《四川中考真题语文》四川省乐山市2020年中考语文试题（解析版）

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2020 年四川省乐山市中考语文试卷
一、积累与运用（本题共 6 小题，18 分）
1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ）
A. 窠
．
巢kē 妖娆
．ráo 忍俊不禁
．jīn 怆
．
然涕下 chuàng
B. 灼
．
烧zhuó 殉
．
职xùn 密密匝
．
匝zā 悲天悯
．
人mǐn
C. 轻觑
．qù 栈
．
桥zhàn 络绎
．
不绝 yì 意趣盎
．
然àng
D. 调
．
停tiáo 诓
．
骗kuāng 锱
．
铢必较 zhī 踌躇
．
满志 chú
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】D.有误，“锱铢必较”的“锱”应读作“zī”；
故选 D。
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 和蔼 溃退 疲惫不堪 混为一谈
B. 帐蓬 潮汐 海市蜃楼 诚惶诚恐
C. 薪金 瑟索 随声附合 油光可鉴
D. 田垄 遒劲 李带桃僵 歇斯底里
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】B.有误，帐蓬——帐篷；
C.有误，随声附合——随声附和；
D.有误，李带桃僵——李代桃僵；
故选 A。
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 在电视台举办的“爱家乡，讲故事”比赛中，3 号选手的故事栩栩如生
．．．．
，最终获得一等奖。
B. 三代北斗人锲而不舍
．．．．
、砥砺前行，走过 25 年的建设历程，走出了一条自主创新、自我超越的发展之路。
C. 李叔叔最近买了一瓶生发灵，效果不错，以前头顶的不毛之地
．．．．
，现在已是头发密布。
D. 面对不同的文化需求，博物馆举办的“国宝展”“为国宝代言”等活动，浮光掠影
．．．．
，吸引了不少观众。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A.有误，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。使用对象错误；
B.正确，锲而不舍：比喻有恒心，有毅力；
C.有误，不毛之地：不生长草木庄稼的荒地，形容荒凉、贫瘠。此题属于望文生义；
D.有误，浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子，比喻观察不细致，没有深的印象，又指文章言论的
肤浅，无真知实学。不符语境；
故选 B。
4. 下列句子有语病的一项是（ ）
A. 毕业前夕，不少中学举行高三学生成人仪式，通过成人宣誓等活动加大同学们的社会责任意识。
B. 从站起来、富起来到强起来，今日中国正前所未有地走近世界舞台的中心，实现中华民族的伟大复兴。
C. 对于消费者而言，红红火火的“直播带货”在方便购物的同时，也存在虚假宣传、假冒伪劣等问题。
D. 纪录片《蜀道风流》从人文、历史、自然、现实几个维度，围绕“有形”蜀道和“无形”蜀道两条脉络
展开。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A.有误，搭配不当，应把“加大”改为“增强”。故选 A。
5. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 时间翻入新篇，你怎可还辗转留在昨日？过去，不论得失，已成为往事的注脚。
B. 挑担
的
绳索不能过长，过长则容易触底，很麻烦；也不能过短，过短则沉，更费力。
C. 人民军队有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂阴谋。
D. 宋代的《全芳备祖》记载菊花“苗可以菜，花可以药，酿可以饮，”有多种功效，当然，最主要的还是
可供观赏。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】D.有误，“苗可以菜，花可以药，酿可以饮”是句中引用，句末的逗号应在引号的外面；
故选 D。
6. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①一方面，人民群众对优美的生态环境的需要日益迫切，追求绿色生活方式。
②进入新时代，生态旅游迎来宝贵的发展机遇。
③发展生态旅游一定要不断探索自然保护和资源利用的新模式，保护好大自然留给我们的珍贵财富。
④湖畔观鸟、林中休憩、登山望远……生态旅游越来越受到人们的欢迎。
⑤另一方面，我国拥有丰富的生态旅游资源，已经建立 1.18 万处自然保护地。
⑥但是一些地方打着“生态”的旗号开展旅游活动，却在保护区内大兴土木，导致生态环境遭到严重破坏。
A. ④①②⑤⑥③ B. ③①②⑤⑥④ C. ⑥④③②①⑤ D. ②④①⑤⑥③
【答案】D
【解析】
【详解】考查句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子， ②句是领起句，谈关于“生态旅游”的问题； ④
句列举“生态旅游”的具体表现；①句先说人民需求方面，⑤句再说另一方面“我国拥有丰富的生态旅游
资源”；⑥句“但是”一词转折到一些地方打着“生态”的旗号却是对生态环境的破坏，指出问题；③句
指出解决的办法。即:②④①⑤⑥③。故选 D。
二、古诗文阅读（30 分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。
皇甫谧字士安，安定朝郡人也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得
瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰：“汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔
孟母三徙以成仁；曾父烹豕以存教。岂我居不卜邻，教有所缺，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，
于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经而农。遂博综
典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务。后得风痹疾，犹手不辍卷。
或劝谧修名广交。谧以为居田里之中亦可以乐尧舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌，然后为名乎？遂
不仕。耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”。或有箴其过笃，将损耗精神。谧曰：“朝闻道，夕死可
矣，况命之修短，分定悬天乎！”
时魏郡召上计掾，举孝廉，景元初，相国辟，皆不行。其后武帝频下诏敦逼不已谧上疏自陈辞切言至
遂见听许自表就帝借书，帝送一车书与之。太康三年卒，时年六十八。所著甚多，并重于世。
（节选自《晋书•皇甫谧传》）
7. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 其后武帝频下诏/敦逼不已/谧上疏自陈/辞切言至/遂见听许/
B. 其后/武帝频下诏/敦逼不已/谧上疏/自陈/辞切言至/遂见听许/
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