《新疆中考真题语文》新疆乌鲁木齐市2017年中考语文真题试题（含答案）

3.0 envi 2024-12-17 5 4 51.92KB 9 页 3知币

侵权投诉

2017 年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试

语文试卷

注意事项：

1. Ⅰ Ⅱ 本试卷分第卷和第卷（非选择题 )两部分。共 8 页。共六大题，20 小题。总分 150 分，

考试时间 150 分钟

2.答题前，考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在指定的位置上。

3.选择题的每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在答

题卡上的答题区域内作答。在草稿纸、本问卷上答题无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

Ⅰ第卷（共 35 分）

一、（本大题共 5 小题，共 15 分，每小题 3 分）

1 ．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）

A．晕车（yùn) 栈桥（zhàn ）惟妙惟肖（xiào ）大模大样(mó)

B．炽热（chì ）刹那（shà ）锲而不舍（qiè ）不着边际（zhuó）

C．胆怯（què ）应和（yìng ）混为一谈（hùn ）吹毛求疵(cī)

D．针灸（jiǔ ）租赁（lìn ）锐不可当（dāng ）一气呵成（hē）

2 ．下列词语中没有错别字的一项是（）

A ．狼藉殒落一返既往正襟危坐

B ．苍桑宽恕名门望族冥思遐想

C ．荒僻潦草张皇失措迫不及待

D ．要诀陷阱不容置疑物竟天择

3 ．下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（）

A．在生态文明建设的浪潮中，大、小绿谷华丽转身，由原本的荒山谷底变为绿意葱茏、水

声潺潺的休闲胜地，当之无愧地成为了乌鲁木齐市的一张新的生态名片。

B．2017 年初，我国公布的第十四次全国国民阅读调查数据显示，与图书阅读相比，手机

阅读虽然相对便利，但在阅读的深入性、系统性方面却显得相形见绌。

C．继北京 APEC会议、杭州 G20 峰会后，2017 年 5 月14 “ ”日，在古都北京召开的一带一路

国际合作高峰论坛，成为中国又一空前绝后的外交盛会。

D．6 月 11 “ ”日，法国网球公开赛女单决赛中，来自捷克的奥斯塔彭科虽是非种子选手，却

以其盛气凌人 “ ”之势一举夺冠，成为此次比赛中的一匹黑马。

4 ．依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

云彩像一位艺术大师，让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚，玉龙山；时

而碧空如水，群峰；时而云带束腰，云中雪峰皎洁，云下；时而晚霞似火，雪峰

如披红纱，。

A. 时隐时现晶莹耀眼娇艳妩媚冈峦翠碧

B. 时隐时现晶莹耀眼冈峦翠碧娇艳妩媚

C. 娇艳妩媚冈峦翠碧晶莹耀眼时隐时现

D. 晶莹耀眼时隐时现娇艳妩媚冈峦翠碧

5. 下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（）

A—— ——．《木兰诗》《乐府诗集》 ——郭茂倩宋代

B—— —— ——．《湖心亭看雪》《陶庵梦忆》张岱明末清初

C—— —— ——．《故乡》回忆性散文鲁迅现代

D—— —— ——．《威尼斯商人》讽刺性喜剧莎士比亚英国

二、（本大题共 3 小题，共 12 分，每小题 4 分）

阅读下面的文章，完成6-8 题。

深思笃行：面对传统文化

尤炜

“ ”《中国诗词大会》火了。在许多家庭里，对古代诗词无感的孩子，脑中古诗词几乎

“ ” “ ”无存的父母，甚至觉得竞赛类电视节目无趣的老人，都被吸引到荧屏前，一看再看，

“ ”如痴如醉。新学期刚开始，不少师生已经在语文课上玩起了飞花令。

在一个文化取向日趋多元的社会，要将教育背景、审美偏好、思维方式迥乎不同的多

个人群吸引到一起，仅仅依靠带有娱乐性的节目创意与市场化的节目运作是很难做到的。

“ ”“ ”可以说，传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的圈粉造星功能，从而产生了

极佳的传播效果。此前《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等节目的热播，原因也莫

不如此。

原来日用而不知的汉字有如此大的魅力；原来看起来平常的成语有那么深的江湖；原

“ ” “ ”来那些道不得的眼前景、说不清的心头情，都已经在古诗词中有了精妙的表达；原来

…… “诗和远方并不在天的尽头，而在历史的深处无论是惊叹、感慨，还是自愧，种种原

”来告诉我们,虽然枝干屡遭风雨，花叶时或凋零，传统文化的根柢仍然深固。经历了坎坷

与冲击，中国人之为中国人的文化基因依然存在。在内心深处，它们其实从未远离。中国

文化的基因，以及它所维系的中华文脉，是中华民族屹立于世界民族之林的真正基石。

所谓传承传统文化，其重点就在于不断强化这种基因，维系这一文脉。近年来，传统

文化的普及工作在基础教育领域开始得到重视，但严格说来，普及与传承并不相同：前者

关注点是知识的组织与传播；后者，着眼于精神的开掘与延续。在广大中小学，应明确地

“ ”将传统文化中的核心理念、中华美德、人文精神这些道作为青少年学习传统文化的重点。

课程目标的确立、学习内容的选择和教学方式的改进都不能偏离这些重点。

有人认为，中小学生主要应学习传统文化常识，理念、精神一类的东西对他们而言过

“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”于高深。其实，基础教育的基础二字，主要意义并不是简单或肤浅，而是必需和

“ ”祭奠。普及文化常识犹如修枝剪叶，散花献果；传承文化精神好比耘土浇水，培根固本。

于根柢处着力，正是基础教育的主要任务。当然，因学生的年龄不同，在具体教学中需要

“ —— —— ”遵循接触、感受了解、认知理解、认同的规律。但是,“ ” “那种以降难度和打基

”础为辞，将传统文化学习窄化为常识积累和文词记诵的做法，显然并不符合传统文化的本

“ ”旨。进而言之，常识的意义也应有所拓展。常有的观念、常见的思想、常态的行为等，

“ ” “ ” “ ”都应属于常识的范畴。常识之识，也不应仅仅是知识，还应包括认识、见识在内。

“ ”学习这样的常识，才能更好地让文化植根于青少年心中，而不仅仅是成为其知识版图的

一部分。

传统文化是中华民族漫长历史的丰厚遗赠，更是能融入现实社会、开启未来生活的重

“要资源。传承发展传统文化，不能停留于赞叹其年深日久、古风古韵，而是要使其与当代

”文化相适应，与现代社会相协调。我们不能忘记，返本是为了开新，传承是为了发展。在

培育根柢的过程中，想要使其不断壮大深固，除了正视过去，还要放眼当下，让它能从新

的土壤中汲取营养。教育工作者只有在这两方面都深思笃行，传统文化才能更好地开枝散

叶，开花结果；当代文化才能更具有中国特色、中国风格和中国气派。

（选自《人民教育》2017 年第 5 期，有改动）

6. 下列表述不正确的一项是（）

A．青少年学习传统文化，应该重点学习其中的核心理念、中华美德、人文精神等内容。

B“ ” “ ” “ ”“ ”．作者认为，常识之识也不应仅仅是知识，还应包含认识见识等内容。

C．传承传统文化，要与当代文化相适应，与现代社会相协调，使其根不断壮大深固。

D．这篇议论性文章主要是写给广大中小学生的，旨在给大家提供学习传统文化的思路。

7.下列关于原文内容的理解和分析, 正确的一项是（）

A．传统文化因其放大了当代传媒的某些功能，从而彰显了自身的价值与魅力，产生了极佳

的传播效果。

B．传承传统文化，重点应在于不断强化中国文化基因，维系中华文脉，着眼于精神的开掘

与延续。

C“ ” “ ”．作者认为，学习传统文化常识不宜高深，也不宜窄化，需要因学生年龄的不同，遵

循一定的规律。

D．只要我们正视过去，放眼当下，在这两方面都深思笃行，我国传统文化就能得以很好的

传承与发展。

8. 下列表述不正确的一项是（）

A.全文围绕传统文化如何传承的话题，重点阐明了传承传统文化应采取的几种具体做法。

B.全文从传统文化的价值与魅力、传承传统文化的重点及应有的态度等多个角度逐层展开

论述。

C. “ ”文章运用比喻、举例等论证方法，把传统文化传承这个抽象的内容阐述得清楚明了。

D.文章语言严谨凝练，内容充实，读者能够深刻感受到作者对传统文化传承的殷殷期望。

三、（本大题共 4 小题，共 18 分，第 9、10、12 题各4 分，第 11 题 6分）

9 ．对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（）

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也

拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

A.词的上片由景及事及情，先写晚春之景，而后写词人面对花尽春去之景，无心梳洗打扮

的心绪，表现了词人真实的生活片段和内心的感伤。

B.上片后两句，写出了哀伤的原因和程度，将词人的满腹辛酸表现得细腻深刻，这种深重

的愁绪，不能触碰，还未诉说，词人便已泪水涌流。

C. “ ”词作下片只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁两句，用语新奇，说这看不见、摸不着的

“ ”愁练船都载不动，将抽象的感情表现得具体真切。

D.下片运用叙述、描写的表达方式和动静结合的艺术手法，将词人刹那间的微妙的心理变

化过程表现得委婉而含蓄，堪称描摹愁苦情思的典范。

阅读下面文言文，完成 10～12 题。

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于

水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。

一讲学家“设帐寺中，闻之笑曰：尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎”？众服为确论。

“一老河兵闻之，又笑曰：凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不

能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴

中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不

”更颠乎？如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《新疆中考真题语文》新疆乌鲁木齐市2017年中考语文真题试题（含答案）.docx

共9页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

《新疆中考真题语文》新疆乌鲁木齐市2017年中考语文真题试题（含答案）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: