湖北省六校新高考联盟学校2023-2024学年高三上学期11月联考英语试卷答案11.1(3)

3.0 envi 2024-12-11 4 4 603.71KB 14 页 3知币
侵权投诉
英语答案 第 1页 共 13 页
2023 年湖北六校新高考联盟学校高三年级 11 月联考
英语评分细则
第一部分：听力（共 20 小题，每小题 1.5 分,满分 30 分）
1-5 AABCC 6-10 ABABB 11-15 ACBAC 16-20 CBACB
第二部分：阅读理解（满分 50 分）
第一节 阅读短文(共11 小题；每小题 2.5 分，满分 37.5 分)
21-23 BCC 24-27 ADCC 28-31 BADC 32-35 BCDC
第二节 七选五（共 5小题：每小题 2.5 分,满分 12.5 分）
36----40 GACEF
第三部分：语言运用（共两节,满分 30 分）
第一节 完形填空（共 15 小题：每小题 1分，满分 15 分）
41-45 BACBC 46-50 DABCA 51-55 BCDAB
第二节 语法填空（共 10 小题：每小题 1.5 分, 满分 15 分）
56. was released 57. sparking 58. Directed 59. how 60. its
61. while/and 62. shooting 63. on 64. stretching 65. when
第四部分 写作(共两节,满分 40 分)
第一节 应用文写作（满分 15 分）
应用文
Getting to know the Intangible Cultural Heritage Around Us
Aiming to help increase our knowledge and appreciation of China’s intangible cultural heritage, a group of
us students participated in the activity with the theme of “Getting to know the Intangible Cultural Heritage
Around Us” organized by Student Union last week.
A lecture themed on clay figure was delivered by a famous craftsman, who showed us how to make them
and displayed many of his art works, which are highly awarded. Then followed the hands-on practice where we
experienced the whole procedure under the guidance of the master, leaving us spellbound.
Not only did it offer an opportunity for us to see beautiful works of art, but it also fueled our passion and
promoted our awareness in protecting the Intangible Cultural Heritage Around Us.
{#{QQABbYAAggigQgAAAQgCQw1wCgAQkAECCKoGBBAEoAABwAFABAA=}#}
英语答案 第 2页 共 13 页
第二节 读后续写（满分 25 分）
One possible version
读后续写：
Once home, I placed the necklace in my special spot for special things, lost in thought. So far, there were a
variety of things like mini cola bottles and shakers. I stared at the stone, so clean and polished. Could it be
Chrissy’s? Was it a very special necklace? Should I return it to her? I paced back and forth in the room anxiously,
not knowing what to do. Having struggled for a long time, I finally decided to call the number on the poster and
get in touch with Chrissy. I told her that I might have something that belonged to her and made an appointment
with her.
Fifteen minutes later, I was sitting across from Chrissy in the candy shop. We were drinking milkshakes and
sharing an order of sweet potato fries. Looking at the blue stone in her hand with her tearful eyes, she told me that
the necklace was a gift from her mom before she got sick and she was grateful to me for returning the necklace to
her. “Holding onto it somehow makes things a little better.” she said. I couldn’t agree more with her. It dawned on
me that I became “a treasure girl” instead of “a trash girl” called by the mean kids at school.
应用文评分标准
一、试题分析：
本篇应用文是新闻报道，要求考生对校学生会组织“了解我们身边的非物质文化遗产”的活动进行报道。
二、解题思路
第一步：审题和写作要求：
体裁：新闻报道。
时态：行文时可能用到过去时。
结构：新闻报道的结构一般为首先表示活动的宗旨及目的；接下来活动的过程；最后活动的收获与感想
本篇文章分数分配如下：
① 表示活动的宗旨及目的（3 分）。
② 活动的过程（7 分）
③ 活动的收获与感想（4 分）
④ 行文过程要分段（1 分）
三、评分标准
1. 总体要求：
1. 本题总分为 15 分，按五个档次进行评分。评分时，主要从内容要点、语言表达两个方面考查。
2 .评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档
次，最后给分。
3.评分时还应注意:
（1）词数少于 60 和多于 100 的，从总分中扣 2 分。
（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼
写及词汇用法均可接受。
（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
2. 各档次给分范围
第五档（13-15 分）
{#{QQABbYAAggigQgAAAQgCQw1wCgAQkAECCKoGBBAEoAABwAFABAA=}#}
英语答案 第 3页 共 13 页
1.写出全部合理的内容要点。
2.使用多样且恰当的词汇和语法结构的句子，表达流畅，语言很少错误且完全不影响理解。
第四档（10-12 分）
1. 写出大部分合理的内容要点。
2. 使用多样且恰当的词汇和语法结构的句子，表达基本流畅，语言有少量错误但不太影响理解:
第三档（7-9 分）
1.写出部分合理的内容要点。
2.使用一些恰当的词汇和语法结构的句子，表达不够流畅，语言有些错误，对理解有些影响。
第二档（4-6 分）
1.写出少量合理内容要点。
2.使用简单的词汇和语法结构的句子，表达不流畅，语言有较多错误，严重影响理解。
第一档（0-3 分）
1. 只写出一个合理内容要点或从试卷上抄袭无关内容。
2. 所用的词汇和语法结构低级且错误很多，非常严重影响理解。
常严重影响理解。
读后续写评分标准
一、试题分析：
本文以人物为线索展开，讲述了作者被家人当成"垃圾女孩"，因为平时总是愿意收集一些破破烂烂，奇
奇怪怪的小东西。有一次，作者和哥哥们在栈桥的下面发现了一条项链，作者悄悄地把它放进了自己兜里。
后来在回家的路上，作者看到了 Chrissy 所刊登的失物招领，由此作者发现作者所捡到的东西，正是 Chrissy
所丢的项链。于是，作者回到家内心挣扎，最终归还项链，由别人口中的“垃圾女孩”变成了拾金不昧的"宝
贝女孩”的故事。
1.段落续写：
①由第一段首句内容"回到家后，我把项链放在装我的特别东西的特别的地方，陷入沉思。"可知，第一段
可描写作者内心是否要归还项链的挣扎心理，以及作者最终决定要归还项链。
②由第二段首句内容"十五分钟后，在糖果店里，我坐在 Chrissy 的对面。〞可知，第二段可描写作者归还
物品时的情景和以及她和 Chrissy 之间的对话，以及最终作者的感悟。
2.续写线索：作者内心挣扎---下定决心归还---向 Chrissy 交代项链的来历---Chrissy 感动不已---作者最
终感悟
3.词汇激活
行为类
①专注：stare at/look intently at
②做决定：decide to do/make a decision to do
③让我突然明白：it dawned on me that / it struck me that
情绪类
①焦急地：anxiously/with great anxiety
②感激的：be grateful/feel a great sense of appreciation
[点睛]
【高分句型 1】I paced back and forth in the room anxiously, not knowing what to do.（句中包含现在分词
作状语)
{#{QQABbYAAggigQgAAAQgCQw1wCgAQkAECCKoGBBAEoAABwAFABAA=}#}
湖北省六校新高考联盟学校2023-2024学年高三上学期11月联考英语试卷答案11.1(3).pdf

共14页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：14 页 大小：603.71KB 格式：PDF 时间：2024-12-11

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 14
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注