神与写意精神的呈现，这也是对传统文化中生命观念与意识的强调，以此来感悟世界并守护我们的精神

家园。

（摘编自甄忠义《自“写”而入，从“意”而出——重识中国画的写意精神》）

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 中国画是中国文化的重要组成部分，具有独特的文化内涵，体现了中国人特有的审美取向。

B. 中国画家肩负着用绘画的语言启示生存理性、达到“助人伦、成教化”社会目的之责任。

C. 自古以来，中国画家就始终在追求简约空灵与情性抒发，高度重视笔墨意趣的写意风格。

D. 中国画提倡写意，通过描绘万物，表现其中隐藏

的

“意”，呈现蕴含的人文精神与写意精神。

2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A. 笔墨是绘画最基本的语言，依靠“气韵”与“精神”而存在，没有独立的审美价值和内容。

B. “黑白”的关系问题是笔墨的核心问题，由老子提出，主张黑白是其他色彩的根本之色。

C. 中国当代绘画创作追求工笔重彩，导致作品的写意精神完全丧失，缺少神形俱佳的写意作品。

D. 写意重在对客观物象体悟进而产生表达冲动，呈现宇宙观与生命气象，揭示人与自然的内在本性。

3. 下列选项，不能表现出对绘画“写意”进行探索的一项是（）

A. 唐代张彦远说“意存笔先，画尽意在”，强调绘画时写意要有所能包蕴的妙境。

B. 清代梁主张“学书须步趋古人，勿依傍时人。学古人须得其神骨，勿徒其貌似”。𪩘

C. 李可染主张“用最大的功力打进去，用最大的勇气打出来”，力求重塑写意精神。

D. 林风眠提出“调和中西”的绘画理念，主张借鉴西方绘画艺术，丰富写意内蕴。

4. 材料二在论证方面有哪些突出特点？请简要分析。

5. 请结合材料一与材料二，简要分析“天人合一”在中国画中的体现。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

《战争与和平》节选

[俄]托尔斯泰

战场上尸横遍野、伤员累累的惨象，自己头脑里沉重的感觉，二十名熟识将军伤亡的消息，以及自己

原来强有力的手臂变得软弱无力的意识，这一切对拿破仑起了意料不到的作用。拿破仑一向爱看伤亡的景

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