山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二上学期1月期末考试语文试题答案

3.0 envi 2024-12-08 5 4 70.79KB 9 页 3知币

侵权投诉

2022-2023 学年度第一学期枣庄三中高二期末考试

语文模拟试题参考答案

一、现代文阅读

1.C (C.“‘怀古’‘忆旧’作品属于接近联想”错，扩大了范围。材料一第⑦段原文

是“‘怀古’‘忆旧’的作品：大半起于接近联想”而非“属于接近联想”。)

2.C（A.“则是为了阐述经验联想的内涵”偷换了概念。材料一第⑥段原文是“王昌

龄用它时则起于接近联想”，王昌龄的例子论述的是“接近联想”而非“经验联

想”。B.“情感……是不可以言传的，全赖读者意会”表述绝对。材料一第⑧段原文

是“诗有不可以解说出来的地方，不可以言传的全赖读者意会”，由此可知，诗歌

中不可以言传的地方才需要读者意会，并非诗歌中所有的情感都需要读者意会。

D.“外在的‘象’”曲解文意。材料二第②段原文是“‘物’是实在的世界，‘象’

是知觉的世界……揭示”；材料一第③段原文有“如看到寒鸦，心中就印下寒鸦的影

子，知道它像什么样，这种心镜从外物摄来的影子就是‘意象’”，由此可知，

“物”是外在的，而“象”是看到“物”后内在的、主观的感受。）

3.B （B.“‘赋、比、兴’都属于类似联想”错误。《孔雀东南飞》的开头两句以孔

雀起兴，写夫妇离别，属于类似联想。由材料一第⑦段“《诗经》中‘比’‘兴’

两体都是根据类似联想”可知，《诗经》中的“比”“兴”两体属于“类似联想”，

但并未提及《诗经》中的“赋”也属于类似联想”，选项扩大范围。）

4．（4 分）①第一至三段先引出“想象”的概念，介绍其特点。

② 第四至八段再论述想象的类型，其中第四段略写再现想象，第五至八段详细论述

创造想象。

5．（4 分）①宗白华的观点强调没有心灵的映射，是无所谓美的。

② 宗白华的观点与材料二的观点不谋而合，都强调美并不在外物，美离不开人的审

美体验。

（“一切美的光是来自心灵的源泉”，宗白华的观点强调“心灵”对美的重要作用，

即没有心灵的映射，是无所谓美的。可见，宗白华的观点强调自然外物是客观的，

并不能单靠客观外物就能成为美，要成为“美”离不开人的审美体验。

由材料二第①段“外物是不依赖于欣赏者而存在的，但美并不在外物。或者说，外

物并不能单靠了它们自己就成为美的。美离不开人的审美体验”可知，这与材料二

的论点一致，即“美离不开人的审美体验”。）

6、D.“象征白马连的精神跨越时空，绵绵流长”分析有误，这一分析过度拔高，小

说中前面已经提到“这地方的蔓菁很有名。别处的蔓菁是青皮的，这里的蔓菁的皮

是大红的”，此处是照应前文。

7、C.“杨如意更欣赏王振东的打法”分析有误，于文无据。小说中只提到了王振东

和萨克亚的打法，并没有比较两人的打法的优劣，所以也就没有表现出杨如意更欣

赏谁的打法。

8、在讲述给八路军送军鞋、参加八路军时，“我说：‘咋不敢！’八路军挺和气，

还给好的吃。我说：‘下回再有这事，我还去！’去了几次，就熟了，后来就参了

军。后来就调成排长，七转八转，我就成了连长，在骑兵营三连”，这一对话生动

真实，有生活场景，语言中包含朴素革命情怀。

在讲述传奇人物萨克亚时，“他能骑在马上把枪拆开，再装上。耍得太多了。叫他

总结打枪的经验，他说只有一条：‘只要你不害怕，枪就跟你走。’这话是不错的。

这家伙真是个傻大胆。他经常一个人跟鬼子干。有一回，他骑了一匹驳花马，把鬼

子的骑兵队冲得稀里哗啦，砍下鬼子好些胳臂”，这一描写既有侧面描写，“他说

只有一条：‘只要你不害怕，枪就跟你走。’”也有正面描写，“有一回，他骑了

一匹驳花马，把鬼子的骑兵队冲得稀里哗啦，砍下鬼子好些胳臂”，采用正面、侧

面描写相结合塑造情境的方法，语言中突出马上拆枪装枪的动作等生活细节，语言

中包含佩服之情。

在讲述神枪手王振东的故事时，则是将其与萨克亚进行对比，“他的打法和萨克亚

不一样。萨克亚是横冲直撞，越乱越准。他不。他总是选择好有利地形，趴下来一

枪一枪地打。……他不慌不忙，点起了烟灯，‘啸——’，吸一口，‘砰——’，

撂倒一个鬼子”“有一次他去执行侦察任务，叫鬼子咬住了。他骑着马，一边还枪，

一边还唱，唱了半句爬山调”，通过对比塑造情境，语言中突出吸着烟打鬼子、骑

着马唱着歌打鬼子的生活场景和细节等，语言中透出欣赏之情。

答案：①讲述给八路军送军鞋、参加八路军时，对话生动，有生活场景，语言中包

含朴素革命情怀。②讲述传奇人物萨克亚时，采用正面、侧面描写相结合塑造情境

的方法，语言中突出马上拆枪装枪的动作等生活细节，语言中包含佩服之情。③讲

述神枪手王振东的故事时，通过对比塑造情境，语言中突出吸着烟打鬼子、骑着马

唱着歌打鬼子的生活场景和细节等，语言中透出欣赏之情。

9、“列传”是中国古代纪传体史书的体裁之一，为司马迁首创，作者以“骑兵列

传”作为小说题目，是仿照《史记》笔法，列传是记述人的事迹的文体，本文也是

记述我军内蒙古抗日骑兵的小说，描写了其中的一些英雄人物，类似古代历史中的

列传，所以，以“骑兵列传”为题，提示了小说的内容，设置了悬念，吸引阅读兴

趣。

“列传”是本是史书的体裁之一，而本文是小说，却用了“列传”做题目，这就要看

小说内容中描写的是什么人什么事迹，从文中“后来就调成排长，七转八转，我就

成了连长，在骑兵营三连”“三连是白马连！”等内容可知，小说中出现的部队名

称“骑兵营”“白马连”等都是历史上有原型的，所写的英雄人物也都可以找到原

型。所以，用“骑兵列传”为题，表明所写人物都有真实性，而他们的英雄事迹也

如古代历史的列传中的英雄事迹一样，将载入历史流传后世。

作者为抗日战争时期的人物及连队作传，记述其英雄事迹，表明了作者对所写骑兵

勇士的敬佩颂扬之情。

答案：①“骑兵列传”是仿照《史记》笔法，提示了小说的内容，设置了悬念，吸

引阅读兴趣。②表明所写人物都有真实性，他们的英雄事迹将载入历史流传后世。

③表明了作者对所写骑兵勇士的敬佩颂扬之情全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》。

二、古代诗文阅读

10．C（“不如听之”句意完整，“之”作“听”的宾语，“子哙”作“与子之

国”的主语，“不如听之”与“子哙与子之国”之间应断开，排除 B、D两项；根

据前文“张仪以秦、魏伐韩。齐王曰：‘韩，吾与国也。秦伐之，吾将救

之。’”可知，秦国进攻的是韩国，故应在“秦伐韩”后断开，排除 A项。）

11．B（“一夫当关，万夫莫开”一句中的“关”是指剑门关。）

12．A（“答应了”说法错误。当齐王准备救援韩国时，田臣思建议齐王静观其变，

齐王于是假装答应韩国使者去救援并打发他回国，意图趁秦国攻打韩国的时候借

机发兵燕国。）

13．(1)所以我愿意让我这不成材的身子前往魏都大梁，齐王必定出兵攻打魏国。

（“不肖”“之梁”“举兵”各1分，句子通顺 1分）

(2)大王十分憎恶张仪，既然如此，大王在秦王面前未免太抬举张仪了。（“憎”

“虽然”“托”各1 分，句子通顺 1分）

14．①借助齐王对张仪的憎恶，挑起齐、魏之间的战争。②在齐、魏混战之时，

趁机攻打韩国，打通东出函谷关之路。③率军直逼周天子的地界，索取天子祭器，

然后挟持周天子，掌握地图和户籍。（每点 1 分，意思对即可）

【参考译文】

韩国、齐国结为盟国。张仪动用泰国、魏国的军队进攻韩国。齐王说：“韩

国，是我的盟国。秦国进攻韩国，我准备去援救它。”田臣思说：“君王的谋划

错了，（我们）不如任其发展，不去干涉。燕王子哙把国君之位禅让给子之，百

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二上学期1月期末考试语文试题答案.docx

共9页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二上学期1月期末考试语文试题答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: