《四川中考真题语文》2019年四川省自贡市中考语文试卷（含解析版）

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2019 年四川省自贡市中考语文试卷

一、积累与运用（18 分，每小题 3分）

1．（3分）下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）

A．谴

．

（qiǎn）责搪塞

．

（sāi）重信守诺

．

（nuò）

B．篡

．

（zuàn）改蹙

．

（cù）眉中流砥

．

（dī）柱

C．铁砧

．

（zhēn）卷

．

（juǎn）轴流水淙

．

（zōng）淙

D．被褥

．

（rù）辍

．

（chuò）学锱

．

（zī）铢必较

2．（3分）下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．风骚旁逸斜出端详待价而估

B．休憩黯然失色瞻仰高谈阔论

C．威仪龙盘虎据珍馐万恶不赦

D．妥协试目以待慰籍牵强附会

3．（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是

莫言在北京举办“笔墨生活﹣﹣莫言墨迹展”引来热议，有点赞的，也不乏的。

有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡

的莫言，在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流

传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫做“墨迹展”，也可见他

对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的，以及对书法的热爱。（）

A．冷嘲热讽安之若素熏陶

B．指桑骂槐安之若素熏染

C．冷嘲热讽视若无睹熏染

D．指桑骂槐视若无睹熏陶

4．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）

A．“阳光教育”为学生发展提供了丰富的个性化“菜单”，涌现出大批的优秀阳光少年。

B．“非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。

C．参现科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品。

D．市川剧团精心打造的《惊蛰》，是一部以“不忘初心、牢记使命”为主题的现代川剧。

5．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们

应，，，，。

①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力

②守住书院根脉

③古为今用，去芜存菁

④呵护书院历史

⑤激活书院文化

A．①④⑤②③ B．②①④⑤③ C．②④⑤③① D．①③④⑤②

6．（3分）下列有关作家作品的连线，有误的一项是（）

A．《射雕英雄传》﹣﹣金庸﹣﹣原名查良镛

B．《酬乐天扬州初逢席上见赠》﹣﹣孟浩然﹣﹣七言律诗

C．《小石潭记》﹣﹣柳宗元﹣﹣唐宋八大家之一

D．《格列佛游记》﹣﹣乔纳森•斯威夫特﹣﹣游记体小说

二、现代文阅读（9分，每小题 9分）

7．（9分）阅读下面的文字，完成下列问题。

“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴蝶，蝴蝶与开花

植物的相互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝶还是先有花呢？以前科学界认为：

虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫•范尔代克

等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开

花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期﹣﹣大约 2亿年前蝴蝶刚出现时，它们

可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特

性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特

性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾部有节奏地射水，

利用水分带走热量，降低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了

裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大

约1.5 亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，

于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。

关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯

一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴

蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华

•罗伦兹所言：亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的

一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”：一个看似微不足道的行为，如因

为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生

存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华•威尔逊所言：“地球表

面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由

生物构成、极端复杂的生物圈，其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物

质循环，紧密地环环相扣。”

“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来。”虽然这是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句，但

从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共

舞。蝴蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。然而，蝴蝶既有天

使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货：悄悄

把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对

待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是

益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。

（节选自秦自民《鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来﹣﹣蝴蝶漫谈之口器与传粉》，

《百科知识》2019 年04A 期）

（1）下列对原文内容的理解，正确的一项是

A．最近，科学界一致认为：蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花蜜而发生的进化。

B．蝴蝶与开花植物之间的协同进化，是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。

C．花和蝴蝶相互依存，失去任何一方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果。

D．蝴蝶幼虫以啃食植物为生，是害虫；它的口器为咀嚼式口器，与成虫不同。

（2）下列对原文说明的相关分析，不正确的一项是

A．第一段举枯叶蛱蝶和燕风蝶的例子说明，早在开花植物之前蝴蝶就已存在。

B．第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系，引用专家观点，层次清晰，逻辑性强。

C．“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法，说明形象、生动。

D．文章在说明过程中，多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．中国古人早就发现了蝴蝶与花之间的紧密关系，这在古典诗词中多有反映。

B．蝴蝶是情绪敏感的生物，“明日黄花蝶也愁”，菊花凋零也会引发它的愁绪。

C．地球生物图极易受到人为因素影响，保护地球，人类需要控制好自己的行为。

D．通过传授花粉，蝴蝶对维持当今地球生态系统的平衡，发挥了重要作用。

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