宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高二下学期6月月考语文试题答案

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6月月考试卷答案

1．【答案】B

【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“如果按照世界艺术

史文人画的标准来说，是中国文人画的祖师”分析错误，根据原文第 1段“中国的文人画，

在世界艺术史上是一个独特的现象。关于它的起源，因标准不一，说法也就不同。如将之

理解为文人作画，其起源就要早到东晋的顾恺之、唐代的王维等”可知文中说“如将之理

解为文人作画，其起源就要早到东晋的顾恺之、唐代的王维等”，并没有“如果按照世界

艺术史文人画的标准来说”的内容。C.“苏轼从历史的角度提出文人画的观念”分析错误，

原文第 2段“从历史的角度看，苏东坡在绘画史上的作用，不下于他在中国文学史、书法

史方面的作用。因为他提出的士人画即文人画的观念，使中国绘画发展的方向发生了根本

性的改变”可知，原文并没有提到苏轼是从历史角度提出文人画的观念。D.“都是模仿甚至

抄袭他人的画作，且每创一稿就批量生产”分析错误，原文第 4段“《图画见闻志》记袁

仁厚得前代画家画样而作画成名，当然属于模仿甚至抄袭。《画继》记刘宗道每创一稿，

便画百本出售，自然也使千图一面，趋于雷同”分别说明袁仁厚的画作属于模仿甚至抄袭

刘宗道的画作趋于雷同。题目曲解文意。故选 B。

2．【答案】C

【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B.“论证了苏轼的绘画成就超过

了董其昌的绘画成就”分析错误，无中生有。原文第 2段“苏东坡一生志存高远，心系家

国，而且进退不改其志，荣辱不易初心。道德、文章、人格魅力冠绝古今”“董其昌仅以

书画为人所知”“在船山弟子章有汉《景传斋杂记》中，记有董曾为魏忠贤书楹联、匾额

画画的事”可知原文比较的是两人的道德，并没有论证苏轼的绘画成就超过了董其昌的绘

画成就。故选 c。

3．【答案】D

【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D．“是因为其学识

渊博，有极高的艺术造诣”分析错误，以偏概全。原文最后一段“苏东坡则不然，他学识

渊博，文、诗、词、书法诸艺术门类都具有极高的造诣，而且苏东坡还将自己的诗文书法

艺术思想，融会贯通到他的艺术创作理念中”，可知苏轼能成为创导文人画主张和理论的

人物还有一个原因是他还将自己的诗文书法艺术思想，融会贯通到他的艺术创作理念中。

故选 D。

4．【答案】B

【解析】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。B.“2013 年……实现了月球背面

软着陆”错。由材料一“2013 年发射的‘嫦娥三号’实现了月球软着陆”和“相关链接”

中“2019 年1月3日，‘嫦娥四号’成功登陆月球背面，全人类首次实现月球背面软着

陆”可知，实现月球背面软着陆的是“2019 年1月3日‘嫦娥四号’”。故选 B。

5．【答案】B

【解析】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力。B.“长征五号遥五运载火箭将

‘嫦娥五号’探测器送上月球”错误。材料二说的是“将探测器送入预定轨道”。故选

B。

6．【参考答案】（1）探月工程：标志着我国探月工程“绕落回”三步走规划如期完成，

体现中国航天科技实力的进一步提高；（2）深空探测：对于中国开启月球和深空探测新征

程，具有里程碑的意义；（3）科学研究：助力深化月球成因和演化历史等科学研究。

【解析】本题考查学生理解材料内容，筛选重要信息的能力。题干要求结合材料概括并分

析“嫦娥五号”任务完成的意义。由“2007 年发射的‘嫦娥一号’卫星便圆满完成了第一

期‘绕月’使命”“2013 年发射的‘嫦娥三号’实现了月球软着陆，这也是我国航天器首

次降落在地球以外的天体上”“这一步将主要突破返回器自地外天体自动返回地球的技

术”分析可知，探月工程：标志着我国探月工程“绕落回”三步走规划如期完成，体现中

国航天科技实力的进一步提高；由“以‘嫦娥工程’为代表的月球探测工作是我国迈出航

天深空探测的第一步，实现了我国航天深空探测零的突破”分析可知，深空探测：对于中

国开启月球和深空探测新征程，具有里程碑的意义。由“‘嫦娥五号’任务是‘探月工

程’的第六次任务，将实现中国首次月球无人采样返回，助力深化月球成因和演化历史等

科学研究”分析可知，科学研究：助力深化月球成因和演化历史等科学研究。

7．【答案】D

【解析】本题考查学生分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。D.“说明老中医也爱财，这样

就写出了老中医性格的复杂和真实”错误，老中医是想不动声色地帮助“我”，不想让

“我”知道真相而博得感激，文章这样写仍是为了表现其医德之高。故选 D。

8．【参考答案】文章写老中医医术高超的手法有：①对比手法。将“我”妈“痛得满床打

滚”病之重与老中医轻松将病治好进行对比；将赤脚医生、县医院治不好“我”妈的病与

老中医药到病除进行对比，都突出老中医医术之高。②侧面描写（间接描写）。文中写

“我”去村里小店买东西，听到有人说老中医挺神，治好了一些大医院都没法治的怪病；

老中医家里坐着许多病人，得什么病的都有。③正面描写（直接描写）。老中医从容自信

地交代，将那些药半年服完，应该就可以了，不行再去找他。而“我”妈真的痊愈了。

【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。题目要求回答文章运用哪些手法

写老中医医术高超的，这就要仔细分析文中关于老中医的行医方面的内容。首先，文中塑

造老中医医术高明时，先写“我”妈“痛得满床打滚”，“我”把妈妈背到赤脚医生那儿

赤脚医生给妈妈打了止痛针，让我赶快把妈妈送到县医院。可县医院的医生说，妈妈得的

是癌症，已经晚期了，“花再多钱也没用”。可是去找老中医，老中医开了药，说“半年

服完，应该就可以了”。半年后，妈妈果然痊愈了。赤脚医生和县医院医生都对“我”妈

的病毫无办法，但老中医却轻松地将病治好了。这里用了对比手法，将妈妈“痛得在床上

打滚”，与老中医轻松治疗进行对比，将赤脚医生、县医院医治不了和老中医轻松治疗进

行对比，都突出了老中医的医术之高。其次，“我”万般无奈时无意中听到有人说老中医

挺神的，治好很多怪病，及“我”到老中医家所看到的景象，也突出了老中医的高超医术

这属于侧面描写。再次，“我”到老中医家，看到“他家坐着许多人，得什么病的都有”

而老中医从容诊断，毫不忙乱。“我”把老中医接到家，老中医诊过脉，就用了几把草药

说“半年服完应该就可以了，不行的话，再去找他”。半年过后，“我”妈果然痊愈。老

中医给“我”妈治病的过程，突出了老中医的自信及高超医术，这属于正面描写或者说直

接描写。

9．【参考答案】①推动情节发展。正因为“我”怀疑青花瓷瓶的价值，才有下文“我”去

赎瓶子进而发现瓶子真相，领悟到老中医的良苦用心的情节。②使情节出现起伏，吸引读

者。“我”的愤怒使小说情节骤然紧张，而后又逐渐缓和，这样故事起伏有致，激发读者

的阅读兴趣。③使情节内容更为丰富完整。此情节的存在，为后文揭示青花瓷瓶的价值和

老中医到底是什么样的人做铺垫，展示给人一个完整的故事和人物形象，使得文章内容更

为丰富完整。④使人物形象更为突出。正是“我”的怀疑使后文表现老中医高尚品质的情

节出现，使老中医的形象更为突出。⑤使主题更为突出。此情节的存在使老中医的高尚品

质更为突出，也使文章赞美人间真善美的主题更为突出。

【解析】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。解答这类题目，应根据句子在

文中具体的位置，结合上下文，从内容和结构两个方面加以分析。画波浪线的段落出现在

文章中间，在结构上无疑推动了情节发展。正因为“我”看《鉴宝》节目，开始怀疑瓶子

的价值，才有下文“我”去赎瓶子等情节，所以这句话推动了故事情节的发展。开始老中

医治好“我妈”的病，并且花一千元买下“我”家的瓶子，“我”靠这笔钱撑过了医学院

的第一学期，后来勤工俭学，毕业分配到城里。然后看到《鉴宝》节目开始怀疑瓶子的价

值和老中医的人品，继而愤怒，“我”发现青花瓷瓶的“珍贵”，推翻了之前“我”对老

中医的认识，让情节陡生波澜，激发读者阅读兴趣，为后文的又一次反转做铺垫，让文章

情节更丰富。在人物形象的塑造上，让老中医善良、睿智、医术高超的形象更突出。后来

赎瓶子，发现真相，并且老中医断言“我”会成为医生，“我”一下子想起我那天对老中

医说的话，“我想放弃学业，赚钱养活我妈。我有点儿发蒙，是不是我太小人了”。当

“我”掏出一万块钱给老中医的儿子，可是他执意只收两千元，还说父命不可违，突出了

老中医的高尚品质，也就突出了歌颂赞美人间真善美的小说主题。

10．【答案】C

【解析】本题考查学生文言文断句的能力。“主帅”是“而主帅无讨贼意”的主语，所以

不能从“主帅”后边断开，排除A、D两项；“于朝”是“疏”的状语，“疏于朝”中间

不能断开，排除D项。故选 C。句子翻译：郭逵日夜停留不进攻，徐绩对副使赵禼说：

“军队出来久留，但主帅没有讨伐敌人的意向，怎么能够成功？因为惧怕蛮夷的情况在朝

廷上上奏，说有阻断蛮夷首领的利器，如今就像首鼠一样不敢前进，只有自己了断上奏的

内容罢了。”不久郭逵和赵禼因为没有立功而被贬。

11．【答案】C

【解析】本题考查学生识记古代文化常识的能力。B.“服阙，文中指守丧期穿丧服”分析错

误，服阙是指守丧期满除服。故选 C。

12．【答案】D

【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“宰相何执中攻击徐绩表示人各有志，自己

不会计较”理解错误，从原文“绩笑曰：‘人各有志，吾岂以利禄易之哉？’京惭不能

对”可知是蔡京攻击徐绩时，徐绩表示人各有志，自己不会计较。故选 D。

13．【参考答案】（1）这些人的确有罪，但都是些饥饿瘦弱困乏之人，不能承受杖打，姑

且染黑臂膀以示警戒，这样做就可以了。

（2）徐绩请求谒告归省罢了，不是离开朝廷，（你们）怎么想要轻易改变他的诉求。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。第一句重点字词：固，的确；羸，

瘦弱；胜，承受；涅臂，古代的一种刑罚，染黑臂膀。第二句重点字词：归，归省；尔，

罢了；去，离开；轻，轻易；夺，改变。

【参考译文】

徐绩字元功，是宣州南陵人。被举荐为进士，调任吴江尉，被选拔举荐为桂州教授。朝廷

的军队讨伐交趾（今越南），转运使发文征召徐绩从军。运军饷的道路凶险，瘴气弥漫，

服役的百姓大多躲避藏匿，（官府）捕获一千多人，使者命徐绩杖打百姓，徐绩说：“这

些人的确有罪，但都是些饥饿瘦弱困乏之人，不能承受杖打，姑且染黑臂膀以示警戒，这

样做就可以了。”使者发怒，想要连同徐绩弹劾，徐绩据理力争，秉持自己的主张，使者

不能强行改变。郭逵日夜停留不进攻，徐绩对副使赵禼说：“军队出来久留，但主帅没有

讨伐敌人的意向，怎么能够成功？因为惧怕蛮夷的情况在朝廷上上奏，说有阻断蛮夷首领

的利器，如今就像首鼠一样不敢前进，只有自己了断上奏的内容罢了。”不久郭逵和赵禼

因为没有立功而被贬。徐绩请求任建平县知县，进入朝廷担任诸王宫教授，兼任通判通州

海边有防护大堤，废弃未曾整治，每年海水泛滥成灾，百姓以此为苦。徐绩亲自督促防卒

防护筑修，堤成，百姓依赖徐绩的功绩而得到好处。徽宗即位，升迁为中书舍人，修订

《神宗史》。当时绍圣年间结党结盟的现象在朝中还存在，人怀贰心，来阻挠新政。帝对

徐绩说：“我每次听百官进谏回答，不是欺诈就是谄媚，只有你是骨鲠之臣，是我所倚赖

的。”于是谈论选择丞相的艰难，说已经下诏范纯仁、韩忠彦任职，徐绩叩头说：“皇帝

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摘要：

6月月考试卷答案1．【答案】B【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“如果按照世界艺术史文人画的标准来说，是中国文人画的祖师”分析错误，根据原文第1段“中国的文人画，在世界艺术史上是一个独特的现象。关于它的起源，因标准不一，说法也就不同。如将之理解为文人作画，其起源就要早到东晋的顾恺之、唐代的王维等”可知文中说“如将之理解为文人作画，其起源就要早到东晋的顾恺之、唐代的王维等”，并没有“如果按照世界艺术史文人画的标准来说”的内容。C.“苏轼从历史的角度提出文人画的观念”分析错误，原文第2段“从历史的角度看，苏东坡在绘画史上的作用，不下于他在中国文学史、书法史方面的作用。...

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