湖北省部分省级示范高中2022-2023学年高一上学期期末测试语文试题

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高一语文试卷　第１　　　　页(

共８页)

湖北省部分省级示范高中２０２２~２０２３学年上学期期末测试

高一语文试卷

一、

现代文阅读(

３５分)

(

一)

现代文阅读I

(

本题共５小题,

１７分)

阅读下面的文字,

完成１~５题.

材料一:

地域文化是一个地区的形象,

决定着这个地区的知名度和美誉度,

也决定着这个地区的品牌和

魅力.当前,

各地领导及公众对地域文化重要性的认识已普遍提高,

而如何深化学习进而如何打造

文化品牌则是当前面临的一个重要课题.

强化载体建设,

广泛宣传发动.一是展览展陈.历史文化内涵是通过现存和曾经存在的实物

以及历史脉络等多方面内容传承并延续下来.因此,

有效整合地域文化展览展陈,

让公众更多了解

历史文化.如通过图书馆、

博物馆、

文化馆等各类馆藏,

以增强公众对学习历史文化的吸引力和感

染力.二是文化活动.要把办好地域特色鲜明、

文化主题突出、

影响持久深远的节庆活动作为增强

全民自信心、

提升地区影响力的重要平台,

进一步传承和弘扬区域优秀传统文化.诸如那达慕、

祭

祀等民族特色、

地域特色浓郁的活动,

让公众参与并更加直观地认识了解地域文化.三是城镇建

设.要将地域文化元素、

民族特色融入文化广场、

生态公园、

广告牌匾、

出入地段及街道楼宇建设,

并与城镇绿化、

亮化、

美化、

净化工作同提高、

齐推进、

共发展,

精心打造一批具有地域特色的人文景

观,

真正成为建筑的艺术品、

文化的代言者、

城镇的新名片.

坚持多方联动,

打造文化团队.各要组建地域文化研究组织,

进一步发扬光大符合本地区的地

域文化.有关部门要加大对这类组织的扶持力度,

充分调动社会各界人士挖掘、

传播地域历史文化

的积极性和主动性,

从深层次研究地域文化的内涵和外延;

要对地域文化艺术人才进行摸底,

建立

人才库并抓好培养、

引进、

管理和使用工作,

精心打造一支常年服务基层的地域文化宣传队伍,

最大

限度地发挥“

地域文化轻骑兵”

的文化惠民作用;

在干部群众中要适时举办符合当地历史的相关知

识讲座及研讨会,

使倡导地域文化、

践行地域文化,

成为民众自觉行为,

使地域文化成为凝聚、

激励、

引导人民的形象之基,

成为提升地区知名度、

扩大地区影响力的战略之要,

成为各地跨越发展的动

力之源.

(

摘编自潘小平«

打造地域文化品牌推动经济社会又好又快发展»)

材料二:

当前,

广州市越秀区正积极推进北京路二期改造提升,

打造广州“

老城市新活力”

的重要展示体

验窗口和具有世界影响力的岭南特色商圈.大家纷纷表示,

要深入学习宣传贯彻党的二十大精神,

用实际行动助力千年商街持续焕发新活力.

首先,

面向世界展示和传承岭南文化.

高一语文试卷　第２　　　　页(

共８页)

今年６月１２日,

广州非遗街区(

北京路)

正式开街,

元宇宙非遗街区同步上线,

成为全国首条实

现线上线下相互交融同步开放的非遗街区.

越秀区文化馆党支部书记、

馆长张蓉介绍,

北京路二期将增加非遗剧场、

大师工作室、

非遗普及

教育研学等功能,

未来将建成集赏、

游、

购、

娱于一体的粤港澳大湾区非遗交流中心.

百家姓木刻装饰、

东阳木雕窗花􀆺􀆺 老字号一条街的中段,

焕然一新的古籍书店大门特别显

眼.不远处,

重新装修后融合岭南元素的北京路新华书店正式复业.月底,

古籍书店就要开门迎

客,

这也是全国为数不多、

华南地区唯一的古籍书店.

“

步行街书店这么密集,

非常难得,

我们６个书店各有特色.”

广州新华书店集团传媒连锁有限

公司董事长何燕芬规划将书店群打造成步行街的亮丽风景线,

打造成广州市的新文道.

“

我们将抓住广州建设文化出口基地的契机,

积极推动老字号一条街和非遗一条街走出国门,

走向世界,

传播岭南文化、

讲好中国故事.”

李延忠表示.

其次,

引入更具活力的产业业态.

北京路历史文化街区是广州两千多年不变的城市发展“

原点”,

古迹林立.既要兼顾文物和古

建筑的修复,

又要保持商业繁荣,

改造提升并非易事.“

学习了党的二十大报告,

我们不仅明确了方

向,

也坚定了前行的步伐.”

作为北京路文化核心区项目部部长,

梁文导参加完学习会后第一时间来

到工地查看.

挖掘昌兴街的红色文化,

打造红色文创街区;

梳理太平馆的历史事件,

重新增设文化元素􀆺􀆺

在一期提升的基础上,

越秀区活化利用北京路南段及周边历史街区,

精心织补传统街巷肌理,“

一栋

一策”

修复传统建筑,

以“

工匠精神”

和“

绣花功夫”

修复骑楼风貌示范段.

“

我们要通过保护让千年城市中轴的文化复兴、

产业振兴、

街区更新.”

李延忠表示,

未来北京路

的发展要紧紧围绕贯彻落实党的二十大精神,

以推动北京路高质量发展为主题,

在加强历史文化街

区保护活化利用的同时,

引入更具活力的产业业态,

促进文商旅融合发展,

以丰富的业态和更好的

产品,

带给消费者更好的体验,

满足人民群众对美好生活的需求.

(

摘编自冯艳丹«

广州市北京路历史文化街区:

让千年商都中轴全面复兴»)

１．

下列对材料相关内容的理解和分析,

不正确的一项是(

　　)(

３分)

A．

那达慕、

祭祀等民族特色、

地域特色浓郁的活动,

可以让公众参与并更加直观地认识了解地域

文化.

B．

重新装修后融合岭南元素的北京路新华书店是全国为数不多、

华南地区唯一的古籍书店.

C．

北京路文化核心区项目部部长梁文导认为党的二十大报告为北京路历史文化街区的改造提升

指明了方向.

D．

越秀区致力于“

一栋一策”

修复传统建筑,

并以“

工匠精神”

和“

绣花功夫”

修复骑楼风貌示范段.

２．

根据材料内容,

下列说法不正确的一项是(

　　)(

３分)

A．

材料一与材料二都谈到了如何打造文化品牌,

但二者论述的角度不相同.

B．

地域文化是一个地区知名度和美誉度、

品牌以及魅力的决定性因素.

C．

有效整合地域文化展览展陈,

能使历史文化内涵传承并延续下来.

D．

北京路二期将建为集赏、

游、

购、

娱于一体的粤港澳大湾区非遗交流中心.

高一语文试卷　第３　　　　页(

共８页)

３．

下列选项,

最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(

　　)(

３分)

A．

宁夏将进一步规范旅游市场秩序,

其中对开发利用旅游资源造成生态环境或人文资源破坏,

将

依法追究责任.

B．

“

良渚古城遗址”

经过几十年的考古发掘和研究,

２０１９年终于申遗成功.

C．

舟山市在定海古城旧城改造过程中,

大面积拆除了明清时期留下来的老街区.

D．

武汉市在哔哩哔哩网开设“

云讲国宝”

专栏、

发布武汉校园红色教育资源图谱,

以期用“

活”

红色

遗存,

赓续红色传承.

４．

上述材料应用了哪些论证方法,

请结合文本简要分析.(

４分)

５．

学校正在举行“

我为家乡文化发展献言献策”

征文活动,

请结合材料写出你的稿件要点.(

４分)

(

二)

现代文阅读Ⅱ(

本题共４小题,

１８分)

阅读下面的文字,

完成６~９题.

蛛丝和梅花

林徽因

真真地就是那么两根蛛丝,

由门框边轻轻地牵到一枝梅花上.就是那么两根细丝,

迎着太阳光

发亮􀆺􀆺再多了,

那还像样么.一个摩登家庭如何能容蛛网在光天白日里作怪,

管它有多美丽,

多

玄妙,

多细致,

够你对着它联想到一切自然造物的神工和不可思议处;

这两根丝本来就该使人脸红,

且在冬天够多特别!可是亮亮的,

细细的,

倒有点像银,

也有点像玻璃制的细丝,

委实不算讨厌,

尤

其是它们那么洒脱风雅,

偏偏那样有意无意地斜着搭在梅花的枝梢上.

你向着那丝看,

冬天的太阳照满了屋内,

窗明几净,

每朵含苞的,

开透的,

半开的梅花在那里挺

秀吐香,

情绪不禁迷茫缥缈地充溢心胸,

在那刹那的时间中振荡.同蛛丝一样的细弱,

和不必需,

思

想开始抛引出去;

由过去牵到将来,

意识的,

非意识的,

由门框梅花牵出宇宙,

浮云沧波踪迹不定.

是人性,

艺术,

还是哲学,

你也无暇计较,

你不能制止你情绪的充溢,

思想的驰骋,

蛛丝梅花竟然是瞬

息可以千里!好比你是蜘蛛,

你的周围也有你自织的蛛网,

细致地牵引着天地,

不怕多少次风雨来

吹断它,

你不会停止了这生命上基本的活动.此刻􀆺􀆺“

一枝斜好,

幽香不知甚处”􀆺􀆺

拿梅花来说吧,

一串串丹红的结蕊缀在秀劲的傲骨上,

最可爱,

最可赏,

等半绽将开地错落在老

枝上时,

你便会心跳!梅花最怕开;

开了便没话说.索性残了,

沁香拂散同夜里炉火都能成了一种

温存的凄清.

记起了,

也就是说到梅花,

玉兰.初是有个朋友说起初恋时,

玉兰刚开完,

天气每天的暖,

住在

湖旁,

每夜跑到湖边林子里走路,

又静坐幽僻石上看隔岸灯火,

感到好像仅有如此虔诚的孤对一片

泓碧寒星远市,

才能把心里情绪抓紧了,

放在最可靠最纯净的一撮思想里,

始不至亵渎了或是惊着

那“

寤寐思服”

的人儿.那是极年轻的男子初恋的情景,

──对象渺茫高远,

反而近求“

自我的”

郁结

深浅──他问起少女的情绪.

就在这里,

忽记起梅花.一枝两枝,

老枝细枝,

横着,

虬着,

描着影子,

喷着细香;

太阳淡淡金色

地铺在地板上:

四壁琳琅,

书架上的书和书签都像在发出言语;

墙上小对联记不得是谁的集句;

中条

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