湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高二下学期2月月考语文答案

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高二年级二月月考语文试卷

1. B 【解析】“《红楼梦》‘三重世界’的评论模式……也是未来红学发展的重点方向”

错误。由原文“就《红楼梦》哲学世界的研究而言，虽然早在二十世纪初，就有王国维等学者涉

足其间，但整体而言，成果有限。在《红楼梦》的三重世界中，这是研究成果最薄弱的一个环节，

也是未来红学发展的一个重点方向”可知，未来红学发展的一个重点方向是“《红楼梦》哲学世

界的研究”，而不是“《红楼梦》‘三重世界’的评论模式”。

2. C 【解析】A.“所以对红学研究无意义”错误。由原文“这个主张主要是针对索隐派‘旧

红学’和考据派‘新红学’的积弊而发。不论索隐派苦苦追寻的‘家国历史’之谜，还是考据派

的‘自叙传’说，都有将文学真实与历史真实、生活真实混淆之嫌。如何更加完整、准确地把握

《红楼梦》的文学世界，‘两个世界’说无力解决这一根本问题”可知，“两个世界”说对红学

研究由一定的意义，只是有将文学真实与历史真实、生活真实混淆之嫌，“两个世界”无力解决

如何更加完整、准确地把握《红楼梦》的文学世界。 B.“从而进入自我封闭的怪圈”于文无据。

由原文“如果只是停留在文、史层面，最终不能上升到哲学的高度去思考人生，则无异于买椟还

珠”可知，原文只是说“无异于买椟还珠”，也就说“本末倒置”，并没有说“从而进入自我封

闭的怪圈”。 D.“但对待佛教却不甚支持”错误。由原文“他对佛并不迷信，所以才有了

‘女儿两字比阿弥陀佛、元始天尊两宝号更尊荣’的思想，才有了笔下人物宝钗的调侃‘我笑如

来佛比人还忙’”可知，原文说的是“他对佛并不迷信”，并不是“不甚支持”。故选 C。

3. C 【解析】“如实描写，并无讳饰；正因写实，转成新鲜”讲的是生活真实，体现的是

《红楼梦》的“现实的世界”，不能体现《红楼梦》的“哲学的世界”。

4. ① 材料一侧重于论述《红楼梦》“哲学世界”的重要性，并强调其是未来红学研究的方向

②材料二侧重于论述《红楼梦》是一种以禅为主轴的兼容中国各家哲学的跨哲学，有着丰富的哲

学内涵。（每点 2分）

5. ① 她活在一个“诗意的世界”里，贵为“金玉质”，追求高洁，清高自傲。她生活在处处

充满诗意的大观园里，美丽聪颖，多才多艺，茶艺精湛，中秋联诗，极通文墨。

② 她活在一个残酷的“现实的世界”里，可怜金玉质，求洁不得。自小多病，出家为尼，为

人孤僻，不合时宜，权势不容，后被贼人掳走，终陷泥淖中，遇害海边。

③她活在一个复杂的“哲学的世界”里，是带发修行的佛家弟子，文学上大爱庄子，感情上

情缘末了。自号“槛外人”，以清静无为自守，却六根不净，尘心未尽，不洁不空。（答对1点

给2分，答对2点给满分）

6. A 【解析】B.“几个年轻人央求冯司长讲述她们母子的故事是出于好奇，这与《祝福》中

特意寻来听祥林嫂讲故事的鲁镇人的心态基本一致”的说法错误，单位的年轻人兴奋地央求司长

讲过往的事，最主要的原因是与司长关系亲近，愿意分享她们母子团聚的幸福，这与《祝福》中

鲁镇人咀嚼祥林嫂的悲惨故事有本质的区别。 C.“这主要是因为冯司长口才好，讲故事的能力

强”说法错误。冯司长的故事打动了在场的年轻人，主要是故事本身感人，不能将之归结为冯司

长的口才好。 D. “但他却因祸得福，就是这道疤痕，让母亲确认他就是自己的儿子，母子团

聚”说法绝对，除了那道伤疤，那串红骨小手串也是重要凭证。故选 A。

7. D 【解析】D.“文中采用倒叙手法写了潮汕人买‘儿女’当苦力的风俗”分析错误。“潮

汕人买‘儿女’当苦力的风俗”在文中是背景的补充交代，不属于倒叙。故选 D。

8. ①冯司长离别亲生儿子时遭受情感煎熬，别后多年苦苦找寻，“妈妈”蕴含了母爱的深沉

②革命者留下的孩子得到照顾，失散的孩子被女同志收养，“妈妈”蕴含了革命母亲的崇高。③

冯司长日常像亲妈妈一样关心着“我们”，“妈妈”蕴含党的温暖如同母爱（或：表现了上级对

下级的关爱）。（每点 2分。言之有理酌情给分）

9. ①以矛盾心理冲突构成关键情节，在内心痛苦纠结中揭示人物的精神世界，让主人公的最

终选择真实合理。②以亲历者的内视角讲述故事，使读者真切体验特定历史条件下人物的处境，

增强了故事的真实感。③通过写当时面临的形势、当地的风俗，交代了背景，使母亲卖子的情节

客观上更真实、合理。④以人本位的写法安排情节，将革命者的崇高精神蕴含于普通母亲的真实

情感中，使得亲情的升华真实自然。（每点 2分，答对3点给满分。从形象塑造、叙事视角、情

节发展、主题表达等角度作答，分析合理酌情给分）

10．C 【解析】句意：皇上对这几篇赋感到惊奇，让他在集贤院等待诏命。命令宰相考试文

辞，提拔为河西尉，杜甫没有接受任职，后来改为右卫率府胄曹参军。 “使”“命”的主语都

应为“帝”，应在这两个动作之间断，即在“院”后断开，排除 AB 项。 “命宰相试（以）文

章”，“（以）文章”为“试”的后置状语，其后断开；“擢河西尉”，属于动宾短语，分别作

谓语宾语，之间不可断开；“不拜”，承前共用主语，独立成句。排除 D。

故选 C。

11. C．“天宝是唐玄宗的第一个年号”错误。“安史之乱”前，唐玄宗的年号为“开元”，

有所谓“开元盛世”。唐玄宗的年号有先天、开元、天宝。“天宝”应是唐玄宗后期的年号。

故选 C。

12．D 【解析】D.“志向高远；他蔑视权贵，不屑与高力士等为伍”“主动拒绝皇帝封官赏

赐”错误。文中未提到“志向高远”“不屑与高力士等为伍”，“拒绝皇帝封官赏赐”与原文不

一致，原文“帝欲官白，妃辄沮止”，皇帝想要封官赏赐，是贵妃阻止。

故选 D。

13．（1）（杜甫/他）客居在吴、越、齐、赵之地。李邕对他的才学感到惊奇，先前去见他。

（“客吴越、齐赵间”省略主语，省略介词“于”；“客”，客居；“奇”，对……感到惊奇，

惊奇于。）

（2））高力士以此为耻辱，就摘选李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵

妃。（耻：以……为耻。摘：摘选。以：连词，用来。）

14. “①恳求还山”体现了李白高傲正直，不愿与世俗同流合污的品质；②成为永王的僚佐表

现他仍有“济苍生，安社稷”的伟大抱负。（答对1点2分，答对2点给3分）【解析】解答

此题要结合李白的经历和追求由原文第2段内容可知，李白的政治道路因权贵和妃嫔的阻挠而受

阻而他“喜纵横击剑，为任侠”，断不会向恶势力低头，便请求皇帝放自己回老家“恳求还山”

体现了李白高傲正直，不愿与世俗同流合污的品质但李白离家之时是充满热情，积极入世，想要

施展才干的，所以他才会在后期成为永王的僚佐，表现他仍有“济苍生，安社稷”的伟大抱负。

【参考译文】

[甲]杜甫字子美，年轻时家贫不能维持生活，就漂泊在吴、越、齐、赵等地。李邕看重他的

才能，自己先主动去见他。杜甫应考进士没有考中，困居于长安。天宝十三年，唐玄宗朝拜献祭

于太清宫，祭祀天地和祖宗，杜甫献上赋颂三篇，皇上对这几篇赋感到惊奇，让他在集贤院等待

诏命。命令宰相考试文辞，提拔为河西尉，杜甫没有接受任职，后来改为右卫率府胄曹参军。杜

甫多次献上赋颂，于是过高地自己称扬自己，并且对天子说：“从臣的祖先杜恕、杜预以来，继

承儒学守护官位已有十一代了。到（祖父）杜审言时，以擅长文章显扬于中宗的时代。臣依赖继

承的祖业，从七岁起开始写作，将近四十年了，但仍衣不蔽体，常依附他人而生活。臣私下常害

怕流离转徙，死于山沟荒野，希望天子哀怜我。如果陛下能让我继承祖先的旧业，改变地位低下

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