《四川中考真题语文》2020年四川省绵阳市中考语文试卷（教师版）

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2020 年四川省绵阳市中考语文试卷（教师版）
一、语文知识积累与运用（15 分，每小题 3分）
1．（3分）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A．酝酿
．
（niàng） 阴晦
．
（huì） 咄
．
咄逼人（duō） 屏
．
息凝神（píng）
B．愧忭
．
（zuò） 撺
．
掇（cuān） 戛
．
然而止（gá） 呼天抢
．
地（qi
āng）
C．斡
．
旋（wò） 陂
．
塘（pō） 自惭形秽
．
（huì） 忍俊不禁
．
（j
īn）
D．锱
．
铢（zī） 字帖
．
（tiè） 间不容发
．
（fà） 缊
．
袍敝
衣（yùn）
【微点】易误读常见字．
【思路】本题考查学生的字音问题。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地
读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解析】A．有误，“屏息凝视”的“屏”应读作“bǐng”；
B．有误，“戛然而止”的“戛”应读作“jiá”；
C．有误，“陂塘”的“陂”应读作“bēi”；
D．正确。
故选：D。
【点拨】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一
个错题本，这样就能防止自己出错。
2．（3分）下列词语中，没有错别字
．．．．．
的一项是（ ）
A．簇新 点缀 鸠占雀巢 断章取意
B．娴熟 寂寥 形销骨立 雕梁画栋
C．演绎 荣膺 不期而致 纷至沓来
D．坍塌 云霄 翻来覆去 跚跚来迟
【微点】常见易错字．
【思路】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错
的词语，这些有的是同音字，有的是形近字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注
意同音字、形似字的区别与书写。
【解析】A．有误，“鸠占雀巢”中的“雀”应为“鹊”，“断章取意”中的“意”应为“义”；
B．正确；
C．有误，“不期而致”中的“致”应为“至”；
D．有误，“跚跚来迟”中的“跚跚”应为“姗姗”；
故选：B。
【点拨】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近
字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3．（3分）下列各句中加点词语的使用，不恰当
．．．
的一句是（ ）
A．特朗普的傲慢自大妇孺皆知
．．．．
，他在访英期间，多次违反英国王室礼仪且毫不尊重年过
90 的英国女王，舆论一片哗然。
B．平武虎牙是一处静静地散发着魅力的秘境，其悬挂于陡崖峭石之间，形状各异、晶莹
剔透的冬日冰瀑令人叹为观止
．．．．
。
C．信息技术给人们带来便利的同时，也让犯罪分子有了可乘之机，他们信手拈来
．．．．
的诈骗
手段已威胁到人们的财产安全。
D．为重启 CBA 赛事，从制定疫情防控计划，到修订赛制规则，再到疏导球员心理，姚
明均亲力亲为，真可谓殚精竭虑
．．．．
。
【微点】成语．
【思路】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还
要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选
项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语
境不符等。
【解析】ABD．使用恰当；
C．使用不当，“信手拈来”是随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典
故，用不着怎么思考，用来形容犯罪分子不恰当。
故选：C。
【点拨】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结
合语境分析其运用是否恰当。
4．（3分）下列各句中，没有语病
．．．．
的一句是（ ）
A．“东方美食生活家”李子柒是一位追梦人，也是一位让梦想成真的普通人，她用一餐
一饭让四季流转具有了新的美学意义。
B．引起全球关注的新型冠状病毒传播速度极快，不想办法找到它的病毒根源，病情极易
迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
C．一所学校能否形成独特、健康的校园文化，学生能否真正接受并融入其中，这对德育
活动的有效开展起着至关重要的作用。
D．特殊的气候和复杂的地形使得四川成为我国兰花种类最多的省份，海南、广西、西藏
和昆明的部分地区，兰花分布也较多。
【微点】病句辨析与修改．
【思路】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构
混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，
可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解析】A．正确；
B．有误，主语混乱，“不想办法找到它的病毒根源”的主语实际是人类，前句主语是“新
型冠状病毒”，主语不一致；
C．有误，搭配不当，“能否”是两面，“有效开展”是一面，不搭配；
D．有误，表意不明，主语残缺，“西藏和昆明的部分地区”有歧义，把“和”改为顿号。
故选：A。
【点拨】辨析病句常用的方法有：1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，
从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，
凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中
心语）是否残缺，是否搭配得当。3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），
检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词
应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再
看分句次序是否合理。
5．（3分）下列关于文学及文化常识的分类，正确的一项是（ ）
A．唐代：崔颢 白居易 龚自珍 孟浩然
B．寓言：《杞人忧天》《女娲造人》《皇帝的新装》《蚊子和狮子》
C．小说：《儒林外史》《简•爱》《变色龙》《我的叔叔于勒》
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