《陕西中考真题语文》陕西省2019年中考语文真题试题

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陕西省 2019 年中考语文试卷
一、积累和运用(共 6 小题，计 17 分)
1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(C)(2 分)
A.楹
．
联(yíng) 追溯
．
(shuò) 簇
．
新(cù) 扣人心弦
．
(xián)
B 婆娑
．
(suō) 惩
．
戒(chǎng) 戳
．
穿(chuō) 凛
．
然生畏(lǐng)
C 嗔
．
怒(chēn) 惬
．
意(qiè) 瑰
．
宝(guī) 孜
．
孜不倦(zī)
D.召唤
．．
(
．
zhāo) 山峦
．
(
．
luán) 刹
．
那(shà) 侃
．
侃而谈(kǎn)
评分标准:选项正确，得 2 分。共 2 分。
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(B)(2 分)
A.崇高 腊烛 消声匿迹 长途跋涉
B.驯良 混淆 丰功伟绩 扶摇直上
C.荟萃 祭祀 隐天敝目 通宵达且
D.雄辨 际遇 束手无策 分廷抗礼
评分标准:选项正确，得 2 分。共 2 分。
3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2 分)
(1)平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相 进发(迸射 迸发 逬溅)，
让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
(2)器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒(齐心协力 坚定不移 持之以恒)
オ是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。
评分标准:选对一个，得 1 分。共 2 分。
4. 经典诗文默写。[在第(1)～(7)题中，任选五题;在第(8)-(10)题中，任选一题](6 分)
(1) 秋风萧瑟，洪波涌起。 （曹操《观沧海》 ）
(2)大漠孤烟直，长河落日圆_。(王维《使至塞上》)
(3)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颗《黄鹤楼》)
(4)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难)(其一)
(5)转朱阁，低绮户，照无眠。(苏轼《水调歌头・明月几时有》)
(6)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。(请葛亮《诚子书》)
(7)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(郦道元《三峡》)
(8)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。(朱自清《春》)
(9)我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)
(10)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!(老舍《济南的冬天》)
评分标准:每空 1 分，如有错字、别字、加字、漏字，这空不得分。第(1)(7)题，如果多
做或
全做，以所做前五题为准赋分;第(8)～(10)题，如果多做或全做，以所做顺序排列在最前
面的小题为准赋分。共 6 分。
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(3 分)
①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求，就会有什么样的人
生
选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己
相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮，应当善
于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识 B 、
A 。
(1) 请提取第①向的宾语部分，并写在下面的横线上。(1 分)
【答案】保持高尚的价值追求
(2) 第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分)
【答案】提升与自己相处的能力，关键养成终生学习的习惯。
(3) 请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)(1 分)
A.丰富自己 B.充实自己
评分标准:(1)宾语部分提取正确，得 1 分;(2)病句修改正确，得 1 分;(3)序号填写正确，
得
分。共 3 分。
6.名著阅读。(2 分)
小说《红岩》中的宋振中被大家叫作“小萝ト头”，遇害时年仅 9 岁。这个小英雄在狱中
传递情报(或:打探消息)(概写情节)，为我党开展的狱中斗争做出了贡献。
评分标准:每空 1 分。共 2 分。
7.请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。（7 分）
【活动一:写寄语】请在下面的米字格中，按顺序依次写出“春”字的笔画。（1 分）
青春是生命的春天！
【活动二:展风采】阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。（2 分）
要求:①采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切、自然，简洁、明了。
云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾，毅然参加了今
年的中考体育测试，借助双拐，用单腿跑完 100 米，完成了测试，被誉为“奔跑少年”。
［示例一］高艳能同学，你好！我是记者张明。你本来可以免试，为什么还要坚持跑完 1000
米全程呢？
［示例二］你好，高艳能同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生，作为同龄人，
你想对他们说点什么？
【活动三:宣誓言】请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。
我与青春有个约定----
我要用阳光的心态拥抱火热的青春；
我要用［示例］不懈的努力谱写奋进的乐章：
我要用昂扬的斗志创造美好的明天。
刻苦学习，勇于担当，不负青春！
【活动四:有行动】班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。（2 分）要求:内容
与“助学”有关；形式与（1）（4）一致。
活动方案
（1）确定助学对象，捐赠学习用品。
（2）［示例］畅谈读书心得，交流学习经验。
（3）［示例］开展联谊活动，成立互助小组
（4）走访困难家庭，商讨帮扶措施
三、阅读（共 15 小题，计 46 分）
【现代文阅读】（共 9 小题，计 30 分）
（一）阅读下面的材料，完成 8～11 题。（12 分）
【材料一】什么是睡眠？睡眠是机体对外界环境失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不
是机体的一种消极和被动状态，而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的，并涉
及大量生理、代谢和神经行为。
一般人在一个完整的夜间睡眠中，大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据
多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征，人的睡眠结构可以分为两种类型:非
快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡
眠周期。每次夜晚的睡眠通常有 4～5 个睡眠周期，每个周期约 90～110 分钟。两个睡眠
周期之间通常伴有短暂觉醒，整夜大概出现 4～6 次。
具体来说，非快速眼动睡眠又称为安静睡眠，表现为同步化、高压、低频率的脑电活动，
大脑活动水平低，肌张力弱，心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段，个体
不易被唤醒；若被唤醒，则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠，表现为同
步化、低压、混合频率的脑电活动，大脑活动水平较高，常伴有梦境、肌张力缺失、心跳
和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。【材料二】人为什么要睡觉？睡眠到底有什么不可忽
视的重要作用？
第一，睡眠可以帮助大脑恢复精力，修补自由基对大脑造成的损伤。自由基是新陈代谢的
副产物，可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损伤，但
大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态，尤其是非快速眼动睡眠状态，人体组织才能利用
这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。
第二，睡眠可以为身体解毒，排除大脑代谢废物。有一项新研究:大脑在睡眠时才能高效
清除代谢废物，从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”，即“类淋巴
系统”，这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不
同，清醒时会有意识，而睡觉时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织，
与脑内组织间液不停交换，并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙，随即排除至脑外。
第三，睡眠可以调节脏腑功能，降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调，如肝
气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。研究人员給 164 名健康的成年人先戴
上健康追踪腕带，然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5 天之后，三分
之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。分析发现，在感染感冒病毒的前一周中，每天睡
眠少于 6 小时的人，脏腑功能下降明显，会比睡眠超过 7 小时的人得感冒的几率高三倍园
基金
第四，睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成，
维护特定的树突分支，从而促进学习能力和记忆能力科学家通过对健康成人被试者的睡眠
情况进行控制，发现睡眠不足会引发被试体内多种基因功能的改变，涉及认知功能、新陈
代谢、免疫力等领域，明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为，儿童在睡眠时可以将已
经学习过的隐性知识，更为有效地转化为外在知识，而儿童的这种特殊的认知能力与其晚
上睡眠的时间有直接关系，如果能达到 9 小时以上的睡眠，他们的记忆力和精力会特别好。
【材料三】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应机构，共同开展了中美日韩
四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果:
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