山东省新泰市二中2021-2022学年高二上学期期中语文试题 word版含解析

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2021-2022 学年高二上学期期中考试语文试卷

一、现代文阅读（31 分）

（一）现代文阅读 I（本题共 4小题，15 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

民族精神必须具备两个条件：一是有比较广泛的影响；二是能激励人们前进，有促进

社会发展的作用。有哪些思想可以称为中国人民的民族精神呢？我认为，中国的民族精神

基本上凝结于《周易大传》的两句名言之中，这就是“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，

君子以厚德载物”。

孔子赞扬“刚毅”，曾子提倡“弘毅”。《周易集解》引干宝云：“凡勉强以进德，不必须

在位也。故尧舜一日万机，文王日昃不暇食，仲尼终夜不寝，颜子欲罢不能，自此以下，

莫敢淫心合力，故曰自强不息矣。”后世的有志之士，致力于事业学问，亦莫不尽心竭力，

昼夜不懈。这正是中国传统文化延续发展的思想源泉。

“厚德载物”即以宽厚之德包容万物，这与“和同之辨”有一定联系。西周末年史伯区别

了和与同，所谓和即包容不同的事物而保持一定的平衡。孔子亦说：“君子和而不同。”厚

德载物有兼容并包之意，这对于文化发展是非常必要的。在历史上，中国能接受外来文化。

佛教东来，被中国人民容纳；明末西学东传，亦曾受到中国知识分子重视。清末顽固派拒

绝西学，事实上是违背了中国文化兼容并包的基本精神。

（摘编自张岱年《文化传统与民族精神》）

材料二：

尚勇，是中华民族重要的精神传统。盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这

些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。可以说，一部中华文明史，

就是中华民族英勇面对无数困难和挑战的不屈奋斗史。在栉风沐雨一路向前的历史征程中，

“勇者不惧”深深地刻写在中华民族的性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。

“勇者不惧”之“勇”，是大勇，而非小勇。小勇者，不能忍小辱小过，睚眦之仇必报，

这是匹夫之勇。大勇者何？循大义，迎难上，义无反顾、无所畏惧，是为大勇。大勇之

“大”，在与“义”融。鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，指人们在危

难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。勇者的无畏气概，产生于道义的感召。如果自己

的行为是正确的，哪怕有千军万马的阻拦，我们也要无所畏惧、勇往直前。《礼记》有云：

“有义之谓勇敢。”我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义。

勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。中国古人

向来批评那种什么都不惧怕、什么都不忌惮、什么都不敬畏的蛮勇。可以说，中华文化推

崇的“勇者不惧”，实是“无惧”与“有惧”的统一。从大义、大局的角度出发，要藐视一切困

难、无惧任何挑战；从具体行事的角度出发，则要心怀敬畏、朝乾夕惕、如履薄冰。此外，

在道义感召下不惧外在艰险，却时常忧惧道之不行、义之不彰，这也是勇者内心兼具的“无

惧”与“有惧”。

真正的勇者，有锐气，也有静气。孟子与弟子公孙丑讨论“勇德”时曾提到“不动心”的

概念。所谓“不动心”，就是指在突如其来的危险面前能镇定自若，岿然不动，“每临大事有

静气”。同时，这种不动如山的强大定力、静气，又“至大至刚”“折而不挠”，有着压倒和战

胜一切的韧性与力量。沉着的静气，进取的锐气，一同滋养着勇者的不惧品格。

如何培养这种临危不惧的进取锐气与沉着静气呢？中国古人提出了克己与成己的辩证

工夫。孔子及其弟子周游列国时，曾在陈、蔡之间被军队围困而一度绝粮。情势危急之下

从者惊慌失措，但孔子却始终沉着冷静，“歌两柱之间”“修乐不休”。危机解除后，子贡表

示要铭记这场不幸遭遇，孔子直接反驳道：“夫陈、蔡之间，丘之幸也！二三子从丘者，皆

幸人也！”孔子为何珍视这场坎坷遭遇？他把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件。

当然，困境本身不能成就勇士，真正成就勇士的，是人们面对困境时的修为和态度。面对

外在的艰难险境，我们要反求诸己，在克除内心恐惧、忧愁、烦扰的同时，积极自我砥砺，

超越突破，并在道义感召下奋发有为。

中国古人常以玉相比相期。其中一个重要原因，就是玉“折而不挠，阙而不荏”的特点

与“勇者不惧”的品格高度相似。同时，从石到玉的切、磋、琢、磨过程也与人在困境中锤

炼无畏勇气的历程相类似。“艰难困苦，玉汝于成。”中华民族在数千年风雨征程中，没有

被任何外在困难吓倒，而是凭着自己在其间砥砺出的“勇者不惧”的品格，开辟出文明的新

天地，书写出发展进步的新篇章。面对当前之新冠肺炎疫情，中华民族强劲地展现着，也

进一步锤炼着这一宝贵的精神品格。

（摘编自沈壮海、刘水静《也说“勇者不惧”》）

材料三：

民族精神是一个民族在历史长期发展中所孕育而成的意识，是民族赖以生存、共同生

活、共同发展的精神支柱。新冠肺炎疫情是对我国治理体系和能力的一次大考，而取得这

次大考的胜利不能脱离民族精神的强大助力。可以说，民族精神是中华民族战胜磨难、发

展进步的思想保证和精神动力。

在五千多年的文明历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好

和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。随着时代的发展，民族精神又被不断赋予新

质。这体现在以爱国主义为内核的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦

想精神之中。

“艰难困苦，玉汝于成。”习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难，但

从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”近代中国，从鸦

片战争到抗日战争，外国侵略者的铁蹄践踏着中国的主权。这不仅没能打垮中国人民，反

而极大地激发了中华民族的爱国主义热忱，呼唤人们挺身而出，进行救亡图存的抗争。正

是民族精神支撑着中华民族从历史的一次次磨难中拼搏奋起。

（摘编自《弘扬民族精神凝聚抗疫力量》）

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A. “” “ ”自强不息激励我们要发愤图强，厚德载物告诉我们要仁厚宽容。两者一刚一柔，

相得益彰，是传统文化中的精华。

B. “”勇者不惧是中华民族重要的精神基因，勇者受到道义的感召，会产生无畏的气概，

能够无惧地坚守并光大道义。

C. 民族精神是战胜风险挑战的硬核力量，是中华民族发展进步的思想保证，新冠疫情取得

胜利离不开民族精神的强大支撑。

D. “”艰难困苦，玉汝于成，古人常以玉相比，以玉

的

切、磋琢、磨的过程来类比人们面

对艰难环境时的修为和态度。

2. 根据材料，下列说法正确的一项是（）

A. 厚德载物有兼容并包之意，中国历朝历代都能全盘接受外来文化，体现了这一基本精神。

B. 真正的勇敢是指人们在危难面前坚守道义、坚定前行的不惧艰险、一无所惧的无畏气概。

C. 孔子能临危不惧，把危机险境当作成就英勇人格的条件，将陈、蔡之围视为幸运的事情。

D. “ ”如今艰难困苦，玉汝于成的内涵已和古代不同，其在时代发展中发生了很大的变化。

3. “ ”下列表述，与材料一厚德载物不相符的一项是（）

A. “”上善若水，水善利万物而不争。（老子）

B. “譬如

为

”山，未成一篑，止，吾止也（孔子）

C. “”穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子）

D. “”故天下兼相爱则治，交相恶则乱（墨子）

4. “ ”孔子周游列国，被围困于陈、蔡之间。在这个过程中，孔子的言行如何体现勇者不惧

的精神？请结合材料加以分析。

【答案】1. D 2. C 3. B

4. ①孔子被围困于陈、蔡之间，始终沉着冷静，体现了坚守道义，坚定前行的无畏气概。

②“ ”“ ”在困境之中，孔子歌两柱之间修乐不休，体现了孔子不惧外在艰险，却忧惧道之不

行、义之不彰。

③“ ”孔子认为陈、蔡之间，丘之幸也，珍视这场坎坷遭遇，具备临危不惧的进取锐气与沉

着静气。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。

D.“”来类比人们面对艰难环境时的修为和态度错，类比的不是面对艰难环境时的修为和态

“度，而是历程，材料二原文的表述是从石到玉的切、磋、琢、磨过程也与人在困境中锤炼

”无畏勇气的历程相类似。

故选 D。

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