宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高二下学期6月月考语文试题

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高二语文 第 1页（共 4页）
第Ⅰ卷
一、现代文阅读（36分）
（一）
、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成 1～3题
中国的文人画，
在世界艺术史上是一个独特的现象。
关于它的起源，
因标准不一，
说法也就不同。
如将之理解为文人作画，
其起源就要早到东晋的顾恺之、
唐代的王维等；
如果将作画的目的理解为遣
兴适意、
抒情自娱和托物言志，
并提出评判主张，
从而形成一种绘画思潮，
并且冠名直接与文人相关，
而称作士人画，其始者就只能是北宋的苏东坡了。
从历史的角度看，苏东坡在绘画史上的作用，不下于他在中国文学史、书法史方面的作用。因为
他提出的士人画即文人画的观念，
使中国绘画发展的方向发生了根本性的改变。
因此讲文人画发展过
程中曾起到重要作用的人物时，
几乎都集中注意到三个人：
宋代的苏轼、
元代的赵孟頫和明代的董其
昌。有的论者甚至说苏轼“这种以高逸人品为核心的‘不可荣辱’之艺术精神，经后人不断实践，至
明董其昌，发展为文人画论的重要原则，成为中国绘画的优秀传统”
。但是，苏、赵、董三人的文人
画理论是非常不同的，
他们的审美旨趣、
创作实践更有明显的区别。
客观上三人所处时代的社会环境
不同，主观上其个人的思想性格，甚至道德人品的差异也很大。尤其是在“高逸人品”和“不可荣辱”
方面，苏东坡一生志存高远，心系家国，而且进退不改其志，荣辱不易初心。道德、文章、人格魅力
冠绝古今，人以“坡仙”称之。董其昌仅以书画为人所知。故宫举办的“苏轼主题书画特展”
，以东
坡词名句
“千古风流人物”
为题，
东坡是当之无愧的。
而董其昌生于晚明，
面对内忧外患，
阉祸党争，
《明史》称其“身自引远”
，但在船山弟子章有汉《景传斋杂记》中，记有董曾为魏忠贤书楹联、匾
额，画画的事。
苏东坡创导文人画，
同北宋绘画发展出现的问题分不开，
更同苏东坡本人的人品、
才识和性格分
不开。
宋代经济的发展、商业的繁荣引起社会对艺术品的大量需求，加之绘画技艺的成熟，出现了大批
以售画为生的职业画家。
为满足市场需求，
职业画家不仅创作题材受到约束，
主观意愿的发挥也相对
减少，画法因此也落入模仿、习气和程式化之中。
《图画见闻志》记袁仁厚得前代画家画样而作画成
名，当然属于模仿甚至抄袭。《画继》记刘宗道每创一稿，便画百本出售，自然也使千图一面，趋于
雷同。名画家赵昌的“折枝花”，也多从“定本”中来，必然有程式化倾向。此种情形下，促使要按
己意创作，以及题材、画法不受需求影响，甚至把诗文意趣引入画中，把书法用笔施于画法，以遣兴
抒怀、托物言志为目的文人画应运而生。
而当时有条件创导文人画主张和理论的人物，只能是苏东坡。因为北宋虽然有不少文人能品受，
加新忠起，文同、王洗、李公赚等，其艺术水平之高甚至不让当时最好的职业画家，但未见其有关审
美主张的论述。苏东坡则不然，他学识渊博，文、诗、词、书法诸艺术门类都具有极高的造诣，而且
苏东坡还将自己的诗文书法艺术思想，
融会贯通到他的艺术创作理念中，
实现
“自出新意，
不践古人”
的审美创新理想。
。
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
（）
A．顾恺之、王维，如果按照世界艺术史文人画的标准来说，是中国文人画的祖师。
B．有人认为从苏轼到董其昌的画作中都蕴含着不可荣辱的艺术精神，这不符合实际。
C．苏轼从历史的角度提出文人画的观念，从根本上改变了中国画发展的方向。
D．袁仁厚、刘宗道这些画家都是模仿甚至抄袭他人的画作，且每创一稿就批量生产。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
（）
A．文章从文人画的起源说起，确定苏轼在中国绘画史上的地位，明确概念，引出下文的相关论述。
B．文章列举了三个典型的事例，充分论证了宋朝的艺术品市场的巨大需求对职业画家的重大影响。
C．
作者从道德人品方面将苏轼与董其昌进行对比，
论证了苏轼的绘画成就超过了董其昌的绘画成就。
D．文章在论述苏轼创导文人画时，先提出观点，然后分别从社会因素与主观条件方面论述，条理分
明。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ）
A．一个画家的思想性格、道德人品和所处的社会环境会影响他的审美旨趣和画作的风格。
B．以遣兴抒怀、托物言志为目的的宋代文人画的产生，与以出售为目的的绘画不无关系。
C．一个画家如果只把画笔作为赚钱的工具，在艺术上就会缺乏创新，甚至没有创新。
D．苏轼能成为创导文人画主张和理论的人物，是因为其学识渊博，有极高的艺术造诣。
（二）
、实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成 4～6题。
材料一：
2004 年，中国正式开展月球探测计划，绕月探测工程被命名为“嫦娥工程”
，并将第一颗绕月卫
星命名为“嫦娥一号”
。
“嫦娥工程”按计划分为“无人月球探测”
“载人登月”
“建立月球基地”三个阶段。
“嫦娥一号”
到“嫦娥五号”探测器，都属于无人月球探测阶段，又分为“绕”
“落”
“回”三步。
其中“绕”为第一期。首先实现卫星绕月飞行探测。这--阶段主要任务在于研制和发射能够探测月球
的卫星，为后续工作铺路。绕月时可利用很多仪器对月球拍照、观测。2007 年发射的“嫦娥一号”
卫星便圆满完成了第一期“绕月”使命。
“落”为第二期。目标是研制和发射月球探测器，以软着陆的方式降落在月球上进行探测。2013
年发射的“嫦娥三号”实现了月球软着陆，这也是我国航天器首次降落在地球以外的天体上。
“回”为第三期。即发射月球采样返回器，软着陆在月球表面特定区域，并进行分析采样，然后
将月球样品带回地球，在地面上对样品进行详细研究。这一步将主要突破返回器自地外天体自动返回
地球的技术。
“嫦娥五号”任务就是无人自动采样返回。
以
“嫦娥工程”
为代表的月球探测工作是我国迈出航天深空探测的第一步，
实现了我国航天深空
探测零的突破。
材料二：
2020 年11 月24 日4时30 分，我国在文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月
工程“嫦娥五号”探测器，顺利将探测器送入预定轨道。11 月24 日，
“嫦娥五号”顺利完成第一次
轨道修正。25 日“嫦娥五号”完成第二次轨道修正。28 日“嫦娥五号”顺利进入环月轨道飞行。29
日“嫦娥五号”从椭圆环月轨道变为近圓形环月轨道。30 日“嫦娥五号”合体顺利分离。12 月 1 日
2020-2021学年第二学期高二年级6月月考语文试卷
高二语文 第 2页（共 4页）
“嫦娥五号”成功在月球正面预选着陆区着陆。2 日 4 时，“嫦娥五号”着陆器和上升器组合体完成
了月球钻取采样及封装。2 日 22 时，“嫦娥五号”完成月面自动采样封装。12 月 3 日“嫦娥五号上升
器将携带样品的上升器送入到预定环月轨道。6 日 5 时，“嫦娥五号”上升器成功与轨道器和返回器
组合体交会对接，并于 6 时 12 分将样品容器安全转移至返回器中。6 日“嫦娥五号”轨道器和返回
器组合体与上升器成功分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球。8 日 6 时 59 分，“嫦娥五号”
上升器受控离轨，7 时 30 分左右降落在预定落点。“嫦娥五号”任务是“探月工程”的第六次任务，
将实现中国首次月球无人采样返回，助力深化月球成因和演化历史等科学研究。
材料三：
12 月 17 日 1 时 59 分，“嫦娥五号”返回器携带月球样品在预定区域安全着陆，探月工程“嫦娥
五号”任务取得圆满成功。习近平总书记发来贺电指出，“嫦娥五号”任务作为我国复杂度最高、技
术跨度最大的航天系统工程，首次实现了我国地外天体采样返回。这是发挥新型举国体制优势攻坚克
难取得的又一重大成就，标志着中国航天向前迈出了一大步，将为深化人类对月球成因和太阳系演化
历史的科学认知做出贡献，
“嫦娥五号”任务实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接携带样品再入
返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。“嫦娥
五号”任务的完成对于中国开启月球与深空探测新征程、建设航天强国有着里程碑意义。
（相关链接）
我国探月计划“绕”“落”“回”三步对应设计的 3 颗卫星一、三、五号，分别具有备份卫星二、
四、六号，用来预防因突发事件而可能导致的计划拖延。2013 年“嫦娥三号”成功完成了“落”的
任务，它的备份卫星“嫦娥四号”便无需重复相同任务，而需要承担其他任务了。2019 年 1 月 3 日，
“嫦娥四号”成功登陆月球背面，全人类首次实现月球背面软着陆。
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．“嫦娥一号”是“嫦娥工程”的第一颗绕月卫星，2007 年它圆满地完成了第一期的“绕月”使命。
B．2013 年“嫦娥三号”探测器实现了月球背面软着陆，这是我国航天器在地球以外的天体上的首次
降落。
C．在先后完成发射、人轨落月、采样封装、月面起飞、月球轨道交会对接等环节后，嫦娥五号才带
样返回地球。
D．“嫦娥五号”的任务是在月球进行无人自动采样返回，这是中国航天工程迄今为止最复杂、技术跨
度最大的一次任务。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．“嫦娥工程”分为无人月球探测、载人登月和建立月球基地三个阶段，第一阶段又分为“绕”“落”
“回”三步。
B．长征五号遥五运载火箭将“嫦娥五号”探测器送上月球，标志着中国“无人月球探测”第三步的
收官之战正式拉开序幕。
C．“嫦娥五号”探月，既是一场地月往返的漫长马拉松，也是一场从地面发射、月球着陆到采样封装、
载人返回的接力赛。
D．“嫦娥五号”“回”的完成，意味着未来“嫦娥”将不再是只带着仪器，而是直接带着人与月亮再
次相逢。
6．请结合材料概括并分析“嫦娥五号”任务完成有哪些方面的意义。（6 分）
（三）文学类文本阅读（15 分）
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
医者
周国华
读高二那年，我妈病了，痛得满床打滚。我背着她到赤脚医生那里。医生为她打了针止痛剂，手
一摊：“怕是大病，赶紧送县医院。”
我借了辆三轮车，把我妈拉到县医院。医生诊断后，把我叫到一边：“你妈得的是癌症，晚期了，
花再多钱也没用，你自己决定吧。”
癌症？我眼前一阵发黑。我爸走得早，这些年来，我妈就靠种那点儿承包田供我上学，如今……
不能这么放弃！我刚想办住院手续，我妈含笑进来说：“医生，给我开点儿药吧，止疼的就行，我命
硬，能挺过去。”
拗了半天，我还是按我妈的意思做了。我知道，我妈一旦决定了的事，没人能改过来。回家的路
上，我拼命憋着，不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱，那是全家仅剩的那么一点点钱。
或许天不绝人，我去村里小店买东西，无意中听到有人说，邻乡有个老中医挺神的，治好过一些
大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。
老中医家里坐着很多病人，得什么病的都有。老中医话不多，而且声音很轻，只是在搭脉后简单
地问上几句，就摇头晃脑开起了方子，完了，又叮嘱几句，也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我，
老中医瞅了我一眼：“病人呢？”
我拿出医院的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急，我妈也下不了地，先来问问。
说到最后，我的眼泪扑簌簌地往下掉。
老中医瞪了我一眼：“这么大了还哭，没出息。走，带我去看看。”
老中医给我妈搭完脉，捋着花白的山羊胡子在屋里踱来踱去。我垂手，惶惑地盯着他。老中医让
我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来。一打开，里面全是草药。老中医告诉我把这几把药分均匀，半年
服完，应该就可以了，不行的话，再去找他。
我连连点头，掏出三百块钱：“只有这些了，别嫌少。”
老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住地点头：“不用了，你留着做学
费吧，这个东西卖给我吧。”
我妈连忙摇手：“不，这是我的嫁妆，几块钱买来的，乡下人没闲心插花，我常说，还不如碗勺
来得实用呢。”
老中医晃头捻须，说：“实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对。”
送走老中医，我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事，诊费、药费没付不说，还白白拿了一千
块钱！
半年后，我陪着我妈去了医院，诊断结果让我欣喜若狂，我妈竟痊愈了！
我拿着锦旗去谢老中医，老中医一笑：“有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍。”我点头。
我如愿考上了医学院。用那些钱，我撑过了第一个学期。之后，我勤工俭学，再没用过家里一分
钱。毕业后，我凭着优异的成绩，被省城一家大医院聘用。我接我妈进城，贷款买房，娶妻生子，进
修深造……
二十多年后的一天，我偶然观看《鉴宝》节目，里面一个青花瓷瓶引起了我的注意，那个瓶子，
看上去跟当年我家的一模一样。专家几百万的估价让我又吃惊又愤怒，原来老中医早就知道瓶子的价
摘要：

高二语文第1页（共4页）第Ⅰ卷一、现代文阅读（36分）（一）、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题中国的文人画，在世界艺术史上是一个独特的现象。关于它的起源，因标准不一，说法也就不同。如将之理解为文人作画，其起源就要早到东晋的顾恺之、唐代的王维等；如果将作画的目的理解为遣兴适意、抒情自娱和托物言志，并提出评判主张，从而形成一种绘画思潮，并且冠名直接与文人相关，而称作士人画，其始者就只能是北宋的苏东坡了。从历史的角度看，苏东坡在绘画史上的作用，不下于他在中国文学史、书法史方面的作用。因为他提出的士人画即文人画的观念，使中国绘画发展的方向发生了根本性的改变。因此讲文人画发展过程中曾起到重要作...

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