湖北省部分省级示范高中2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题 含解析

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湖北省部分省级示范高中 2023~2024 学年上学期高二期中测试历史试
一、选择题
1. 从现有材料来看,周人围绕“中”形成了“以时中万邦”,围绕“四方”方位形成了“圣人南面而治天
下”,围绕“左右”方位形成了“左祖右社”、“左昭右穆”,围绕“上下”方位形成了“上尊下卑”,
围绕“内外”方位形成了“内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明,西周时期(
A. 政治观决定地理知识水平 B. 同源共祖的意识初步确立
C. 天下一家得到广泛的认同 D. 方位观念赋予了礼制内涵
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料,礼乐制度本质是等级制度,西周时期用方位观念规范尊卑等级,可见方位观念赋予了
礼制内涵,D项正确;根据所学知识,政治观决定地理知识水平的说法不符合史实,排除 A项;根据所学
知识,春秋战国,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可,排除
B项;根据所学知识,天下一家得到广泛的认同,这一表述过重,排除 C项。故选 D项。
2. 据里耶秦简记载,秦朝时期部分政令需“以次传书”,即按照文书送达方向在相邻政区间转相送递。传
送中,“行传书、受书,必书其起及到日月夙莫(暮),以辄相报殴(也)”,“辄相报”即“书到相
报”。这一做法( )
A. 折射出官僚政治体制的成熟 B. 有利于专制集权体制的强化
C. 旨在规范中央行政权力运行 D. 是政府监察制度的重要补充
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题、目的题和影响题。时空是秦朝
(中国)。据材料“行传书、受书,必书其起及到日月夙莫(暮),以辄相报殴(也)”等并结合所学知
识可知,秦朝时期的部分文书在相邻政区间传达时,需要向传来方另发文书报告所传文书已到,还需要在
文书的正文处签署何时到、到县名何县发来等信息,这有效保证了政令及时传达,利于专制集权体
制的强化,B项正确;部制标志着官僚政治的成熟,排除 A项;这一做法的目的并规范中央
行政权力,而是提行政效率,强化集权体制,排除 C项;材料未反映出这文书系统的监察功能,排除
D项。故选 B项。
3. 监察官可以风闻奏事(根据道听途说来参奏大臣),是古代监察制度中有的一项规定。东晋南朝、
唐武则天、宋代清代时,为言谏之门都曾允许台谏风闻奏事,并规定所奏涉虚坐罪。这
一规定
A
.
彰显了法B. 提高了监察效率
C. 保证了社会秩序 D. 强化了君主权力
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料结合所学知识可知,古代监察官员服务权,风闻奏事使奏涉虚坐罪,这
说明皇帝通过监察来强化自己的权力,D项正确;风闻奏事诽谤之嫌,不能彰显,排除 A项;
材料所述风闻奏事皇帝加自身权力的手段风闻奏事滥奏情形,不提高监察的效率,而且容易
冤假错案,排除 B项;风闻奏事主针对大臣,并不影响社会秩序,排除 C项。故选 D项。
4. 针对购自少数民族的马匹不合标准题,大臣奏:“朝廷与蛮互市所以利也。金山前
后五落仰此衣食,一旦失侵侮,不知费直几马也。蜀久安,不。”朝寻如旧制”。
此推知,北宋贸易要目的是
A. 增加政府收入 B. 维护廷宗主地位
C. 强化中央集权D. 维护地区
【答案】D
【解析】
【详解】材料的是朝廷对少数民族不符合标准马匹应淘汰题,大臣建议是“所以利也。
金山前后五落仰此衣食,一旦失侵侮,不知费直几马也。”,最后寻如旧制”,说明北宋贸
要目的是维护地区D项正确;其选项不符合材料旨,故排除 ABC 三项。故选
D项。
5. 洪武五年二月,明政府以田野之民不知令,往往误犯刑宪乃诏令有于府县及里社
凡境内人民有犯者,书其过,名上,使人有所惩戒”。据可知,明政府此举( )
A. 实现了法治的结合 B. 化来完善中央集权
C. 意在重视基层D. 促进理学正地位的确立
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干的设问词,可知是推断题。时空是明朝(中国)。据材
料可知,明政府地方上不仪或不知误违的民众姓名和亭警百姓,体现明政
府重视基层化,从而实现定社会秩序的目的,C项正确;材料地方化,调伦
,排除 A项;立目的是强民众教化,定社会秩序,而非完善中央集权,排除 B项;理学
地位的确立是在南,排除 D项。故选 C项。
6. 表是戊戌变后部分报反应。据知( )
刊 反应
》《中外日
》《昌言
积极变后情况
万国》 没直接对变进评论但继续宣变革启蒙
维新派的立出发出政反动性质,对遭
迫害维新表示同
A. 思想启蒙具有一定成B. 舆论普遍倾向同情变
C. 清廷统力得到D. 法运受到广泛支持
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知
时空是:近代戊戌变后 1898 年(中国)。据本题材料“直接对变进评论但继续宣变革
”和材料“从维新派的立出发出政反动性质,对遭迫害维新表示同”,可以看出
戌变虽然失败思想启蒙作用,A项正确;从材料看表达了对维新的同,排
B项;戊戌变后,中国人民思想受到启蒙政府的治有所动摇,排除 C项;法运动没有发广
大群众有广泛地支持,排除 D项。故选 A项。
点睛
7. 1930 年 4 月,滕代远在一报告中写道:红军每群众热烈参加……爬城时同们扛楼梯
烧城。在战时,们当交放哨、送水、办伙抬伤兵、围剿敌散兵枪械
等等,此我们士气特别提高。”对此理解正确的是( )
A. 得民B. 红军游击战为战形
C. 星星经燃燎原D. 一战线积极作
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“1930 4月”、“‘红军每群众热烈参加”、“‘因此我们士气特别
提高”可得出材料反映的是国共时期(时期),广大群众积极支持红军
这是命赢得了广对革支持A项正确;材料中游击战的战形,排除 B
项;材料农村根据地日益壮,排除 C项;材料反映的时空是时期,一战线
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