山东省实验中学2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题 答案详版

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山东省实验中学 2022～2023 学年阶段性测试
高一语文试题 2023.01
（《必修上册》阶段性检测）
参考答案
一、（27 分）
1．B
本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“瞌绊”应为“磕绊”；“量体裁衣”的“量”应读 liàng。
C.“沧凉”应为“苍凉”；
D.“坍圮”的“坍”应读 tān；“声名狼籍”应为“声名狼藉”。
故选 B。
2．C
本题考查辨析和正确使用词语的能力以及对教材文本熟悉程度。
第一处，“消失”，指事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。侧重事物逐渐减少、模
糊。“消逝”，指慢慢逝去，不再存在。对象一般指岁月。语境说的是火车渐行渐远，
直至在视线范围内消失，故选“消失”。第二处，“掂量”，即估计物品重量；思考事
情可行性、话语深意等。“估计”，根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大
概的推断。语境是说对“我”话语的思考，故选“掂量”。第三处，“伸展”，指向一
定方向延长或扩展。“延伸”，延长；扩大宽度、大小、范围。语境是说铁轨无限延长 ，
故选“延伸”。第四处，“幽深”，深而幽静。“幽暗”，昏暗不明。语境对象是隧道 ，
应该是昏暗不明。故选“幽暗”。故选 C。
3．C
本题考查对词语包括成语、熟语的正确使用能力以及对教材诗句掌握程度。
A 项，“千呼万唤始出来”是说大众都很期待看到某种东西等了很久以后终于出来了，
而且符合大众的口味。使用正确。
B 项，“同是天涯沦落人”大家都是有不幸的遭遇的人，近似同病相怜。使用正确。
C 项，“司马青衫”常用来形容极度悲伤的情感。这里说他混迹官场多年依然没有升迁，
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D 项，“此时无声胜有声”默默无声却比有声更感人。使用正确。
故选 C。
4．D
本题考查病句的辨析和修改的能力。
A 项，重复赘余，“适逢其时”的“适”就有“正好”的意思，应把“正好”去掉。
B 项，成分残缺，“具有”后少了宾语，应在“对仗工整”后加“的特点”。
C 项，句式杂糅，应把“是因为”或“离不开”去掉。
故选 D。
5.D
本题考查教材文言虚词掌握情况及选择题排除法使用能力。ABC 或有不同理解，但D 项并
列关系没有任何争议。故权衡排除后选 D。
6．C
本题考查学生对于诗词等文学文化常识的识记和运用能力。
《沁园春》是词牌，这其实涉及到“填词”这一技巧，考生要回顾学过的有关《沁园春》
的词，如毛泽东的《沁园春·雪》《沁园春·长沙》，回顾上阕每一句由几个字构成，然
后仿照其格式进行选择。
“北国风光千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，
原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆”，这是《沁园春·雪》的
上阕，前三个小分句都是四字句，这就确定③应放在最前面；
“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”，这四个小分句，除了第一个句子是五
个字，其他三个句子都是四个字，这就确定了④的位置，应放在第二处；
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，前两个句子都是四个字，第三句是七个字，
这就确定了②的位置，应放在第三处；
“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”，这三个分句分别是三字句、五字句和四字句，应是
①。
排列顺序是：③④②①。
故选 C。
7.C
本题考查对古代诗歌中使用典故现象的辨析能力。
作者借廉颇的典故是为了抒发自己恢复中原的热切愿望，抒发自己不被朝廷重用、壮志难
酬的愤懑之情。故选 C.
8.A
本题考查古代文化常识掌握情况。
B山南水北为阳，山北水南为阴。故选 B。
9．C
本题考查语言表达连贯的能力。
按照登山所见所思的顺序排列，依次是登临而观山壁下死水——抬头远望长江江面——
长江上的江滩——江滩上的房子——联想苏轼写的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。据此
不难得出答案。
二、（9分）
10．D（亲属关系只是社会关系的一个方面）
11．Ｂ（A 项中“维持社会秩序的国家权力与法律力量不同”错误。Ｃ项中“根本原因”
说法过于绝对。D 项中“是不相容的，相互排斥的”有误）
12．A（A 项中“举例论证”说法有误，原文是采用了比喻论证）
三、（12 分）
13．Ｃ（Ｃ选项中“这也是母亲长期以来对我的期待”错误）
14．B（B 选项中“大胆泼辣”“摆脱了封闭”错误）
15. B
本题考查学生对文章相关内容的理解能力。
B.“不同态度”“传达对弱小生命的爱护”错误。结合文中“我”对柳木桩的态度“很快
便把它忘掉了”，母亲对柳木桩的态度“偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它
上面晾晒，使它干裂皱巴的躯体上浸一层湿漉漉的水渍”分析，“我”和“母亲”对对柳
木桩的态度都不甚在意。母亲的举动，看不出对弱小生命的爱护。
故选 B
。
16. A
本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“凸显枣树的弱者形象”错误。文章主要写柳木桩，写枣树是为了衬托柳木桩，所以凸
显的应是“柳木桩的强者形象”。
故选 A。
四、（26 分）
17. C
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：徐州城墙将要被毁坏，富有的市民争着出城躲避水灾。家兄说：“如果富有的市民
出逃，民心动摇，我和谁守城？我在这里，大水绝不会冲毁城墙。”
本题中，“富民争出避水”，“富民”，本句的主语，其前应断开，排除 BD；
“民心动摇”，“民心”，本句的主语，其前应断开，排除 A。
故选 C。
18. A
本题考查学生理解文言文实词、虚词意义和用法的能力。
A.“路”的用法和意义相同，宋元时代的行政区域名。
B.第一个“属”，连接；第二个“属”，劝请。
C.第一个“乃”，副词，才；第二个“乃”，副词，竟然。
D.第一个“于”，介词，对于；第二个“于”，介词，被动句标志，被。
故选 A。
19. B
本题考查学生对原文有关内容的理解和分析能力。
B.“苏轼带着棍棒簸箕率禁军护城，抢筑长堤”错误。文中信息为苏轼请禁军出兵，禁军
带着棍棒簸箕护城，抢筑长堤。
故选 B。
20. （1）这封信早上到了（朝廷），晚上（皇上）就回复批准，士大夫们从中看出皇上最
终是喜欢家兄的。
（2）凭借舟楫的人（渡河），并不是特别会游泳，却能够横渡江河。君子生性并非和常人
不同，（只不过）善于凭借外物罢了。
（3）等到登上山顶，（看到）青黑色的山上覆盖着白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。
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