湖北省鄂东南联盟2023年五月模拟 语文参考答案

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鄂东南教改联盟学校2023年五月模拟考 高三语文参考答案（共4页）第1页
鄂东南教改联盟学校2023年五月模拟考 高三语文参考答案（共4页）第2页
鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023年五月模拟考
高三语文参考答案
1．B（“功致”“指在器物的生产制作过程中追求奢丽华侈”并无必要信息支撑，追求质量上乘
不等于追求奢丽华侈）
2．D（原文“随着商品经济的发展，一些技术精湛的私营手工业者为了在市场竞争中取得优势，
纷纷借鉴官营手工业“物勒工名”的做法，主动在商品上刻下自己的名号，来标识和推销自己的
产品”，说明一些私营手工业者并非被“物勒工名”的制度潮流裹挟而前，而是自身主动的选择）
3．D（D项中窦宪于燕然山刻石勒功不属于“物勒工名”这一制度的范畴。A项是指政府于器物上
刻印以表器物的归属。B项是指唐代的“物勒工名”制度和工匠的培养考核。C项指器物生产者把
名号铭刻其上，可视为对“信”的强化与表达）
4．①提升产品质量的要求。②社会分工的需要。③商品经济发展。④民间手工业者的推动。（答
对一点给1分，两点给2分，任答三点给4分）
5．①制造企业专注产品质量提升。②政府通过制度进行监督引导。③社会层面营造工匠精神风尚。
（答对一点给1分，两点给2分，三点给4分。分析应从企业、政府和社会三个角度展开）
6．C（A项，主要是突出了她一心为公的特点，而非带有一定贬义色彩的“倔强不听劝告”；B项，
姑娘大夫来到村里，并不是因为听到生产队长在喇叭里面的一通嚷，而是诊所里接到了一张关于
新媳妇难产的事情的条子；D项，“为自己没有去问那些给予自己帮助的人的姓名而感到羞愧”错
误，应该是浅浅的自责中带有感动）
7．B（比喻手法判断错误，可以从夸张的角度进行分析）
8．①刻画人物不畏险阻、救急扶危的形象。过河进山路上，河水黑浪起伏，宽窄莫辨，深浅难估，
水风砭骨；山高谷深，岩陡道窄，但姑娘大夫克服困难，成功接生，凸显出她善良坚韧、急人所
难的美好品质。②烘托人物兴奋愉悦、充实幸福的情感。帮助难产的新媳妇迎来新生命的成功诞
生，激起了她的职业幸福感；得到八方支援，激起了她得人相助的感动充实。（答案必须紧扣姑
娘大夫，从情感与形象方面进行分析。每点3分，每个要点必须有概括有分析）
9．简洁之美：①情节设计。小说以姑娘大夫出诊救助难产新媳妇这一中心事件，凝聚了众多人物，
情节集中紧凑，简洁清晰。②人物刻画。小说采用人物群像描写，先后写了胡子车把式、小伙子、
老爷子，用墨节制，不事夸张。
含蓄之美：①形象刻画贴切含蓄。如小伙子的端正干净，刻画出一名复员军人的热情柔和而又不
虚张声势，凸显出山区人民的坚毅寡言。②主题表现含蓄深刻。小说中的人物多用简笔勾勒，不
事夸张，“一方有难，八方支援”的人物美好群像的描写，含蓄深刻地呈现出社会主义的美好精
神风尚。（答案须从“简洁”与“含蓄”两个方面进行分析，答对三个要点给满分。如果只分析
“简洁”或“含蓄”之美，最多给4分）
10．H N R（每答对一处给1分，可不理会顺序；超出3处0分）
11.C（“逋”在本文中为拖欠之意，而“诏书切峻，责臣逋慢”则意为“拖延，推迟”）
12.C（“已被征募”错，结合上下文，此处只是计划征募，还未实施。同时，“中男”指未满十
八岁的男子，而不是中年男子）
13.（1）以前朕觉得你太过固执，疑心你可能不通晓政务，如今见你议论国家大体，实在是说到
了它的精要部分。（“向者”译为“以前”，“达”译为“通晓”，“诚”译为“实在，确实”，
三个关键词各1分，句意1分）
（2）唐太宗知道以后，每每见人奏事，必定对别人和颜悦色，希望可以听到大臣的劝谏。
（“假”译为“给”，“辞色”指“言语和神态”，此处需意译为“和颜悦色”“好言好语”等，
“规谏”译为“劝谏”，三个关键词各1分，句意1分）
14.①首先指出治军关键在于得法，不在人数多寡。②然后引述唐太宗自己倡导的以诚信治天下的
主张。③最后指出唐太宗失信于民的事实。（每点1分）
【参考译文】
武德九年,唐太宗励精图治，多次将魏徵带入卧室，询问他自己施政的得失。魏徵知无不言，
太宗总是欣然接纳。太宗派遣使臣征募士兵，封德彝禀奏：“青年男丁虽然未满十八岁，但其中
身体强壮魁梧的，也可以一并征用。”太宗同意封德彝的意见。
下诏之后，魏徵坚持认为不可，不肯签署，拒签了几次。太宗十分生气，召见并责备他说：
“未满十八岁的青年男子中那些身材壮大的都是狡猾的百姓，欺骗官府妄图以此逃避兵役，征用
他们有什么害处，而你却固执到这种程度！”魏徵回答说：“军队是否有用在于能否统领得法，
而不在人数众多。陛下征募成年男子中身体健壮的，用合适的方法统领，足够无敌于天下，何必
再征募许多尚未成年的男子来增添虚假的数目呢！况且陛下经常说：‘我以诚信治理天下，希望
带动臣民都不做欺骗和奸诈的事。’如今陛下即位没多久，就已经几次失去信义了！”皇上吃惊
地问：“我做的哪些事失去信义了？”魏徵答道：“陛下刚即位时下诏书说：‘百姓拖欠官府的
财物，一律免除。'但有关部门的官吏以为拖欠秦王府库的，不是朝廷的钱物，照常督促征收。陛
下从秦王升为天子，秦王府库的财物，不是朝廷的财物是什么！又下诏说：‘关中免去两年的租
调，关外免一年的赋税徭役。'不久又下诏说：‘当年已经服役和交纳赋税的，就从第二年开始。
'把大家上交的赋税散还以后，又重新开始征收，百姓当然不能没有怪罪之意。如今既然已经征收
赋役，又征召中男为兵，怎么能说从下一年开始呢？再加上，与陛下共同治理天下的都是地方官
员，经常要接受陛下检阅，将重任托付给他们；可是到了征兵的时候，却开始怀疑他们有心欺骗，
这难道是以诚信来统治天下吗？”太宗高兴地说：“从前朕认为你比较固执，怀疑你不通达政务，
现在看到你议论国家大事，都切中要害。朝廷政令不讲诚信，那么百姓不知应当遵从什么，国家
如何能治理好呢？朕的过失很深呐！”于是，不再征召青年男子，并赐给魏徵一个金瓮。
唐太宗神采英毅，群臣觐见的时候心中畏惧，经常举止失措；太宗知道以后，每每见人奏事，
必定对别人和颜悦色，希望可以听到大臣的规谏。太宗曾经对公卿说：“人想见到自己的样子，
必定要靠明镜的帮助；君王想要了解自己的过失，必定需要忠臣的劝谏。如果君王刚愎自用，不
听劝告，大臣阿谀顺从，一旦君主亡了国，大臣怎么能保全自己呢！就像虞世基等人逢迎侍奉隋
炀帝以求保全自身的富贵，隋炀帝遇弑以后，虞世基等人也被处死，各位应当把这些当作前车之
鉴，如果我处事有过错，你们要知无不言。”
15.A（“相同的归隐之情”错误。本词表达的是苏轼因贬谪而起的思念故乡之情，并非想要归隐）
16. 示例一（简版）：
认同，此词既表达了去国怀乡的怅恨失意，却又不失达观豪爽。（2分）①上片前五句，既写
出了宦途失意的怅恨，又写出了君命难违有家难归的痛苦，还饱含时光易逝、人空老大的无限悲
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