山东省泰安市新泰市第一中学(老校区)2022-2023学年高一下学期第二次段考考试历史试题 word版含解析
新泰一中(老校区)2022 级高一下学期第二次阶段性考试历史
试题
一、选择题
1. 下列关于文明的产生的先后顺序正确的是( )
A. 原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成
B. 原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成
C. 社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成
D. 私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,原始社会时期,西亚地区率先发展原始农业和畜牧业;原始农业和畜
牧业不断发展并传播,人类由食物的采集者变成生产者,农业和手工业相分离;随着劳动生产
率的不断提升和社会分工的细化,剩余产品出现,私有制产生,社会分化为统治者和被统治者
两大阶级,统治阶级为维护统治,建立了国家机器,国家形成,D项正确;ABC 对于文明产生的
先后顺序描述有误,排除 ABC 项。故选 D项。
2. 有学者认为,苏格拉底的伟大就在于:他没有触犯任何法律,也知道对他的审判是不合理的,
但他仍然愿意去遵守法律,去服从通过合法程序所作出的判决。该学者意在说明( )
A. 直接民主导致公共权力的滥用 B. 程序公正蕴含正义价值的考量
C. 苏格拉底追求理性自由
的
精神 D. 雅典公民遵守法律程序的意识
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料可知,学者认为,苏格拉底明知道对他的审判不合理,但他仍然愿意去遵守
法律,服从合法程序做出的判决,说明雅典公民有遵守法律的意识,D项正确;材料没有体现
直接民主导致权力滥用,排除 A项;材料强调法律程序合法而结果不合理,并不是蕴含正义价
值的考量,B项与材料信息不符,排除 B 项;C项与材料无关,排除 C项。故选 D 项。
3. 公元前 4世纪末,马其顿国王亚历山大大帝不断向东扩张,经数年征战最终征服了从希腊到印
度的广大地区:同时,亚历山大带了许多随军学者,他们沿途采集动植物标本,测量地理,研
究学术,与当地人交往:亚历山大还接见过古印度学者。由此可知,亚历山大东征( )
A. 很好保护了所征服地区的固有文化 B. 加强了世界各地经济与文化的交流
C. 是古代文明传播与交流的重要途径 D. 完成了希腊文化在其他地区的传播
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“他们沿途采集动植物标本,测量地理,研究学术,与当地人交往;亚历山
大还接见过古印度学者”可知亚历山大东征有利于古代文明的传播与交流,C项正确;材料主要
体现的是亚历山大东征利于古代文明的传播与交流,没有体现保护了所征服地区的固有文化,
排除 A项;材料没有提及经济交流,排除 B项;D项错在“完成”,排除 D项。故选 C项。
4. 古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业,观察尼罗河水定期泛滥的规律,
制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动,并不断进行海外殖民
扩张创建新的城邦。这说明( )
A. 农业经济是文明发展的基础 B. 商业经济具有明显的扩张性
C. 地理环境影响世界文明发展 D. 世界文明具有多元一体特点
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业,观察尼罗河水
定期泛滥的规律,制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动,并
不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。”可知,古埃及人利用尼罗河定期泛滥的规律发展了农
业,制定了太阳历,古希腊人在种植业欠发达的情况下,依赖商贸活动,进行海外殖民扩张等
现象,说明地理环境影响世界文明发展,C项正确;农业经济是文明发展的基础与“(古希腊
人)粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动”等不符,排除 A项;商业经济具有明显的扩张
性与“(古埃及人)发展了农业”“制定了太阳历”等不符,排除 B项;世界文明的“一体”
特点在材料中没有体现,排除 D项。故选 C项。
5. 12 世纪.西欧农产品不再只供土地所有者和耕作者消费,而是作为交换品或原料卷入商品流通
系统,禁锢经济活动的领地制度的框框被打破,整个社会显得活跃和丰富多彩。这反映了西欧
当时( )
A. 庄园制度彻底瓦解B. 城市商品经济发展迅速
C. 社会分工趋于合理 D. 孕育着社会转型的因素
【答案】D
【解析】
【详解】据材料可知,12 世纪西欧农产品不再只供土地所有者和耕作者消费,而是作为交换品
或原料卷入商品流通系统,而且禁锢经济活动的领地制度的框框被打破,这有利于社会转型,D
项正确;材料体现的是“禁锢经济活动的领地制度的框框被打破”,但未涉及“庄园制度”彻
底瓦解,排除 A项;材料体现的农产品商品化,而不是城市商品经济发展,排除 B项;材料未
涉及社会分工,排除 C项。故选 D项。
6. 《罗马民法大全》中有记载,裁判官说:“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给
他们保管的物品完整无损地返还给他们,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员
和骡马店伙计。”这反映了罗马法
A. 关注人身安全 B. 强调诉讼程序
C. 倡导公正公开D. 重视物权保护
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“未将旅客交给他们保管的物品完整无损地返还给他们,那么,我将赋予这
些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”可知罗马法关注个人物品和财产,重视物
权保护,故 D 选项正确;题干主要内容是关注个人物品和财产,不是关注人身安全,A选项错误;
题干重在说明“赋予旅客诉讼的权力”,而不是强调诉讼程序,B 选项错误;“倡导公正公开”
与题干中物权保护问题无关,C选项错误。
7. 互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律,阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文
化,对东西方都产生过深远的影响,特别是“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走
廊”。材料主要强调( )
A. 阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁 B. 文化传播实现于国家统治范围内
C. 阿拉伯文化对于文艺复兴有推动作用 D. 欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”并结合所学可知,阿拉
伯人对东西方都产生过深远的影响,特别是将其保存的古希腊罗马文化重新传回西欧,推动了
欧洲文艺复兴的兴起,C项正确;材料主旨强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响,没有涉及东方文
明,排除 A项;阿拉伯人将文化传播到了欧洲,而非本国范围内,排除 B项;材料强调的是阿
拉伯文明与欧洲文明的关系,没有提及东方国家,排除 D项。故选 C项。
8. 美国学者拉尔夫曾指出,“在白人踏上美洲几个世纪前,印第安人已经拥有几乎具有一切文
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 60 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:23 页
大小:189.25KB
格式:DOCX
时间:2024-12-08
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

