湖北省荆州市沙市中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文答案
高二 9月月考语文参考答案
1. D 2. D 3. C
【1题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
D.“西方美学的朦胧美与雾里看花同中有异,具有独特的思想哲学内涵”错误,张冠李戴。由原
文“雾里看花,乃是中国美学的又一种境界。它通过迷离恍惚产生独特的美感,不同于西方美学
的朦胧美,它具有独特的哲学思想内涵”可知,选项把原文中的“它”换为“朦胧美”,犯了张
冠李戴的错误。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D.“覆盖园林、绘画、书法、音乐、文学、哲学等多个领域”错误。覆盖范围不包括“音乐”领
域,原文“充满音乐的节奏”是用来描述“回荡的空间”的,选文并未在音乐领域举例或展开阐
释。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.“沁芳”之名,既切景又没有太“实”,体现“新雅”之意,做到了“蕴藉含蓄”,可作为
“造园就是造曲的艺术”的论据。
B.可直接体现园林之“曲”的艺术趣味,可作为“造园就是造曲的艺术”的论据。
C.“曲水流觞”作为中国古典文化的代表符号,内容涉及艺术、文学、旅游、园林等多个方面,
该项整体论证侧重“诗酒文化”,与第二段观点不符,相较之下最不合适。
D.可作为“宛曲是中国诗中的高妙境界”的论据。
4. ① 宛曲:与直露相对,宛曲、深远。(1分)
② 藏势(蓄势):外表平静,内蕴玄机。(1分)
③ 迷远:迷离微茫,传达朦胧的美感。(1分)
④ 意义:启迪人想象的空间(欣赏者角度);不把意思表达尽,打造创造者与鉴赏者沟通的“回
荡的空间”(创造者角度)。 (1分)
5. 求真:
① 研究材料真实:文中所引《曲池荷》、《帝京景物略》、韩拙的三远观等真实、规范。(论据
真)(1分)
② 比较辨析,论证合理:在中西方比较中,明确曲线和含蓄美的不同内涵,厘清概念,有理辨
析,推导结论可信。(论证真)(1分)
③准确认识学说及理论:在阐述观点的过程中,作者对造型心理学、绘画理论、中国哲学等有准
确的认识。(论点真)(1分)
求新:开篇即道出传统和现代审美观念的巨大差异,作者关注当下,强调含蓄的美学价值,彰显
作者的研究立场与情怀。(1分)
6. D “直接透露出”错,小说以遭受空袭后满目疮痍的东京为背景,表达了作者的人道主义思
想,小说没有曲折的情节,也没有人物之间激烈的矛盾冲突,委婉含蓄地透露出对战争的厌恶和
对被战争裹挟的人民的同情。故选项应是“委婉含蓄地透露出”,而非“直接透露出”。
7. A “正面描写”错,画线句中“我这边望不见少年工人的脸。可是那公司职员说得可笑,大
概那一张脸一定是可笑的”表明,“我”并没有看到少年工人的脸,所以没有正面描写,应是
“侧面描写”。
8. ①“我”是故事的见证者与参与者,增强了小说的真实性。(2分)
②“我”是贯穿全文的线索,推动了情节的发展。(2分)
③“我”对少年工人的凄惨处境无能为力,深化了小说的悲剧性主题。 (2分)
9. 第一问:体现了“我”及乘客们对战后日本现状感到迷茫困惑助的的灰暗悲凉的心境。(2
分)
第二问:①环境描写烘托人物心境。作者通过描写“天空阴暗”“灰色的月亮”“烧焦的废墟”
等灰暗萧条的夜景,强化了小说凄凉哀伤的氛围,有力地烘托了车厢中人们灰暗悲哀的心境。
(2分)
② 通过对话描写和神态肖像描写刻画人物心境。作者通过描写少年工人和其他乘客
的
对话,来表
现人们茫然迷惑无奈的心境,如“到哪,都没有关系”;通过刻画少年工人“粗布工作服肩头是
破的”“肮脏的脖子”“瘦得可怜”“低低的声音”这些神态肖像来表现人物心境。(2分)
10. B E G
今臣贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子之母也,疑臣者不适三人,臣恐王为臣之投杼也。
11. A “多用于朋友之间”错误,应该是多用于臣子向君王行礼。
12. D “甘茂觉得胜算不大,故再三推辞”错误,甘茂并未推辞,只是要解除自己的后顾之忧。
后文也有“我以宜阳饵王”,可见攻打宜阳是甘茂主动想做的。
13. (1)乐羊返回魏国,称道自己的功劳,文侯拿出一箱群臣批评乐羊(进攻中山)的意见书给
他看。
“反”,同“返”,返回;“功”,功劳;“箧”,箱子。(每点1分,大意1分)
(2)请允许我第二天击鼓进军,如果还攻不下来,你们就把宜阳的城郊当作我的坟墓!
“明日”,第二天;“而”,如果;“郭”,城郊。(每点1分,大意1分)
14. ① 举乐羊和曾参的事例强调君王对臣子信任的重要性。②与秦王订立盟约。③甘茂久攻未
胜,樗里疾和公孙衍进谗言,武王起疑心,甘茂让武王坚定信心,为获得胜利提供了保证。
参考译文:
秦武王对甘茂说:“我想出兵进攻三川,取周王而代之。”甘茂回答说:“宜阳是韩国的大
县,上党和南阳长期以来,在宜阳积聚了两郡的人力和财物,它名义上是县,实际上相当一个
郡。现在大王面临重重险阻,要跋涉千里去进攻韩国,实在太难了啊!魏文侯派乐羊为将,进攻
中山,三年就灭掉了中山。乐羊返回魏国,称道自己的功劳,文侯拿出一箱群臣批评乐羊(进攻
中山)的意见书给他看。乐羊跪拜两次后说:‘这不是我的功劳,完全是主君的功劳啊!’我现
在只不过是寄居在秦国的人,樗里疾、公孙衍他们都是韩国的近亲,倚仗和韩国的关系来进行非
议,从中作梗,大王必会听从。如果这样,大王岂不落个欺魏之名,而我又要受韩相国公仲侈的
怨恨吗?从前曾参在费地,费地有个与曾参同姓同名的人杀了人。有人告诉曾参的母亲,说:
‘曾参杀人了。’曾参的母亲说:‘我的儿子不会杀人。’她镇定自若地织着布。过了一会儿,
又一个人跑来说:‘曾参杀人了。’曾的母亲仍然神态镇定地织布。过了一会儿,又一个人说:
‘曾参杀人了。’曾参的母亲害怕,扔掉梭子翻墙跑了。凭借曾参这样贤德的人,以及曾参的母
亲又对他那样信任,可是三个人猜疑他,就使曾参的母亲产生了疑惑,也不能信任他。现在我不
如曾参贤能,大王相信我又不如曾子的母亲相信曾参那样,猜疑我的人更不止三人,我恐怕大王
是会像曾参的母亲那样扔掉梭子逃跑的。”武王说:“我不听信别人的议论,让我们订立盟约
吧。”于是武王和甘茂在息壤订立盟约。
后来甘茂攻打宜阳,五个月还不能攻下,秦兵死伤很多,甘茂准备停战。左成对甘茂说:
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